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      <title>Parco archeologico in 3D by Tommaso Bubba</title>
      <link>https://padlet.com/tommaso_bubba/nbqlinl4ncm2</link>
      <description>Descrizione di un idea progettuale per avviare un attività imprenditoriale a livello di scuola secondaria di I grado, sfruttando </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-07-07 16:01:43 UTC</pubDate>
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         <title>Parco archeologico di Scolacium</title>
         <author>tommaso_bubba</author>
         <link>https://padlet.com/tommaso_bubba/nbqlinl4ncm2/wish/116073721</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizzato in 3D<br>Tra tradizione e innovazione</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-07-07 16:02:47 UTC</pubDate>
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         <title>Istituto Comprensivo &quot;G. Sabatini&quot; Borgia</title>
         <author>tommaso_bubba</author>
         <link>https://padlet.com/tommaso_bubba/nbqlinl4ncm2/wish/116073876</link>
         <description><![CDATA[<div>L'Istituto comprensivo opera nei territori di Borgia, Caraffa e San Floro.<br>Si trova pertanto ad avere i plessi scolastici di Roccelletta di Borgia a qualche km dal parco archeologico di "Scolacium".  Tale ricchezza archeologica e del territorio è sempre stata oggetto di progetti, di programmazione dedicata, di opportunità formativa per tutti gli alunni dell'istituto, dalla primaria alla secondaria di I grado. Grazie alla presenza di un esperta archeologa nell'organico scolastico, e ad esperti esterni, negli ultimi anni sono stati realizzati numerose guide didattiche sul parco.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-07-07 16:06:45 UTC</pubDate>
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         <title>Progetto del parco realizato in 3D</title>
         <author>tommaso_bubba</author>
         <link>https://padlet.com/tommaso_bubba/nbqlinl4ncm2/wish/116074164</link>
         <description><![CDATA[<div>Per l'a.s. 2016/17 si propone l'ambizioso progetto di avviare la realizzazione del Parco Scolacium , attraverso la stampa in 3D di numerosi reperti e monumenti e monete in esso rinvenuti.<br>Ovviamente non si può pensare che si possa riprodurre l'intero Parco Archeologico, ma per avviare il progetto per il promo anno scolastico, basterebbe la riproduzione di pochi reperti, di facile realizzazione, al fine di dimostrare la fattibilità del progetto</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-07-07 16:13:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Istituo compresivo &quot;G. Sabatini&quot; </title>
         <author>tommaso_bubba</author>
         <link>https://padlet.com/tommaso_bubba/nbqlinl4ncm2/wish/116074248</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.icsabatiniborgia.gov.it" />
         <pubDate>2016-07-07 16:14:11 UTC</pubDate>
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         <title>Area di interesse storico</title>
         <author>tommaso_bubba</author>
         <link>https://padlet.com/tommaso_bubba/nbqlinl4ncm2/wish/116074329</link>
         <description><![CDATA[<div>L'area ove e' situato il parco "Scolacium"</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-07-07 16:15:46 UTC</pubDate>
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         <title>Scansionare un oggetto 3D</title>
         <author>tommaso_bubba</author>
         <link>https://padlet.com/tommaso_bubba/nbqlinl4ncm2/wish/116074721</link>
         <description><![CDATA[<div>Tralasciando tutti gli aspetti didattici di preparazione e tutti gli aspetti economici organizzativi e burocratici anche per l'accesso al parco, si affronterà invece, in linea generale e molto semplificata le operazioni 'tecnologiche'.<br>Per poter produrre un oggetto in 3D occorre ovviamente o disegnarlo al PC con gli opportuni software o, semplicemente scansionarlo in 3D.<br>Ecco qualche articolo utile.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.3dprintingcreative.it/lo-scanner-3d-ecco-come-farselo-da-soli/" />
         <pubDate>2016-07-07 16:24:45 UTC</pubDate>
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         <title>Modelli di scanner 3D</title>
         <author>tommaso_bubba</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.stampa3d-forum.it/scanner-3d-low-cost/" />
         <pubDate>2016-07-07 16:28:46 UTC</pubDate>
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         <title>Stampante in 3D</title>
         <author>tommaso_bubba</author>
         <link>https://padlet.com/tommaso_bubba/nbqlinl4ncm2/wish/116074931</link>
         <description><![CDATA[<div>Le stampanti 3D stanno rivoluzionando il campo della produzione di piccoli oggetti e di pezzi su misura da realizzare per scopi medici, scientifici, meccanici e via dicendo.<br><br>E' un campo di applicazione tecnica che si sta avviando in questi ultimi anni e che troverà, sicuramente, moltissimi impieghi e utilizzi a qualsiasi livello (da quello industriale professionale, a quello del mercato consumer)  nel prossimo futuro.<br><br>Ma come funziona una stampante 3D?<br>Ecco qualche video utile</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=IIFrIUsVUKg" />
         <pubDate>2016-07-07 16:30:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>tommaso_bubba</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=f4RGU2jXQiE" />
         <pubDate>2016-07-07 16:36:00 UTC</pubDate>
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         <title>Esempi di oggetti da riprodurre</title>
         <author>tommaso_bubba</author>
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         <pubDate>2016-07-07 16:36:28 UTC</pubDate>
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         <title>Qualche statua in piccole dimensioni</title>
         <author>tommaso_bubba</author>
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         <pubDate>2016-07-07 16:39:55 UTC</pubDate>
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         <title>Testa</title>
         <author>tommaso_bubba</author>
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         <pubDate>2016-07-07 16:41:37 UTC</pubDate>
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         <title>Autore</title>
         <author>tommaso_bubba</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tommaso Bubba<br><br>Realizzato come parte delle attività del corso di per Animatori Digitali della Calabria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-07-07 16:43:45 UTC</pubDate>
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         <title>Costi benefici</title>
         <author>tommaso_bubba</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al momento l'idea è descritta a livello molto generale senza approfondire i particolari con il calcolo dei costi e dei benefici.<br><br>Però potrebbe aprire un mercato di piccoli gadget da realizzare ed eventualmente vendere ai visitatori della scuola o del parco stesso.<br><br>Il Collegio dei Docenti dovrà approvare il progetto didattico e il Consiglio di Istituto dovrà deliberare la proposta di accordi e concenzioni con gli altri enti territoriali e autorizzare eventuali progetti PON FESR per l'acquisto delle attrezzature per il laboratorio creativo.&nbsp;<br><br>Al momento pertanto si prevedono solamente costi iniziali e di attrezzature per la didattica. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-07-07 16:44:20 UTC</pubDate>
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