https://padlet.com/agnieszka_ziolo/nbietdasgvhqkfsn Agnieszka Nowak en-us 2020-10-18 12:25:54 UTC 2020-10-28 16:56:21 UTC hello@padlet.com agnieszka_ziolo https://padlet.com/agnieszka_ziolo/nbietdasgvhqkfsn/wish/838778815 Temat: Revision exercises – leksykalno-gramatyczne ćwiczenia powtórzeniowe.
Jest to temat na 2 godziny lekcyjne.
Powtórzmy poznane w rozdziale 1 zagadnienia – słownictwo związane z krajami i narodowościami oraz odmianę czasownika "być". Rozwiąż quizy online.
https://learningapps.org/9578826
https://learningapps.org/4679209
https://learningapps.org/3852207
https://learningapps.org/3945540
https://learningapps.org/5734617

]]> 2020-10-18 12:57:49 UTC https://padlet.com/agnieszka_ziolo/nbietdasgvhqkfsn/wish/838778815 agnieszka_ziolo https://padlet.com/agnieszka_ziolo/nbietdasgvhqkfsn/wish/838794138 Temat: Prepositions -  przyimki.

Dziś przypomnimy sobie poznane już przyimki oraz zastosujemy ich użycie w zdaniu.
Przepisz poniższe zdania do zeszytu:
1. in the garden - w ogrodzie
She is in the garden.
2. at a party - na przyjęciu
They are at a party.
3. at school - w szkole
They aren't at school.
4. on holiday - na wakacjach
We aren't on holiday.
5. in the park - w parku
He is in the park.
6. at home - w domu
We are at home.

A teraz proszę na przykładzie powyższych zdań ułożyć własne i wpisać do zeszytu.]]> 2020-10-18 13:17:26 UTC https://padlet.com/agnieszka_ziolo/nbietdasgvhqkfsn/wish/838794138 agnieszka_ziolo https://padlet.com/agnieszka_ziolo/nbietdasgvhqkfsn/wish/864964493 Temat: Clothes - ubrania.
Jest to temat na dwie lekcje.

Dziś poznamy nowe słówka związane z ubraniami.
W podręczniku na stronie 25 jest tabelka z nazwami ubrań. Przepisz te słówka do zeszytu (jedno pod drugim), a następnie przetłumacz je używając słowniczka, który jest w podręczniku na stronie 33.

Teraz przypomnimy sobie odmianę czasownika być.
is - używamy do liczby pojedynczej
are - używamy do liczby mnogiej

Teraz zastosujemy wiedzę w praktyce.
zad. 4, str. 25
Przerysuj tabelkę do zeszytu, uzupełniając poprawnymi wyrazami:
is: T-shirt, cap, coat, dress, hoodie, jacket, jumper, shirt, skirt, top, tracksuit
are: boots, jeans, shoes, trainers, trousers

zad. 5, str. 25
Wpisz w luki is lub are:
1. The tracksuit is black.
2. The dress is yellow.
3. The trainers are red.
4. The hoodie is grey.
5. The boots are brown.
6. The trousers are green.

zad. 6, str. 25
Teraz każdy z Was napisze do zeszytu o swoich ubraniach.
Przykład:
My jeans are blue, my T-shirt is pink, my jumper is grey, my boots are black.

Zadanie domowe:
Proszę zrobić zadania na stronie 14 w ćwiczeniówce.
Zrób zdjęcie i prześlij na maila do piątku.

]]> 2020-10-27 09:14:16 UTC https://padlet.com/agnieszka_ziolo/nbietdasgvhqkfsn/wish/864964493 agnieszka_ziolo https://padlet.com/agnieszka_ziolo/nbietdasgvhqkfsn/wish/870360996 Moi drodzy,
podaję adres mailowy, na który proszę przesyłać zadane prace.
agnieszka.ziolo@poczta.onet.pl

]]> 2020-10-28 16:26:41 UTC https://padlet.com/agnieszka_ziolo/nbietdasgvhqkfsn/wish/870360996 agnieszka_ziolo https://padlet.com/agnieszka_ziolo/nbietdasgvhqkfsn/wish/870375373 Temat: That's my T-shirt - reading comprehensive. To moja koszulka - czytanie ze zrozumieniem. 

Napisz do zeszytu tłumaczenie nowych wyrażeń, które pojawią się w historyjce:
Hang on - Poczekaj
Here you are - Proszę bardzo
Over there - Tam
What's up? - Co słychać?
too long - zbyt długie
too small - zbyt małe

Przeczytaj historyjkę w podręczniku na stronie 26, a następnie spróbuj odpowiedzieć do kogo należą ubrania w zadaniu 2,  str. 26


]]> 2020-10-28 16:29:44 UTC https://padlet.com/agnieszka_ziolo/nbietdasgvhqkfsn/wish/870375373