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      <title>Aula essencial by Jacqueline Arruda</title>
      <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu</link>
      <description>Painel sobre as características presentes em uma aula.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-01 17:43:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jackiearruda</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/169838607</link>
         <description><![CDATA[<div>Convido vocês a assistirem e a refletirem sobre a palestra&nbsp; "A aula essencial uma conversa introdutória" com o Prof. Fernando José de Almeida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-04 03:46:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>wesleynogueirasales</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/170643433</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-05-09 00:08:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aula Essencial</title>
         <author>jessica_hohana_oliveira</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/170654334</link>
         <description><![CDATA[<div>O professor Fernando Almeida tenta transmitir de uma forma descontraída e clara que a aula ainda é a ferramenta mais importante para a transmissão do conhecimento, embora hoje em dia lançamos mãos de diversas tecnologias a aula é o método mais simples e impactante para o aluno, basta que o professor saiba como fazer de uma forma que agrade ao seu ouvinte. <br>Embora muitos achem que "dar aula" seja simples, o professor Fernando nos mostra ao contrário, ou seja, existem métodos e passos a serem seguidos para elaborar e ministrar esta aula. <br>A reflexão que este vídeo me traz é que o professor deve sempre aperfeiçoar o seu modo de elaborar ministrar as suas aulas, não apenas seguindo a ideia de que este método é ultrapassado, pois pode ser um método muito enriquecedor se feito de forma adequada<br> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-09 02:01:06 UTC</pubDate>
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         <title>Aula essencial</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/171674425</link>
         <description><![CDATA[<div>Respostas:<br>1ª questão: O professor é o&nbsp; autor da aula, o responsável por ela. Fazer da aula o sucesso de transmitir, envolver o aluno e transmitir o contexto.&nbsp;<br>Todos os impecílios que possam existir(local inadequado, poucos recursos, etc.), não podem suprimir o objetivo da sua aula.<br>2ª questão:&nbsp;<br>- O professor tem que gostar dos seus alunos .<br>-Utilizar uma linguagem simples,&nbsp; para atingir o objetivo da aula, que é, o aluno absorver o conteúdo que desejo<br>3ª questão:<br>Aula é o professor conseguir envolver o aluno, trazer o aluno para compartilhar do objetivo da minha aula. É ter o aluno particicpando, acompanhando o raciocínio junto comigo.&nbsp;<br>4ª questão:<br>O professor deve trazer uma problematização ao aluno, ou seja,&nbsp;<br>trazer o aluno ao contexto que&nbsp; quero para aquela aula.<br>A aula essencial tem&nbsp; duração de 7 a 10 minutos ( tempo que conseguimos absorver o conteúdo), por isso devemos gerar uma angústia,&nbsp; um questionamento que o aluno deve querer responder, ter uma conclusão&nbsp; até o final da sua aula.<br>Depois desses 10 minutos, utilizar recursos que envolvam o sensorial dos alunos, através de odores, sons marcantes, tato, que vão possibilitar a memória&nbsp; frente ao assunto abordado.<br>Podemsos utilizar vários recursos, não sómente dentro da sala de aula, mas visitas a qualquer lugar que possa contextualizar o assunto, e que com certeza, serão mais facilmente absorvidos por eles.<br>A aula expositiva pode fazer parte do seu plano de aula, mas sempre com a participação do aluno.<br>5ª questão:<br>Minha reflexão é em relação ao&nbsp; domínio do professor na aula, não como autoritário, mas como autoridade da sala de aula. É o conhecimento, prática, linguagem que vou utilizar para envolver o aluno, recursos que posso utilizar para conseguir despertar a memória em toda a sua vida. O que nós, professores queremos deixar para o aluno para a sua vida. O que queremos deixar para sempre com eles!!!<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-14 13:45:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aula essencial</title>
         <author>einsoliti</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/171677530</link>
