<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>  Mural grupo 3-Aula 5-PSyPO by Sandra Fredes</title>
      <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss</link>
      <description>Hecho con alegrí</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-02 20:15:39 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-26 13:49:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Mural Privacidad, Seguridad y Protección Online, </title>
         <author>sfredes_profesorado</author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/257438228</link>
         <description><![CDATA[<div>Grupo 3,  Aula5</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/42075981/1637501781c8b714c4e0c9a37111ca91/presentacionPSyPO2018v02.jpg" />
         <pubDate>2018-05-02 20:17:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/257438228</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Por qué existe un día Internacional de las niñas en las TIC?</title>
         <author>valerialobaton1976</author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/257501493</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=HACdbnZDZ5M" />
         <pubDate>2018-05-03 02:37:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/257501493</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/257785337</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-03 18:00:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/257785337</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yamila Gonzalez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/257866754</link>
         <description><![CDATA[<h1>En el Día Mundial de las Niñas en las TIC, preguntamos: ¿A ti qué te gustaría estudiar de grande?</h1><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=NBC8V19gm28">https://www.youtube.com/watch?v=NBC8V19gm28</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-03 23:24:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/257866754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Identificar y combatir</title>
         <author>marisagut_lagos</author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/257875232</link>
         <description><![CDATA[<div>Identificación de  los diferentes tipos de violencia contra la mujer en las redes sociales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/281037310/2e081dc37fba69e02792c5f1bd116d44/acoso_en_linea_luchadoras_mx.png" />
         <pubDate>2018-05-04 00:17:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/257875232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Julieta González</title>
         <author>juli_cba_45</author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/257882433</link>
         <description><![CDATA[<div>Día de las niñas en la TIC: " Expandiendo horizontes, cambiando actitudes"</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.diariodenavarra.es/noticias/vivir/tecnologia/2016/04/24/dia_las_ninas_las_tic_expandiendo_horizontes_cambiando_actitudes_450018_3195.html" />
         <pubDate>2018-05-04 01:05:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/257882433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EMPODERAMIENTO TECNOLÓGICO.  </title>
         <author>nadiaguayanes_ng</author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258000007</link>
         <description><![CDATA[<div>Históricamente el género femenino a quedado aislado de los trabajos de alto rango. Lo mismo pasa en la actualidad en relación a las TICS. Se sigue sosteniendo la idea de un coeficiente intelectual mas alto en los hombres y por ende los únicos capacitados para trabajar con las tecnologías. Esto lo demuestra el 10% de mujeres en estos puestos. El empoderamiento va de la mano de la visualización y el debate que se da a través de la conmemoración de un día especial. Comparto una imagen del lugar donde trabajo, donde todos los niñxs tienen la mismas posibilidades de conocer y producir! Por mas mujeres en las TICS!!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/281601887/37ddd54f303fa47d28cd44ad84c65fd1/invertiran_60_millones_en_una_escuela_proa_para_mackenna_1644_XL.jpg" />
         <pubDate>2018-05-04 12:32:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258000007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fabiana Alejandra Jofré </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258192100</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto info del Plan 111 se desarrollo durante el 2017 y 2018 Desde el mismo se busca que las mujeres se animen a programar e incursionar en la tecnológia.<br><a href="https://portinos.com/emprendedores/haran-un-evento-de-111-mil-enfocado-en-mujeres">https://portinos.com/emprendedores/haran-un-evento-de-111-mil-enfocado-en-mujeres</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-05 04:16:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258192100</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Por qué un Día de las Niñas en las TIC?</title>
         <author>pameg845</author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258341825</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto la página oficial UIT, donde cuenta porque se celebra este dia, su importancia y la necesidad de hacerlo cada vez más conocido.<br><a href="https://www.google.com.ar/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=2&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=0ahUKEwiVn671-PHaAhWBhJAKHTNYAowQFgg5MAE&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.itu.int%2Fes%2FITU-D%2FDigital-Inclusion%2FWomen-and-Girls%2FGirls-in-ICT-Portal%2FPages%2FPortal.aspx&amp;usg=AOvVaw1Zxy5RHJT6tAtd2-lFFvIi">https://www.google.com.ar/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=2&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=0ahUKEwiVn671-PHaAhWBhJAKHTNYAowQFgg5MAE&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.itu.int%2Fes%2FITU-D%2FDigital-Inclusion%2FWomen-and-Girls%2FGirls-in-ICT-Portal%2FPages%2FPortal.aspx&amp;usg=AOvVaw1Zxy5RHJT6tAtd2-lFFvIi</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-06 20:42:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258341825</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KALBERMATTER, María Laura </title>
         <author>laurakalbermatter</author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258343546</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto un link sobre un artículo publicado por La Nación que habla de las Mujeres STEM (sus siglas en inglés hacen referencia a Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y su importancia en el desarrollo de la tecnología.<br><a href="https://www.lanacion.com.ar/2112944-que-son-las-mujeres-stem-y-por-que-son-importantes-para-el-desarrollo-de-la-tecnologia">https://www.lanacion.com.ar/2112944-que-son-las-mujeres-stem-y-por-que-son-importantes-para-el-desarrollo-de-la-tecnologia</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-06 21:00:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258343546</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KALBERMATTER, María Laura </title>
