https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks En drøftelse af nye muligheder i vores fag. en-us 2017-03-08 08:17:15 UTC 2017-03-11 12:07:14 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png martin_moehlenfeldt_jensen https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425249 Portaler (Clio, Filmcentralen, CFU, DR skole) 
Skoletube.dk (Tiki-toki, Timelines)  Fortrolighed med digitale værktøjer når eleverne skal til eksamen
Sider til evaluering (Kahoot, Find2learn, Crosswords) ]]> 2017-03-11 10:33:13 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425249 https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425281 Hvilke situtationen kan vi bruge medier til at understøtte vores fag?

Elever kan bruge medier i sociale sammenhænge.

Elever på tværs af alderstrin kan samles om et interessefælleskab

Medier kan i høj grad hjælpe en elev med dysleksi samt hjælpe den voksne med at inkludere eleven i klasseundervisning]]> 2017-03-11 10:33:42 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425281 https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425422
google earth 
filmvisning + optage film/dokumentarfilm
invitere verden ind i klassen
Ipad'ens funktioner + apps
animationer 
eksemplificere teori 
clio online 
0. klasse --> bruger smartboard i forsk. kontekster
Ipad'en gør det nemmere at dokumentere forsøg
faglig læsning


projektforløb => de fire elevpositioner 
vi skal være obs på: 
1 )eleven som kritisk undersøger
2) Eleven som analyserende modtager

]]> 2017-03-11 10:35:38 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425422 gittebe https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425423 Medier som understøttende i vores fag

-undervisningsplatforme
-lyd, billede, film, 
-elevproduktioner/-præsentationer
-kontakt til omverden (pennevenner, o.l.)]]> 2017-03-11 10:35:40 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425423 gittebe https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425757 Forløb, der sætter Tpack i spil

Elevproduktioner:
-interviews 
-film
-optagede skuespil/rollespil

F.eks.:
Mål: eleverne skal optage en tv-avis. Green screen kan tages i brug til optagelsen. 
Forarbejde: 
-Se forskellige tv-aviser. 
-Læse om emnet 
- se udsendelser om emnet. 
- Lade eleverne undersøge emnet på internettet.
- under de tre ovenstående punkter opfordres til en kritisk og analyserende tilgang til stoffet 
- Gennemgå vendinger, ordforråd o.l. som er nødvendige for at kunne lave udsendelsen.

Hermed bringes de fire elevpositioner i spil

]]> 2017-03-11 10:40:35 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425757 lasse_bjoerk_pe https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425799 Forløb der sætter alle 3 felter i spil (TPACK):

 QR-kode-løb med spørgsmål. Valg af videofilm på posterne, da det er det bedste medievalg til indskolingsbørn der ikke læse så meget endnu. 
Mulighed for eleven som producent.]]> 2017-03-11 10:41:17 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425799 martin_moehlenfeldt_jensen https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425885 Evaluering med GoAnimate om en historisk begivenhed]]> 2017-03-11 10:42:23 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159425885 gittebe https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426199
Hvordan undgår vi, at digitale medier blot bliver et supplement?

- Det kommer i første omgang an på definitionen af "supplement"
- Lærerne skal undervises i at udnytte smart boardets funktioner 
-]]> 2017-03-11 10:47:50 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426199 lasse_bjoerk_pe https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426331 Eleven som målrettet og kreativ producent:
Lave skuespil om mobning der filmes og redigeres.

Eleven som kritisk undersøger:
Er mit ansigt symmetrisk? Brug af Ipad til at vurdere


Eleven som analyserende modtager:
Snak omkring hvordan noget ser ud i virkeligheden. Elever debaterer hvorvidt en trold ser ud på en særlig måde

Eleven som ansvarlig deltager:
Elever har undersøgt på nettet et nyt dansetrin. Bringer det med til "dans" og vil have det med

]]> 2017-03-11 10:50:25 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426331 https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426465 Brug af digitale medier kræver at musiklokalet bliver opgraderet .

]]> 2017-03-11 10:53:42 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426465 https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426473 Lasercutter
greenscreen
3D printer]]> 2017-03-11 10:53:53 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426473 https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426541 Vi tre modne musiklærere er ikke så motiveret for digital musikundervisning, da vi mener at musikundervisning hovedsaligt handler om krop, følelser , bevægelse ,dans og udtryk. 
Dog ligger der visse muligheder i indlæring digitalt ,omkring nodelære, musikkendskab , rytmelære, m,m .]]> 2017-03-11 10:55:13 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426541 martin_moehlenfeldt_jensen https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426609  
Idékatalog 
Personlig vejledning og vejledning sammen med klasse
Office365  (Deling af dokumenter) 
Praktiske eksempler med inddragelse af digitale værktøjer til undervisning.]]> 2017-03-11 10:56:08 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426609 gittebe https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426725 Vejledning

- Hjælp og vejledning i fagteamet - med konkrete eksempler til inspiration
- Lad os lave en fælles "bank"
- ]]> 2017-03-11 10:58:31 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426725 lasse_bjoerk_pe https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426795 Undgå det bliver et supplement:
Inddrager vi de 4 elevpositioner vil vi se at der medierne ikke blot er supplementer helt af sig selv. 


]]> 2017-03-11 10:59:36 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426795 https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426894 Dokumentation af arbejdsgange

Billedmanipulation

Billedredigering

Billedanalyse
Stopmotion]]> 2017-03-11 11:01:21 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426894 lasse_bjoerk_pe https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426983 Besøg i klasser der kan noget allerede.
Have større elever der besøger klassen med en viden. 


]]> 2017-03-11 11:03:19 UTC https://padlet.com/lasse_bjoerk_pe/ncu4b5z6imks/wish/159426983