         <description><![CDATA[<div>1ª questão:<br>A aula&nbsp; tem que ser assertiva,&nbsp; depende do professor&nbsp; conseguir transmitir o conteúdo que deseja. Claro, os alunos devem querer aprender, mas se professor tiver o conhecimento do assunto,&nbsp; e despertar no aluno de forma a envolvê-lo na aula, o aluno&nbsp; conseguirá participar e absover o conteúdo proposto.<br><br>2ªquestão:<br>Desde os tempos bem remotos, a forma utilizada para captar o interesse&nbsp; dos outros, era dado a&nbsp; uma pessoa que tem o dominio do assunto e que através da busca pelo aprendizado, lhe proporcionava a prática também.<br>O professor é o autor, não autoritário, mas como autoridade em sala de aula. Autoridade no conhecimento, na forma de envolver e transmitir ao aluno o objetivo daquela aula.<br><br>3ª questão:<br>&nbsp;A aula tem que ser uma coisa boa, prazerosa para os alunos e professor.<br>Para isso o professor tem que gostar dos alunos, e utilizar uma linguagem que possa despertar o interesse neles.<br>O professor tem que ter o objetivo da aula bem claro, e utilizar de todos os recursos para que o aluno consiga se envolver, participar,&nbsp; ter pensamentos críticos, dessa forma construir o seu próprio conhecimento.<br><br>4ª questão:<br><br>As aulas devem&nbsp; ser elaboradas de maneira&nbsp; que em até 10 minutos, o professor consiga instigar o aluno, ou seja, despertar no aluno, algum questionamento, e dessa forma trazer o aluno para o assunto que quero abordar (problematização)<br>Depois , devo utilizar recursos que tragam sensações aos alunos, ou seja, olfato, tato, audição, pois essas sensações ficarão&nbsp; gravadas na sua memória, e facilitarão ao aprendizado.<br>Posso utilizar de atividades em grupo, mas não devo esquecer que é imprescindível o aluno ter&nbsp; seu momento( individual), onde ele trará de sua vivência, suas experiências tudo para colaborar para o seu conhecimento.<br>É importante o aluno fazer um fechamento da aula, escrevendo o que aprendeu com aquela aula que acabei de da.<br><br>As aulas podem ser expositivas desde que os alunos participem da aula, tragam suas experiências com o professor e os outros alunos, pois enriquece a todos.&nbsp;<br>Além das aulas expositivas posso transmitir o conteúdo em visitas a outros locais, laboratórios, que vão estimular,e com certeza, serão guardados na memória dos alunos.<br><br>5ª questão;<br>A reflexão que tenho é em relação ao compromisso que o professor tem em elaborar uma aula, e utilizar estratégias que vão fazer parte do conhecimento do aluno para toda a sua vida, e não só dentro da sala de aula naquele momento. É acrescentar ao aluno, é agregar coisas boas e ajudar no crescimento do conhecimento do aluno.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-14 14:34:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>einsoliti</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/171705181</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-05-14 20:47:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>einsoliti</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/171705364</link>
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         <pubDate>2017-05-14 20:49:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>einsoliti</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/171705907</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-05-14 20:58:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>A palestra do Prof. Fernando José Almeida discorre sobre a aula como a grande ferramenta do processo ensino aprendizagem, a qual se deve dar a maior importância. De nada adianta o professor ter a sua disposição os mais modernos equipamentos se não se apropriar e se responsabilizar por sua aula. Destaca que a autoridade de um professor advém de uma boa aula. Após ouvir a palestra do Prof. Fernando, não posso deixar de me espantar com o fato de que na aula essencial um professor tem condições de, entre  7 a 10 minutos,  despertar os alunos para o conhecimento, dar explicações, fazer reflexões e conclusões! A partir daí, penso nela como uma explosão de ideias que serão regidas pelo maestro que será o professor capaz de alcançar a excelência em sua aula essencial.</title>
