<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>วิธีการสอนแบบสาธิต by Karntanathip Raumthong008</title>
      <link>https://padlet.com/wunsen18102543/nbmfqf1755v789od</link>
      <description>การสอนโดยแสดงตัวอย่าง</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-30 04:50:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-26 08:50:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f607.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>wunsen18102543</author>
         <link>https://padlet.com/wunsen18102543/nbmfqf1755v789od/wish/1919602264</link>
         <description><![CDATA[<div>ความหมายของการสอนแบบสาธิต<br>&nbsp;<br>ทิศนา แขมมณี. กล่าวว่าวิธีสอนโดยการใช้สาธิตคือกระบวนการที่ผู้สอนใช้ในการช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดโดยการแสดงหรือทำสิ่งที่ต้องการให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ให้ผู้เรียนสังเกตุดูแล้วให้ผู้เรียนซักถามอภิปรายและสรุปผลการเรียนรู้ที่ได้จากการสังเกตการสอนสาธิต</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1478335297/85da6acb93270812d5361991744f592a/S__59711490.jpg" />
         <pubDate>2021-11-30 04:59:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/wunsen18102543/nbmfqf1755v789od/wish/1919602264</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>wunsen18102543</author>
         <link>https://padlet.com/wunsen18102543/nbmfqf1755v789od/wish/1919609762</link>
         <description><![CDATA[<div>แนวคิดของการสอนแบบสาธิต<br>&nbsp;<br>เป็นการสอนที่ผู้สอนได้แสดงให้ผู้เรียนดูผู้เรียนสามารถรับรู้ได้จากประสาทสัมผัสทั้งห้าทำให้มองเห็นขั้นตอนต่างๆได้ชัดเจนผู้สอนได้เรียนรู้ใกล้เคียงกับประสบการณ์ตรงจึงทำให้ไม่เกิดความเบื่อหน่ายหากเกิดความสงสัยผู้เรียนก็กล้าซักถามได้ทันที<br><br>องค์ประกอบความสำคัญของการสอนแบบสาธิต<br>เรื่องหรือสิ่งที่ต้องการสาธิตการแสดงการทำให้ผู้เรียนสังเกตุดูผลการเรียนรู้ของผู้เรียนที่เกิดจากการสาธิต<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;ข้อดีและข้อจำกัดของวิธีการสอน<br>1.เป็นวิธีการสอนที่ช่วยให้นักเรียนได้ประสบการณ์ตรงจากผู้สอนผู้เรียนได้มีโอกาสเห็นสิ่งที่เรียนรุ้อย่างเป็นรูปธรรมอย่างธรรมชาติ<br>2 เป็นวิธีที่สอนนักเรียนได้จำนวนมาก<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;ข้อจำกัด<br>2.เป็นวิธีการที่ผู้เรียนอาจไม่สังเกตเห็นการสาธิตอย่างชัดเจนทั่วถึง<br>3.เป็นวิธีที่ผู้เรียนอาจมีส่วนร่วมไม่ทั่วถึงมากพอหากการสาธิตนักเรียนไม่ได้ลงมือปฏิบัติ<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1478335297/076cdb47f4410fb2f9c594b17d259694/262079959_615166746199138_4116151004516539083_n.jpg" />
         <pubDate>2021-11-30 05:06:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/wunsen18102543/nbmfqf1755v789od/wish/1919609762</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>wunsen18102543</author>
         <link>https://padlet.com/wunsen18102543/nbmfqf1755v789od/wish/1919611893</link>
         <description><![CDATA[<div>รูปแบบของการสอนสาธิต<br>&nbsp;<br>1 ผู้สอนเป็นผู้สาธิต เป็นการสาธิตด้วยตนเอง<br>2 ผู้สอนและผู้ร่วมการสาธิต เป็นการสาธิตร่วมกัน<br>3 ผู้เรียนสาธิตเป็นกลุ่ม เป็นการร่วมมือกันเป็นกลุ่มอย่างจริงจัง<br>4 สาธิตแบบรายบุคคล<br>5วิทยากรสาธิต<br>6 การสาธิตเงียบ<br><br>ขั้นเตรียมการสาธิต<br>&nbsp; กำหนดจุดประสงค์กำหนดขั้นตอนจะเตรียมเครื่องมืออุปกรณ์ทดลองกระบวนการที่จะสาธิต<br><br>ขั้นสอนและการสาธิต<br>บอกจุดประสงค์และขั้นตอนของกิจกรรมผู้สอนดำเนิน<br>การสาธิตและให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม<br><br>ขั้นวัดและประเมินผล<br>ผู้สอนเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถามเพื่อความเข้าใจในการสาธิต</div><div><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1478335297/e14b154b053ad9dab8021920f053b563/261222939_758177762248000_4831070013112543429_n.jpg" />
         <pubDate>2021-11-30 05:08:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/wunsen18102543/nbmfqf1755v789od/wish/1919611893</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
