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      <title>你观察到的吴小玲 by 张莉</title>
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      <description>11.16日金陵中专吴小玲老师主持的沙龙活动，气氛热烈有序，请将你观察到的吴小玲老师在教学活动组织中的技巧、方法与个人素质记录在此！</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-17 01:59:23 UTC</pubDate>
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         <title>江宁高职校 孙惠：从吴老师身上学到了很多东西，不仅仅是教学活动的组织方法，还有与人沟通的技巧，对待学生的方式等等，受益匪浅。</title>
         <author>421365104</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-11-22 01:56:44 UTC</pubDate>
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         <title>吴老师的的沙龙课进行了两个话题的讨论，整个课堂的气氛活跃，学习到了一些课堂活动有序开展的方法和形式。例如在开展课堂活动时，我们要做到多方面的细节：充分的准备，环境的布置活动的趣味，结合学情设计情境等。吴老师在这节课上也在我们的身上开展了课堂活动，通过这节课不仅总结和领悟到一些重要的内容，也让我们置身其中更好地将一些课堂活动在学生们的身上得到展现。</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>浦口中等专业学校&nbsp;姚璐</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-23 00:47:40 UTC</pubDate>
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         <title>金陵中专王伟：</title>
         <author>326583135</author>
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         <description><![CDATA[<div> 教师沙龙活动是我们年轻教师作为一个反思性学习者的良好平台，在这次活动中吴主任给我们上了一节非常生动的教学活动课。整节课的主题明确，大家围绕着如何有效开展教学活动进行了激烈的讨论。吴主任的这次主题沙龙课无论从主题设置、节奏把控、环境布置等方面都向我们做了一个很好的示范。本次沙龙活动中，各位老师也能够通过自身的经验出发，交流了自己在开展活动过程中的一些困惑，吴主任也能以过来人的身份给出了自己的看法和建议。在这次活动中，我也受益匪浅，也在慢慢体会吴主任最后给我们的职业建议“做一名有情怀的教师”。</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-24 06:25:07 UTC</pubDate>
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         <title>金陵中专毛磊丹：</title>
         <author>1076711193</author>
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         <description><![CDATA[<div>吴老师主持的教师沙龙活动，很好地为我们今后在课堂上 组织教学活动做 了示范，很受用。在吴老师的悉心 组织下，大家都能 充分利用这次机会，畅所欲言，针对大家在教学中的困惑，吴老师一一解答。 可以感受&nbsp; 吴老师对于此次活动做了充分的准备，情节设计 环环相扣。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-25 01:55:26 UTC</pubDate>
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         <title>莫愁中专孙亚红的小想法</title>
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         <description><![CDATA[<div>通过这次沙龙活动，可以从吴小玲老师身上学到不少授课技巧，特别是分组讨论，是有效的，能够控制时间的教学活动。其实我们学校也可以利用粘版和便利条的方式，让学生参与更多的课堂活动，既新颖又可以把知识学习落到实处，还有就是那天的午餐盒饭特别好吃，哈哈，撑到爆。</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-25 06:36:54 UTC</pubDate>
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         <title>城建中专 唐培峻</title>
         <author>294355144</author>
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         <description><![CDATA[<div>百度了下沙龙是什么，给出了如下解释：是指一些志趣相投的有一定身份地位的人，相聚在一起，针对自己感兴趣的文化、思想等方面的议题，相互探讨、交流的一种非正式的聚会活动。而沙龙活动的特点为自愿结合，三三两两，话题很广泛，很雅致，自由谈论，各抒己见。<br>抛开这次活动的内容不谈，我觉得吴老师主持的这个活动把沙龙活动的特点体现的淋漓尽致。其实在我们的日常教学过程中也是如此，普通的班级授课制在面对中职学生时显得很单调无趣，学生在下面自顾着自娱自乐，教师在讲台上讲的也毫无激情。假如在小班化的教室里我们把课堂改造成一个沙龙活动，把课堂还给学生，真正做到学生主体，教师主导，课堂的效率应该能有所提高。另外教学主体是中职生，自觉性可能比不上普高学生，如果把课堂变成沙龙活动，在开展教学活动的过程中肯定会遇到很多问题，吴老师正好也给我们讲述了有效课堂管理的方法，如：建立有效的监督体系：不断创设兴奋点，使学生的兴趣能一直被调动不至于开小差；小组活动目标明确，分工明确，讨论后考核标准明确；注意声、光、温度、颜色、气味等影响课堂环境的物理性因素等等。<br>因此，我觉得这次沙龙活动收获的不仅仅是课堂管理的方式方法，同时也启发了我开展教学活动的新思路。另外我也觉得利用粘板和便利条能使教学内容更加有条理性，也能让学生积极的参与到活动中来。</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-18 14:46:48 UTC</pubDate>
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