https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb APARTADOS QUE CONTIENE LA RESOLUCIÓN en-us 2020-05-02 19:29:14 UTC 2020-05-05 00:55:45 UTC hello@padlet.com https://1.bp.blogspot.com/-dSbu1F1olPM/VUT4Yng0KHI/AAAAAAAAAPY/JLXAuaWsMk0/s339/nogo.gif silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/546222160 Es una herramienta político-pedagógica para hablar, discutir y contrastar lo que creemos que es la realidad educativa. ]]> 2020-05-03 03:51:36 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/546222160 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/546222162 "propuesta, concreción y aperturas de nuevos sentidos para la educación secundaria"]]> 2020-05-03 03:51:36 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/546222162 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/546222217 La importancia de la obligatoriedad redice, no solo en la certificación del nivel, sino en lo que implican los aprendizajes valiosos para la vida de estos sujetos en lo personal, social y laboral, según las nuevas demandas de la provincia, del país y de su contexto.]]> 2020-05-03 03:51:44 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/546222217 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550519920 Asume los planteos culturales y sociales del presente.]]> 2020-05-04 20:46:30 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550519920 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550524079 Desde el paradigma de complejidad, hacen posibles nuevos planteos curriculares.]]> 2020-05-04 20:48:40 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550524079 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550526428 Se busca una escuela secundaria que forme adolescentes y jóvenes paras: la inserción a estudios superiores, la participación en procesos productivos y la consolidación de la ciudadanía.  ]]> 2020-05-04 20:49:52 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550526428 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550550661 CICLOS Y CAMPO DE FORMACIÓN:
La escuela secundaria, cualquiera sea su modalidad, se estructura en dos ciclos:
Un ciclo básico común, a todas las modalidades.
Un ciclo orientados, con carácter diversificado, que serán de tres años de duración y de cuatro años en las ofertas de modalidad Técnico Profesional y Artística que así lo requieran.]]> 2020-05-04 21:03:20 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550550661 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550606747 Se juegan infinidades de posibilidades, a partir de ello se requiere que la comunidad escolar defina acerca de:]]> 2020-05-04 21:36:39 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550606747 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550609581 participación y corresponsabilidad de los diversos actores de la comunidad educativa.]]> 2020-05-04 21:38:33 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550609581 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550613995 comprendería lo extracurricular.]]> 2020-05-04 21:40:41 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550613995 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550616899 figura del tutor para acompañar y ayudar a los estudiantes en sus procesos de aprendizajes.]]> 2020-05-04 21:42:34 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550616899 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550619831 se propone la creación de Practicas Educativas como un espacio curricular común, con el propósito de que los estudiantes integren y/o amplíen las capacidades y saberes en el campo profesional que se están formando.]]> 2020-05-04 21:44:25 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550619831 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550624532 proponen los abordajes de los procesos de enseñanza-aprendizaje desde lo ínter, multi y pluri disciplinar.]]> 2020-05-04 21:47:29 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550624532 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550632320 habitan un espacio educativo formal, con un curriculum flexible, dinámico y abierto.]]> 2020-05-04 21:52:42 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550632320 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550634920 orientación mediante el acompañamiento formativo de los estudiantes, esto los ayuda a reconocer sus intereses, construir expectativas en base a cual tomar decisiones sobre su futuro personal, laboral y profesional.]]> 2020-05-04 21:54:30 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550634920 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550640367 nos referimos a la educación en relación a: las Nuevas Tecnologías, la Educación Ambiental, la Convivencia Educativa, la Educación Sexual Escolar, Pueblos Originarios y la Prevención de Conductas Adictivas ]]> 2020-05-04 21:58:08 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550640367 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550646596 Mediante el cual se define el tipo de educación que cada institución quiere para los estudiantes. Requieren ser interpretados por las áreas curriculares.]]> 2020-05-04 22:02:41 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550646596 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550651831 Este egresado dispondrá de la formación necesaria para la continuación de estudios superiores, para la inserción y desenvolvimiento en otras esferas de la vida social y ciudadana, también para construir una identidad propia.]]> 2020-05-04 22:06:36 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550651831 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550655120 En una institución educativa "todos planifican". ]]> 2020-05-04 22:09:11 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550655120 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550656848 El curricuum.]]> 2020-05-04 22:10:29 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550656848 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550657955 Para seleccionar los contenidos y la información mas adecuada.]]> 2020-05-04 22:11:15 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550657955 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550661281 Permite anticiparse a os hechos, prever situaciones, evitar improvisaciones riesgosas, gestionar cambios a partir de una visión-objetivo y proyectar hacia un futuro las acciones institucionales de una manera coherente y colegiada.]]