         <author>danftomei</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-05-14 23:52:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>O vídeo traz a mensagem da importância/ essência da aula e as qualidades que o professor deve ter para dar uma aula. Pois os fatores externos não estão na mão do professor (aluno, temperatura, recursos), mas a aula está.Alguns aspectos chamam atenção no vídeo, como:- A essência da aula. Que o professor deve gostar da aula, gostar do aluno, ou seja, gostar para quem você esta falando. Além disso, a aula deve ser simples, falar de modo simples e singelo.- Que não há professor teórico e aluno teórico, pois todas as aulas são práticas. Que mesmo aulas teóricas retratam a prática de suas vidas na teoria- Define a aula como uma coisa boa, um instrumento de poder, para o professor e para o aluno.- Que não devemos atribuir às aulas as coisas ruins da educação.- O professor é o autor da aula e adquire autoridade pela qualidade da sua aula.A definição de aula pode ser feita utilizando a metáfora do professor, que é a seguinte “a aula é bala de prata, uma bala para resolver os problemas colocados”.Assim é um instrumento de trabalho do professor, que no momento da aula se torna o autor, ou seja, o professor como autor da aula interagindo com o outro lado, o aluno, o que gera uma troca entre eles. E essa troca que leva ao conhecimento e ao ensino dos problemas colocados na aula. Mas termina com novos desafios para o aluno querer continuar estudar e o professor também se desafie a continuar estudar.Essa definição esta baseada nas duas categorias de aula abordadas no vídeo:- Essencial – 4 momentos: problematização (caso), explicação (contextualização e analise), investigação (pesquisa) e conclusão.- Expandida - cria zonas de sensibilização a serem desenvolvidas, com a criatividade, tecnologia e interdisciplinaridade do professor. Para realizar uma aula de qualidade é necessário um equilíbrio entre aula expandida e aula essencial, pois a aula essencial é o miolo da aula expandida, ela fornece elementos para o aprendizado, tem referência e base. Depois da base e dos objetivos da aula é que pode se torna expandida, com vídeos, dramatização, internet e discussão. Sendo finalizada com o que o aluno aprendeu. Aula tem que ter conteúdo concreto.Além disso, o vídeo trás mais reflexões: - O vídeo leva a refletir sobre a aprendizagem individual e coletiva, que o aluno aprende das duas formas e que o dialogo entre os dois é importante.- Aborda a questão das atividades em grupo. Que as atividades em grupo devem existir, mas tem que existir a aula também Tem que ter produto final e que esse produto social gerado na classe tem que ser divulgado.</title>
         <author>febernardi7</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/171722195</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 00:54:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aula essencial não é apenas aquele conteúdo mínimo a ser dado, ao contrário, é a essência mais nobre do estado de ser professor que preza etapas de ensino que tenham o aluno como foco: contextualização, explicação, investigação e conclusão. O Prof. Almeida pontua bem dois aspectos fundamentais para termos êxito em uma aula: 1- Gostarmos daqueles a quem ensinamos;     2- Utilizarmos a linguagem de quem ouve.    O ponto fundamental identificado é problematizar a situação que deve gerar interesse e desejo para aprendizagem, do contrário, não haverá contextualização e significância. Diante disso, seleciono a seguinte imagem que considero como o Mestre dos mestres, aquele a quem os alunos passavam horas e horas ouvindo e aprendendo sem se preocuparem com o horário, encontravam significado nos ensinamentos contextualizados em suas linguagens e que não só aprendiam, mas queriam seguir na prática. Na aula essencial toda autoridade do professor é legitimada pela qualidade do processo de ensino e aprendizagem. </title>
         <author>renataleitevarela</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/173529735</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-24 02:26:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Um bom espaço para aula</title>
         <author>driquirino0819</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/173629792</link>
         <description><![CDATA[<div>Acredito que seja um bom espaço para aulas pois permite discussões, troca de experiências, Utilizações de tecnologias e o professor como moderador, permitindo ao aluno a construção do conhecimento e reflexão dos temas abordados.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-24 14:03:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Um bom espaço para aula </title>
         <author>driquirino0819</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/173631421</link>
         <description><![CDATA[<div>Considerei esse um ótimo ambiente para aprendizado pensando até nas minhas experiências individuais como enfermeira.<br>Foi e continua sendo um bom espaço para aula para mim, principalmente para a prática </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-24 14:10:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aula Essencial</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/173731981</link>
