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      <title>Padlet 1. Reconocer aprendizajes by Gabriela Leon Gonzalez</title>
      <link>https://padlet.com/gabrielaleong/nbu4nsa16h9jmjfn</link>
      <description>Responder por sede</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-20 21:06:06 UTC</pubDate>
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         <title>Recabar conclusiones por sede</title>
         <author>gabrielaleong</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. ¿Cómo se incorporarán en el quehacer docente los aprendizajes prácticas recuperados de esta experiencia sistematizada?</div><div>2. ¿Cómo estos aprendizajes abren el diálogo y una nueva forma de ver nuestra realidad y transformarla?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-20 21:09:03 UTC</pubDate>
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         <title>Leonardo da vinci</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Tomando en cuenta los aspectos más significativos qué atiendan las necesidades de nuestros alumnos empleando estrategias como la lectura de cuentos, actividades en casa con papás&nbsp; y aplicando las 5 "I"&nbsp;<br><br>2) Reflexionando sobre lo que nos hace falta, como podemos mejorar lo que se ha estando aplicando e identificando qué otros elementos son necesarios favorecer en los alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 15:16:48 UTC</pubDate>
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         <title>ALBERT EINSTEIN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gabrielaleong/nbu4nsa16h9jmjfn/wish/2202317606</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Incorporar desde ahorita el moustro de las emociones y las 5 I, para que los alumnos las conozcan y ver si hay algo que modificar de dichas actividades y o metodologias.<br><br>2- Mantener la empatia y estar dispuestas a trabajar nuevas metodologias, que mejoraran nuestra practica, siempre pensando en la mejora de los aprendizajes y necesidades de los alumnos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 15:21:56 UTC</pubDate>
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         <title>Johann Heinrich Pestalozzi </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>#1Conocer más el entorno socioemocional tanto de nuestras colegas como de los alumnos para evitar juzgar o actuar equivocadamente. Implementar nuevas actividades. Las 5 i (inventar, innovar, investigar, inspirar e impactar<br>#2 Al compartir experiencias, estrategias y uso de recursos, tener una mente abierta, que cada día es un reto y que no todo está aprendido. &nbsp;<br>Y lo que nos hace transformar nuestra práctica y/o realidad es comparar experiencias, reconocer si estamos haciéndolo bien o mal y en qué  podemos mejorar </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 15:23:31 UTC</pubDate>
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         <title>María curie</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Incluir a los papás en las actividades planeadas,dar seguimiento y evaluación continúa.&nbsp;<br>2. Transmitir tu experiencia a otros, permite asimilarlos aprendizajes que te dan las vivencias, aprendes en la medida que tu enseñas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 15:25:40 UTC</pubDate>
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         <title>Federico Froebel </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Observando, analizando e implementando las estrategias teóricas para la mejora y avance de nuestros alumnos y de nuestro quehacer educativo.<br>2. Muchas de las estrategias presentadas por los otros colectivos, ya las hemos implementado anteriormente, buscaremos e implementaremos crear nuevas estrategias en base a las necesidades de nuestro centro escolar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 15:29:07 UTC</pubDate>
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         <title>CDI 10 1._Identificar cada una de mis emociones para así reconocerlas y trabajarlas positivamente. Reconocer y mejorar lo que hago para hacerlo mejor.  2._ Con una actitud abierta y receptiva y adquirir un compromiso hacia el cambio en mi práctica docente comunicación.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gabrielaleong/nbu4nsa16h9jmjfn/wish/2202331513</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 15:35:57 UTC</pubDate>
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         <title>CDC #9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gabrielaleong/nbu4nsa16h9jmjfn/wish/2202333474</link>
         <description><![CDATA[<div>1._ ¿ Como se incorporan en el quehacer docente los aprendizajes prácticas recuperados de experiencia sistematizada?<br>- Tomas las ideas compartidas con el fin de innovar nuestra práctica docente.<br>- Tener amplitud, darte cuenta que es lo que te está sirviendo y que no.<br>2._ ¿Como estos aprendizajes abren el diálogo y una nueva forma de ver la realidad y transformarlo?<br>- El generar estos espacios nos permiten compartir experiencias y esto nos ayuda a salir de nuestra zona de confort, y así darnos cuenta en que podemos mejorar, con métodos novedosos para que a los niños les impacte y les tome interés y así les genere un buen aprendizaje para la vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 15:37:54 UTC</pubDate>
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         <title>COLEGIO JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ</title>
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         <description><![CDATA[<div>1. en base a nuestras experiencias nos dimos cuenta que fue una necesidad ,el reconocer las situaciones individuales de cada niño asi mismo como la comunicacion y trabajo activo con los padres de familia .<br><br>2. En constante actualización  es que convertimos metodos y necesidades reconociendo situaciones de manera individual en el alumno y personal educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 15:42:56 UTC</pubDate>
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         <title>Colegio Cozumel de Guadalajara </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Nuestros aprendizajes en colectivo sobre nuestra experiencia sistematizada de Vida Practica nos motivan a qué la materia se incorpore permanentemente en la curricula del colegio.&nbsp;<br><br>2.- En general el colectivo ha mejorado en el proceso de la comunicación; y al hablar en confianza nos permite observar necesidades, la atención de la administración nos permite responder a ellas. Nuestro interés y trabajo nos permite analizar los resultados y dar seguimiento oportuno a través de acciones en nuestro quehacer diario.&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 15:53:10 UTC</pubDate>
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         <title>Manuel Ávila Camacho </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. A través del análisis e implementación de estrategias específicas, tomando en cuenta los intereses e inquietudes de nuestros alumnos a fin&nbsp; de conocerlos, comprenderlos y empatizar con sus emociones, guiándolos hacia una canalización positiva de las mismas.<br>2. Transmitiendo nuestras experiencias y resultados obtenidos entre toda la comunidad educativa; pues solo a través de la intervención en conjunto de la familia y escuela lograremos favorecer el desarrollo autónomo, crítico y emocionalmente sano en nuestros alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 16:05:25 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Colegio Mario Benedetti<br>1.- El trabajo en equipo con padres de familia es completamente necesario, no importando en qué contexto se trabaje.<br>2.- creación de empatía en los diferentes escenarios de conflictos de familia.<br>3.- siempre tener disposición al trabajo ante los cambios y adaptación de innovar en cada escenario.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 16:07:42 UTC</pubDate>
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         <title>Domingo de Alzola</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Transformar nuestra práctica utilizando las diversas estrategias propuestas por los integrantes del colectivo y sacar conclusiones a modo de autoevaluación y coevaluación sobre la práctica a partir de las experiencias compartidas.&nbsp;<br>2. Generar espacios para compartir, la pauta para generar una comunicación activa entre el colectivo docente, cómo impacta en la reflexión personal el ser y hacer docente en un contexto cambiante y generar motivación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 18:42:19 UTC</pubDate>
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