> 2020-05-04 22:13:51 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550661281 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550707127 La escuela forma parte de organizaciones sociales. ]]> 2020-05-04 22:40:42 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550707127 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550709307 2020-05-04 22:42:24 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550709307 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550710905 2020-05-04 22:43:46 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550710905 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550711685 2020-05-04 22:44:30 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550711685 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550712041 2020-05-04 22:44:52 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550712041 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550712545 2020-05-04 22:45:15 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550712545 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550714196 2020-05-04 22:46:21 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550714196 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550714744 2020-05-04 22:46:50 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550714744 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550716021 2020-05-04 22:47:51 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550716021 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550729934 Todo esto requiere de una gestión escolar que sea capaz de articulaciones entre la normativa, las condiciones de trabajo y las practicas de los actores.]]> 2020-05-04 22:59:42 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550729934 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550735245 Deben responder: para qué enseñar, a quién, por qué, cómo, qué. ]]> 2020-05-04 23:04:15 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550735245 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550738408 2020-05-04 23:06:45 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550738408 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550789210 En la elaboración de la propuesta intervienen res vertientes: algo de o personal, de lo científico-disciplinar y de lo institucional.]]> 2020-05-04 23:51:42 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550789210 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550791303 Desde lo epistemológico, lo importante es preguntarse como se institucionaliza el conocimiento en la escuela, dicha disciplina se valida dentro de una propuesta pedagógica transformándola en "espacio curricular".]]> 2020-05-04 23:53:42 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550791303 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550794490 Lo metodológico-estratégico adquiere una nueva dimensión. Se concibe el aprendizaje como construcción activa. se propone el abordaje desde la metacognición.]]> 2020-05-04 23:56:47 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550794490 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550797025 La evaluación estará dirigida no solo a los alumnos,sino a todos los agentes que intervienen en el proceso. La evaluación es percibida como una oportunidad para nuevos aprendizajes. ]]> 2020-05-04 23:59:06 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550797025 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550832055 Hablar de diseño curricular es hablar de propuesta, de enfoques, de concepciones didácticas, de prácticas educativas, de pretensiones de logros, de criterios rigurosos, deliberados, consensuados y argumentados.
Al desear cambiar, transformar la escuela y, para ello, las prácticas actuales del curriculum, las formas de enseñanza predominantes, se elaboraron puentes argumentales con la intención de conducir alternativas curriculares.]]> 2020-05-05 00:33:12 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550832055 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550834877 Esta propuesta curricular intenta crear espacios curriculares desde los cuales sean posibles las preguntas más que las respuestas anticipadas.
De ahí que, al diseñar “espacios”, se conciban nuevos conceptos que deben ser mediadores entre sí, que permitan constituir una red.
En este Diseño se proponen “Recorridos”, para significar las múltiples posibilidades de tratamiento de los contenidos.]]> 2020-05-05 00:36:00 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550834877 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550840173 Este concepto invita a pensar las disciplinas como espacios curriculares en construcción a partir de interacciones, a pensarlos como “regiones” diferentes no sólo porque cada disciplina se diferencia de otras, sino porque habrá tantas “regiones” como interacciones provoquen los sujetos con dichos saberes.
De allí que las fronteras planteen una “contradicción dinámica entre cada delimitación y su movilidad.”]]> 2020-05-05 00:41:10 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550840173 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550843272 - lo estratégico-metodológico (Documento 3),
- diálogos con otros espacios curriculares (pertenecientes a la misma área curricular, al mismo año y/o recuperando sus vinculaciones con contenidos abordados años anteriores. Documento 2),
- evaluación (enfoque, criterios, instrumentos. Documento 4).]]> 2020-05-05 00:44:14 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550843272 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550845058 Consideramos que las propuestas que a continuación se presentan son algunas de las formas de seleccionar y organizar los contenidos.
- La mirada profesional y el pensamiento reflexivo de los equipos directivos y docentes.
- La disposición de los estudiantes para desempeñar su rol y la necesidad de aprendizaje, así como las inquietudes de las familias y el acompañamiento que ellas hagan en el desarrollo de la escolaridad obligatoria de sus hijos.
- Consideración e inclusión de los requerimientos de la realidad de su contexto y de la comunidad, para que los desarrollos institucionales – aúlicos incorporen dichas necesidades e intereses con temáticas transversales.]]> 2020-05-05 00:46:07 UTC https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550845058 silvanabaldez1891 https://padlet.com/silvanabaldez1891/nc62m505q4iinphb/wish/550847496 Andretich, G. (2004): Didáctica y trabajo docente. Cuadernillo curso de capacitación docente. Santa Fe: Amsafe.
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