         <description><![CDATA[<div>De: Natália </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-24 23:49:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aula Essencial</title>
         <author>nataliakunitake</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/173923696</link>
         <description><![CDATA[<div>a)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Qual a mensagem que você identifica no vídeo?&nbsp;</div><div>R: Identifico a importância da aula essencial, como ponto fundamental e imprescindível para a boa qualidade da aula, o papel do professor como protagonista e autoridade neste processo.</div><div>&nbsp;</div><div>b)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Quais os aspectos que mais lhe chamam a atenção na fala do Prof. Fernando Almeida?&nbsp;</div><div>R: Professor Fernando Almeida contextualizou de maneira clara os aspectos de uma “boa aula”, fazendo-se necessário inicialmente que o professor goste daqueles a quem ministra sua aula, e utilize uma linguagem simples. No processo de ensino-aprendizagem o professor torna-se e, continua a ser peça fundamental, pois a aprendizagem se dá de duas formas: individual e coletiva, entretanto ambas se complementam. Além disso, ele salienta a importância da metacognição dentro de sala de aula, ou seja, preciso verificar o que meu aluno aprendeu, após a aula ministrada.</div><div>&nbsp;</div><div>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp; A partir das colocações apresentadas no vídeo como você define o que é aula?&nbsp;</div><div>R: Aula pode ser entendida como um instrumento facilitador, e também fundamental (bala de prata, segundo prof. Fernando) no processo de ensino e aprendizagem no qual, aluno e professor atuam ativamente. A aula essencial está dividida em 4 momentos: contextualização, explicação, investigação e conclusão.</div><div>&nbsp;</div><div>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp; O que você julga necessário para realizar uma aula de qualidade?&nbsp;</div><div>R: Para realizar uma aula de qualidade é preciso que o professor esteja bem preparado (<em>currículo intencionalmente bem organizado</em>), conheça e estabeleça objetivamente os conteúdos a serem ministrados, e depois os avalie ao término de sua aula, goste de seus alunos, utilize linguagem adequada para público alvo, e que compreenda que todo aluno é capaz de aprender, assim como o professor também está em contínuo processo de aprendizagem.</div><div>&nbsp;</div><div>e)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Que outras reflexões esse vídeo provoca em você?&nbsp;</div><div>R: Torna-se bastante instigante, porém real pensar que, a autoridade do professor está na qualidade de sua aula. Porém, ao entendê-lo como mediador do processo de aprendizagem de seu aluno, e ciente de que o conhecimento é construído durante esta interrelação, torna-se verdadeiro “ser autor” deste processo.</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 01:18:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Bom espaço de aula</title>
         <author>nataliakunitake</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/173923877</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 01:20:07 UTC</pubDate>
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         <title>A aula não pode morrer!</title>
         <author>adripordeus</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174053461</link>
         <description><![CDATA[<div>A aula é aquele registro temporal protagonizado pelo professor, o mestre, o orientador, o preceptor, o tutor, onde seu conhecimento, sua experiência ou mesmo sua simples opinião será doada ao aluno. É verdadeiramente uma doação de amor, porque o saber se sustenta no gostar de ensinar e o no querer aprender, como em qualquer relação de afeto, onde se dá algo e se recebe algo. Muitos fatores podem influenciar positivamente ou negativamente uma aula, mas em sua essência, a aula se sustenta no binômio professor-aluno. O resultado final da aprendizagem, como em qualquer relação de amor, seguirá por meandros que muitas vezes não poderá ser entendido ou modificado pelo professor, pois o aluno é dotado de características pessoais individualizadas, e sua resposta ao que lhe foi transmitido, será variável conforme sua atenção, sua preocupação, sua percepção cognitiva, sua vontade, sua capacidade e sua maturidade. POR ISSO, AMAR, DIGO ENSINAR,&nbsp; É TÃO COMPLEXO... E TÃO BONITO!</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-26 21:37:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>re_deelgado</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174138390</link>
