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      <title>Der Index für Inklusion by Gülay Teke</title>
      <link>https://padlet.com/teke_uni/nci4knhkhw7frmb5</link>
      <description>Gruppenarbeit: Schauen sie die Seiten 14-19 durch. Was halten sie von den drei Dimensionen des Index? Denken sie an ihre eigene Schule und/ oder an eine Schule, an der sie derzeit tätig sind. Welche Dimensionen des Index kamen zur Geltung? Bitte bereiten sie das padlet so auf, dass sie wichtige Informationen zum Index in das Plenum tragen. Was halten sie von der Umsetzung des Index? Bitte auch die Diskussion/ Austausch hierzu im padlet sichtbar machen.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-08 12:29:40 UTC</pubDate>
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         <title>in der Theorie gut, aber in der Praxis schwer umsetzbar -&gt; Idealvorstellung </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 13:55:15 UTC</pubDate>
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         <title>- in der eigenen Schulzeit wurde Inklusion nicht wirklich thematisiert</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage<br>- eher in der Grundschule Inklusion verspürbar und in der Oberschule weniger</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 14:00:34 UTC</pubDate>
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         <title>- Gemeinschaft im eigenen Klassenverband </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- eine Schule für alle -&gt; klassenübergreifende Projektwoche&nbsp;<br>- inklusive Praktiken -&gt; SchülerInnen mit LRS mehr Zeit für Klassenarbeiten </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 14:06:25 UTC</pubDate>
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         <title>- guter Gedanke, aber die Umsetzung ist schleppend -&gt; mehr Personal und Zeit nötig </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 14:08:06 UTC</pubDate>
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         <title>3 Dimensionen:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Dimension A: Gemeinschaft bilden, inklusive Werte verankern&nbsp;<br>- Dimension B: eine Schule für alle entwickeln, Unterstützung für Vielfalt organisieren&nbsp;<br>- Dimension C: Lernarrangements organisieren, Ressourcen mobilisieren </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 14:09:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <pubDate>2021-11-08 14:09:46 UTC</pubDate>
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