         <author>laurakalbermatter</author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258344116</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/193056697/e17abc1e7554921b4b34f30e5dc4574b/clase_5.jpg" />
         <pubDate>2018-05-06 21:05:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258344116</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LANZAMIENTO DE LA NUEVA INSIGNIA DE GIRLGUIDING &quot;GOOGLE&quot; PARA INSPIRAR A LAS CHICAS A INGRESAR EN LA CODIFICACIÓN.</title>
         <author>martinlagger20</author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258350076</link>
         <description><![CDATA[<div><br>"La tecnología es para todos, independientemente de su sexo o edad".<br><br>Las niñas se inspiran para seguir carreras futuras en tecnología e ingeniería, gracias a una nueva iniciativa creada por Girlguiding y Google.</div><div> </div><div>Las dos organizaciones se han unido para crear un desafío para que Brownies complete, llamado 'Google's Digital Adventure'. El desafío, disponible para 200,000 niñas de siete a 10 años de edad, les brindará la oportunidad a las niñas de desarrollar nuevas habilidades y una comprensión de la tecnología a través de tareas fuera de línea, como crear "algoritmos" -las instrucciones que hacen que los programas informáticos funcionen- utilizando guiones gráficos, y hacer robots que puedan resolver problemas comunes.</div><div> </div><div>Cada niña que complete el desafío será recompensada con una insignia especial de "Google". La introducción de la insignia viene después de que Girlsguiding's Girls 'Attitudes Survey 2017 descubrió que el 30% de las chicas de 11 a 16 años creen que las TIC / informática son más para los chicos y solo el 37% considerarían hacer un trabajo en tecnología.</div><div> </div><div>"Esperamos que esta asociación ayude a romper los estereotipos de género que a menudo impiden que las niñas ingresen a las carreras de STEM y demuestren que la tecnología es para todos, independientemente de su sexo o edad", dijo la defensora de Girlguiding, Alice Pinney, de 18 años.</div><div><br></div><div>Todas las actividades han sido diseñadas para ayudar a las niñas a desarrollar habilidades para un futuro digital, sin necesidad de una computadora para completarlas, para garantizar que el desafío sea accesible para todos los Brownies.</div><div> </div><div>Hablando sobre la nueva insignia, Brownie Antonia, de siete años, dijo: "Las actividades son realmente divertidas, aprendí a dirigir un robot. Creo que otros Brownies realmente lo disfrutarán ". Y Matilda, de nueve años, dijo:" Una insignia de Google es realmente genial, estoy súper emocionada de hacer un robot y obtener la insignia ".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.huffingtonpost.co.uk/entry/girlguiding-google-coding-badge_uk_5acf134ee4b08337adc99ac7" />
         <pubDate>2018-05-06 22:04:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258350076</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La revolución tecnológica y los desafíos del trabajo</title>
         <author>jimenajuarez635</author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258351381</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto un artículo que publicaron en La Voz, sobre la existencia de una brecha digital entre hombres y mujeres.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.lavoz.com.ar/opinion/la-revolucion-tecnologica-y-los-desafios-del-trabajo" />
         <pubDate>2018-05-06 22:19:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258351381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SPOT: CAMPAÑA INTERNACIONAL &quot;DÍA INTERNACIONAL DE LAS NIÑAS EN LAS TIC&quot;</title>
         <author>martinlagger20</author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258351547</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=QjrasV_6RCA" />
         <pubDate>2018-05-06 22:21:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/258351547</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/259376949</link>
         <description><![CDATA[<div>video sobre la importancia del esfuerzo de la mujer para insertarse al mundo laboral tic, mencionando que influye bastante la falta de referentes...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=B_5vQnjVFx8" />
         <pubDate>2018-05-09 17:14:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/259376949</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusión Final</title>
         <author>laurakalbermatter</author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/259511642</link>
         <description><![CDATA[<div>Gracias a diversos organismos y al esfuerzo personal de muchos seres humanos se ha dado un paso importante para comenzar a pensar y reflexionar de qué manera ofrecer un lugar para que las niñas y jóvenes  se sientan motivadas a estudiar carreras y/o desarrollar ocupaciones relacionadas con la tecnología y así aportar a la disminución de la brecha digital de género, pero en la actualidad continúa resultando difícil entender que tanto mujeres y hombres pueden dedicarse y desempeñarse de forma exitosa en las áreas de las ciencias, matemáticas y la tecnología, es por ello que desde las escuelas debemos trabajar para desenraizar esa falsa creencia, demostrando que ambos géneros están igualmente capacitados, además,  considero que todavía nos resta un largo y arduo camino para que las mujeres tengamos la misma presencia en los entornos digitales, porque recientemente en estos últimos tiempos se ha comenzado a ofrecerle a la mujer un espacio distinto, en cuanto a la palabra, la participación, el respeto, valoración, remuneración, profesiones y por ende también a nivel de las TIC, pero nos encontramos en un mundo donde el machismo no es fácil de erradicar, donde son años de lucha de diversas mujeres que dejaron su impronta y sus vidas, para que esto, paso a paso vaya tomando forma.</div><div>Por último, es necesario recordar que la tecnología incentiva el liderazgo y el pensamiento crítico en el mundo actual. Al crear tecnología, las niñas aprenden a hablar y explicar su trabajo. Para ser tomadas en cuenta por los hombres necesitan tener seguridad y confianza. Además, al crear nuevos programas (software) se fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y el desarrollo de pasos previos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-10 03:42:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/259511642</guid>
      </item>
      <item>
         <title>desde mayo del 2006 ya se proponía la igualdad en el desarrollo tecnológico.</title>
         <author>adgusmano</author>
         <link>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/262225361</link>
         <description><![CDATA[<h1><strong>Curso: Mujeres, sonido y virtualidad: lenguajes que envuelven. El Escorial (Madrid)</strong></h1><div><strong><br>Del 31 de julio al 4 de agosto 2006</strong></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.mujeresenred.net/article.php3?id_article=565" />
         <pubDate>2018-05-20 23:52:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sfredes_profesorado/ncl6xfq0e5ss/wish/262225361</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