         <description><![CDATA[<div>O bom espaço de aula é onde o professor está. O que faz a aula não é o ambiente, mas sim a forma com que o professor conduz o aprendizado de seus alunos.<br>A aula é instrumento de poder, onde a autoridade é dada ao professor pela qualidade da sua aula, é o momento do outro (aluno), momento de dividir conhecimento.&nbsp;<br>Quando o professor gosta do que faz, gosta dos alunos, o espaço onde essas aulas são ministradas é o que menos importa. O que importa é levar os seus alunos ao aprendizado e ao conhecimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-28 15:02:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174138390</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>acfpresotto</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174153477</link>
         <description><![CDATA[<div>Um bom espaço para uma aula essencial...<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-28 19:11:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O que me anima para lecionar....</title>
         <author>gracacarolina08</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174178966</link>
         <description><![CDATA[<div>Tenho tudo que preciso 😄</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-29 02:14:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comentários sobre o Vídeo Aula Essencial</title>
         <author>carolcaruso79</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174179048</link>
         <description><![CDATA[<div>A mensagem que me identifica é que o professor precisa estimular o aluno e instiga-lo a querer a buscar o aprendizado constantemente. O que me chama atenção na fala do Professor é o fato de a autoridade do professor é de acordo com a qualidade de sua aula, e não pelo autoritarismo. Um professor que prende a atenção do aulo, tem autoridade sem precisar ser autoritário. A aula é o momento do professor e o conhecimento é resultante tanto da individualidade do aluno (cognição) como também do coletivo. Para realizar uma aula de qualidade é preciso acima de tudo ter conhecimento e o professor precisa estimular o aluno a contextualizar, explicar, investigar e concluir algo sobre um tema estudado. O produto produzido pelo aluno durante a aula deve ser "publicado", seja no mural da escola, igrejas, supermercados etc., assim estimulamos o aluno a continuar a busca pelo aprendizado e conhecimento.<br><br>Abaixo segue a imagem de um campo. Aula pode ser dada em qualquer lugar, desde que o objetivo sempre seja o aprendizado!!!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-29 02:15:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Qualquer lugar é lugar.</title>
         <author>tmdc1987</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174181007</link>
         <description><![CDATA[<div>O vídeo do Prof. Fernando José me fez refletir sobre o que é realmente uma aula. Quando ele diz que, se a aula, como conhecemos, é ruim, então estamos sendo burros em mantê-la. Isso me provoca o sentimento de que, na verdade, a "aula" não é a vilã da história. Ele nos traz que a aula não necessita, obrigatoriamente,&nbsp; do espaço físico de sala de aula, dando exemplos de como eram ministradas aulas ao longo da história da humanidade. Qualquer lugar pode ser usado para transmitir conhecimento desde que o professor assuma sua "autoridade" e saiba conduzir e transmitir o conteúdo de modo a estimular a metacognição. A aula essencial, que são alguns minutos onde se contextualiza, justifica, organiza e conclui o tema proposto, pode ser realizada em qualquer espaço que seja adequado para transmitir aquele conhecimento, seja um laboratório, um jardim, uma sala de aula, um mercado, um museu.<br>Faz-se necessário que o professor tenha domínio e conhecimento do conteúdo e saiba organizar a aula de modo a ser o mais produtiva possível, lançando desafios, estimulando a curiosidade e estimulando o aluno a continuar estudando.<br>Por fim, qualquer lugar pode ser um bom lugar para dar uma boa aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-29 02:37:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aula essencial</title>
         <author>kethleenenf5</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174182042</link>
