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      <title>Mirar, mirarnos: el valor de los datos para comprender nuestra escuela by Miriam Basualdo</title>
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      <description>Soy Miriam Basualdo, Profesora de Enseñanza Primaria desde hace 23 años, en San Antonio Oeste. Cada año ha sido y es un nuevo desafío ante esta realidad que llega a las aulas de la mano de nuestros alumnos, una búsqueda de estrategias para incentivarlos, animarlos a mejorar su autoestima y sentirse partícipes de su educación. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-04-03 19:40:16 UTC</pubDate>
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         <title>Escuelas de reingreso (E.R):</title>
         <author>miriamebasualdo</author>
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         <description><![CDATA[<p>                                              Intentan dar respuesta a la situación particular de un grupo de la población escolar que por distintas situaciones vinculadas con las condiciones materiales y simbólicas abandonan la escolaridad. Se trata de una política pensada en reparar las desigualdades educativas producidas por un Sistema Educativo  que no puede incluir a algunos sectores dentro de su formato tradicional. (Arroyo y Poliak)                                      </p>]]></description>
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         <pubDate>2015-04-03 19:47:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>miriamebasualdo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Hoy no sólo los estudiantes y las condiciones materiales de escolarización son diferentes y desiguales, también lo son quienes en ellas enseñan.</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-04-03 19:59:40 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Elogio de la Incomodidad...&amp;nbsp;Documental &quot;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ( comentarios )</title>
         <author>miriamebasualdo</author>
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         <description><![CDATA[<p>"...Estamos más contenidos, si faltás , los profes te preguntan qué te pasó, porqué faltaste, están atentos a nosotros..."</p><p>..." Los profes son agradables, todos son iguales, el lugar es más agradable..."</p><p>"...Pensar en los alumnos..."</p><p>"...Trabajar con la realidad que se presenta..."</p><p>"...Chicos sin familias que hay que atenderlos, hacerse presentes..."</p><p>"...Desestructuración del aula..."</p><p>"...Cuando se falta, saben que siempre hay un motivo..."</p><p>"...Los chicos siempre vuelven..."</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-04-03 20:03:05 UTC</pubDate>
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