<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Membaca Bersama (Shared Reading) by Sekolah gagasceria</title>
      <link>https://padlet.com/gagasceria/nc7wp9vtwmccu3a1</link>
      <description>14 Januari 2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-13 07:55:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-01-14 02:08:15 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Kelompok 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gagasceria/nc7wp9vtwmccu3a1/wish/1991487065</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>HASIL DISKUSI<br>Rangkaian Kegiatan Membaca<br>A. Sebelum</strong><br>&nbsp; &nbsp;- Sediakan/bawa bahan bacaan<br>&nbsp; &nbsp;- Periksa kelayakan bahan bacaan/buku sesuai level siswa<br> <br><strong>B. Saat</strong><br>&nbsp; &nbsp; - Batasi target halaman bacaan<br>&nbsp; &nbsp; - Membuat kata kunci <br>&nbsp; &nbsp; - Memahami isi bacaan<br><br><strong>C. Setelah</strong><br>&nbsp; &nbsp;- Membuat rangkuman hasil bacaan<br>&nbsp; &nbsp;- Refleksi bersama tentang makna dan nilai-nilai karakter dalam bacaan<br><br><strong>Pertanyaan motivasi<br>- Bagaimana perasaan anda setelah membaca ?<br>- Teladan apa yang dapat ditiru dalam bacaan tadi?</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-14 01:45:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gagasceria/nc7wp9vtwmccu3a1/wish/1991487065</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelompo 3 Hasil Diskusi jenjang SD Rangkaian kegiatan Membaca</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gagasceria/nc7wp9vtwmccu3a1/wish/1991505607</link>
         <description><![CDATA[<div>A. Sebelum&nbsp;<br>- Siswa diberikan kebebasan untuk mengambil buku yang mau di baca<br>- Siswa memilih tempat yang menurut anak dimana yang nyaman untuk membaca<br><br>B. Saat<br>- Anak membaca dan menemukan kata-kata yang belum dipahaminya<br>-Siswa memahami alur cerita dan kisah yang diceritakan dalam buku tersebut<br><br>C. Setelah<br>- Diskusi dengan siswa kata-kata apa yang belum dipahami siswa<br>- secara acak anak menceritakan ulang buku yang telah dibacanya<br>- guru dan siswa membuat kesimpulan pesan moral apa yang termuat dalam isi cerita.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-14 02:00:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gagasceria/nc7wp9vtwmccu3a1/wish/1991505607</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kelompok 4 Hasil diskusi  Rangkaian kegiatan membaca : </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gagasceria/nc7wp9vtwmccu3a1/wish/1991514377</link>
         <description><![CDATA[<div>A. Sebelum<br>&nbsp;- Baca Sinopsis terlebih dahulu agar mendapat gambaran singkat<br>&nbsp;- Menyiapkan mental/ membuat diri tertarik dan penasaran tentang buku yang akan dibaca<br><br>B. Selama Membaca&nbsp;<br>- Membaca dengan perasaan senang, menyamakan antara apa yang dilihat oleh mata dan apa yang difikirkan (pada saat membaca terlibat secara emosional) dan sebaiknya membaca dengan suara yang bisa didengar, memakai intonasi&nbsp; agar memahami apa yang dibaca<br><br>C. Setelah membaca :<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; - Merefleksi apa yang sudah dibaca<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; - Membuat rangkuman singkat dengan bahasa sendiri<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; - Selalu mengambil hikmah atau pelajaran penting dari apa yang dibaca<br><br>Pertanyaan :<br>- Bagaimana Perasaan anda setelah membaca buku bacaan .....<br>- Pelajaran atau hikmah apa yang dapat diambil dalam buku bacaan ....<br>- Apa hambatan pada saat membaca buku bacaan tadi ?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-14 02:08:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gagasceria/nc7wp9vtwmccu3a1/wish/1991514377</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