         <description><![CDATA[<div>O vídeo mostra a idéia de que nada pode substituir o professor em sala de aula, mesmo que&nbsp; durante a explanação&nbsp; das aulas utilize-se de recursos para que a mesma aconteça. O professor tem uma missão importante e insubstituível.&nbsp;<br>Podemos observar por meio da fala do professor Fernando José de Almeida, que a aula essencial precisa ter um objetivo e um planejamento claro a ser seguido. A aula é um momento de troca de conhecimento entre professor e aluno, na qual a principal motivação do professor tem que ser o gostar de ensinar. É necessário contextualizar e problematizar com o aluno, mostrar o significado do aprendizado dentro de sua realidade, lançando questões que enriqueçam seu conhecimento e sempre incentivá-lo a sair da zona de conforto, realizar pesquisas ,relacionando&nbsp; com o que está sendo ministrado em sala e traçar novos desafios no processo de aprendizagem.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-29 02:49:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>adripordeus</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174230748</link>
         <description><![CDATA[<div>UMA SALA DE AULA...</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-29 10:25:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Espaço para aula</title>
         <author>driquirino0819</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174255600</link>
         <description><![CDATA[<div>O que realmente absorvi do vídeo, a aula está entre professor e aluno e a relação que é estabelecida entre eles, esse é o principal espaço, portanto esse espaço da foto é perfeito também para o aprendizado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-29 13:54:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aula Essencial</title>
         <author>ariane_caldini</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174266273</link>
         <description><![CDATA[<div>Após assistir ao vídeo entendo qua a qualidade de uma aula está atrelada à familiaridade, domínio e empatia que o professor tem pelo conteúdo e público alvo (alunos) ao qual essa aula será ministrada, assim como, à disponibilidade dos alunos em receber essas informações e participar da construção em conjunto deste conhecimento. Temos aqui o conhecimento como uma "via de mão dupla". <br>Para que essa troca ocorra de maneira agradável e facilitada, o ambiente de ensino-aprendizagem deve ser adequado às necessidades de ambas as partes (professores e alunos). O que não significa ter uma boa arquitetura ou recursos de última geração, tendo em vista que o espaço de aula pode ser qualquer lugar, mas sim ir de encontro ao objetivo da aula, à proposta pedagógica do professor e tentar explorar a criatividade e dinamismo dos alunos envolvidos, uma vez que as pessoas possuem diferentes formas de aprendizado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-29 15:15:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174266273</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>talitinhaaruiz</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174305092</link>
         <description><![CDATA[<div>A simplicidade do local não define a qualidade da aula, o professor pode tornar qualquer lugar um bom ambiente de aprendizagem.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-29 22:09:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O Mundo é uma grande sala de aula</title>
         <author>moisesrizzo</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/174305346</link>
         <description><![CDATA[<div>A imaginação é o limite para o aprendizado, desta maneira tudo pode ser utilizado como ferramenta de ensino, quando há empatia, respeito e troca de experiências o estudante fica mais a vontade para se apropiar do conteúdo.<br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment='{"contentType":"image","height":178,"url":"https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRy5LjDbPHcF8tryihyapNEkKqQtAUHCBXPPFTUeSUZcEiEJtU5Dw","width":283}' data-trix-content-type="image"><img width="283" height="178" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRy5LjDbPHcF8tryihyapNEkKqQtAUHCBXPPFTUeSUZcEiEJtU5Dw"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-29 22:14:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade de Contação de História</title>
         <author>romaturra</author>
         <link>https://padlet.com/jackiearruda/nb9yfavhovxu/wish/176087087</link>
         <description><![CDATA[<div>Escolhi essa imagem, pois a "Aula Essencial" é o momento de encantar nossos alunos e não a nada mais encantador do que uma história bem contada. E de acordo com o vídeo do Prof Fernando José de Almeida, a aula é o momento de interação entre aluno e professor com o objetivo de proporcionar o aprendizado de uma forma significativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-12 12:22:45 UTC</pubDate>
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