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      <title>Proyecto innovativo: reto 2 by Alicia Rodríguez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-10 19:03:03 UTC</pubDate>
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         <title>1: Elección de reto</title>
         <author>alirota99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reto 2: Revitalizar el centro</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 19:16:50 UTC</pubDate>
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         <title>2: lluvia de ideas </title>
         <author>polefede2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vamos a proponer una serie de opciones</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 19:20:58 UTC</pubDate>
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         <title>Easter</title>
         <author>alirota99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tomar de referencia la dos semanas anteriores a pascua y celebrar actividades en el colegio que movilicen a las familias y los alumnos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 19:16:08 UTC</pubDate>
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         <title>Halloween</title>
         <author>alirota99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tomar las dos semanas anteriores a halloween y hacer actividades como Escape Room de miedo con profesores y alumnos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 11:48:18 UTC</pubDate>
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         <title>Treasure Hunt</title>
         <author>alirota99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Juegos y pistas por todo el centro para que tanto los alumnos como los padres participen de forma conjunta para revitalizar el centro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 11:58:11 UTC</pubDate>
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         <title>The winner is ... Treasure Hunt!!!!!</title>
         <author>alirota99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante dos semanas vamos a organizar una serie de actividades en las que solicitaremos la ayuda tanto de los padres como del profesorado.<br>El objetivo de esta propuesta es dinamizar y revivir el centro escolar que, por motivo de la pandemia, ha dejado de realizar actividades conjuntas.<br>Para revitalizar el centro llevaremos a cabo varias actividades como un Escape Room, excursiones por la contorna o juegos para que el alumnado se sienta involucrado.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 12:00:46 UTC</pubDate>
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         <title>Treasure Hunt steps</title>
         <author>polefede2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este Treasure Hunt se desarrollará durante de 2 semanas (3 horas por semana). En cada sesión los alumnos, divididos en equipos, deberán superar algunas pruebas para recibir un trozo del mapa que al final los llevará al baúl con el tesoro.<br>- 1 step Introducción: en esta primera parte se llevará a cabo un pequeña presentación de los que el alumnado hará en las siguientes semanas y se formarán los equipos.<br>- 2 step Biblioteca: los equipos trabajarán junto al equipo biblioteca realizando fichas, resumenes y comentarios sobre algunos libros<br>- 3 step Cita a las afueras: los equipos irán al parque comunal que está al lado del colegio para hacer algunas pruebas físicas en un recorrido de obstáculos.<br>- 4 Step Medio ambiente/reportaje: cada equipo tendrá 2 personas en el papel de reporteros y otras 2 trabajando en el huerto/jardín del colegio y a los 20 minutos cambian los roles<br>- 5 step Murales de deportes: En los primeros 30/45 minutos de está clase cada equipo tendrá que hacer una pequeña búsqueda sobre los deportes populares en Inglaterra y elegir una imagen representativa. Sucesivamennte se dirigirán al patio donde hay la pared que utilizarán para realizar sus murales.<br>- 6 step The end: tienen que resolver un acertijo para completar el mapa y llegar al lugar donde se esconde el baúl. Al final les entregaremos un cuestionario para saber si les gustaron las actividades que hicimos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-08 21:14:13 UTC</pubDate>
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