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      <title>Projeto 2020 - A terapia pelas Águas Termais: crença, ficção, fantasia, capricho, fraude ou realidade ?    by Paulo Almeida</title>
      <link>https://padlet.com/pauloamandio2020/nb8gyiakbbwng21s</link>
      <description>Explorar os fatores que influenciam a ação terapêutica das águas termais transversalmente em várias áreas disciplinares pela turma do 9.º B</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-03 12:52:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-30 06:46:41 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Objetivo: Os alunos do 9.º B vão explorar o seguinte tema:</title>
         <author>pauloamandio2020</author>
         <link>https://padlet.com/pauloamandio2020/nb8gyiakbbwng21s/wish/608842293</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>A terapia pelas Águas Termais: crença, ficção, fantasia, capricho, fraude ou realidade ? </mark>  <mark>A ação terapêutica das Águas Termais dependerá da sua composição físico-química, da sua temperatura do seu microbismo natural, das técnicas utilizadas  e/ou  outros fatores.<br><br></mark><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 13:04:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Projeto transversal com as seguintes Áreas disciplinares envolvidas, cada área terá um mural que depois será postado no mural do PROJETO 2020:</title>
         <author>pauloamandio2020</author>
         <link>https://padlet.com/pauloamandio2020/nb8gyiakbbwng21s/wish/608879459</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Físico-Química<br>Ciências Naturais<br>Tecnologias da Informação e Comunicação<br>Educação Visual/Oficina de Artes<br>História<br>Inglês<br>Português<br>Cidadania</mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 13:21:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Duração: 3.º Período</title>
         <author>pauloamandio2020</author>
         <link>https://padlet.com/pauloamandio2020/nb8gyiakbbwng21s/wish/608893702</link>
         <description><![CDATA[<div>A turma dividida em 5 grupos de trabalho. Cada grupo desenvolve o PROJETO 2020, durante a exploração dos conteúdos programáticos correspondentes a cada área disciplinar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 13:27:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação do PROJETO 2020</title>
         <author>pauloamandio2020</author>
         <link>https://padlet.com/pauloamandio2020/nb8gyiakbbwng21s/wish/608917449</link>
         <description><![CDATA[<div>Os grupos de trabalho (Turma 9.º B) decidiram divulgar/apresentar o PROJETO 2020 a partir de:<br>- <mark>Jornal do Agrupamento "Magia da Escrita</mark>";<br>- <mark>Feira das Ciências, no Parque da Cidade de Viseu</mark>;<br>- <mark>Dia Cultural do 3.º Período do Agrupamento de Escolas de Mundão;</mark><br>- Através da <mark>apresentação de ppt</mark>:  na Sala de Convívio dos alunos, Página da Escola, Refeitório e Blogue da BE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 13:39:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Rubrica: critérios de avaliação e descritores com nível de desempenho</title>
         <author>pauloamandio2020</author>
         <link>https://padlet.com/pauloamandio2020/nb8gyiakbbwng21s/wish/608970833</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta rubrica foi concebida com a parceria entre os alunos envolvidos e os docentes das áreas curriculares afetas. Os alunos sabem antecipadamente os critérios de avaliação a partir dos quais serão avaliados no final do projeto.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/607366672/38deb2a5f2dc2379bec73f0c478a10c2/Rubrica_com_os_crit_rios_de_avalia__o_e_respetivos_descritores.docx" />
         <pubDate>2020-06-03 14:02:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Concretização do PROJETO 2020</title>
         <author>pauloamandio2020</author>
         <link>https://padlet.com/pauloamandio2020/nb8gyiakbbwng21s/wish/608987882</link>
         <description><![CDATA[<div>O PROJETO 2020 será dinamizado a través de várias aulas e estratégias.<br><mark>Nas aulas síncronas </mark>(de cada área disciplinar no âmbito do PROJETO) -  serão abordadas todas e quaisquer dificuldades que os alunos apresentem, solicitados esclarecimentos por parte dos professores e apresentação pelos grupos de trabalho das diferentes etapas do PROJETO 2020.<br><mark>Nas aulas assíncronas</mark> (de cada área disciplinar  no âmbito do PROJETO) - os grupos de trabalho dinamizarão as tarefas estipuladas para cada etapa.<br>- <mark>aulas de campo</mark>.<br>- <mark>entrevistas</mark>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 14:10:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A ação terapêutica das Águas Termais depende da sua composição físico-química? </title>
         <author>pauloamandio2020</author>
         <link>https://padlet.com/pauloamandio2020/nb8gyiakbbwng21s/wish/609025485</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 14:25:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Físico-Química</title>
         <author>pauloamandio2020</author>
         <link>https://padlet.com/pauloamandio2020/nb8gyiakbbwng21s/wish/609036584</link>
         <description><![CDATA[<div>Através do desenvolvimento do PROJETO 2020, os alunos terão de identificar (através de entrevistas ao responsável químico/farmacêutico/analista   e pesquisa da composição das diferentes águas termais de Viseu), alguns dos elementos químicos que entram na composição das águas termais das cinco termas de Viseu: S. Pedro do Sul; Carvalhal, Sangemil; Alcafache e Caldas da Felgueira. Efetuar um levantamento das propriedades físicas e químicas dos elementos que constituem os diferentes grupos/Famílias da Tabela Periódica dos Elementos com a concretização de atividades práticas experimentais/laboratoriais.<br>Relacionar a respetiva composição das diferentes águas termais com os benefícios da utilização das águas termais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 14:29:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Divulgação do PROJETO 2020 através de um ppt</title>
         <author>pauloamandio2020</author>
         <link>https://padlet.com/pauloamandio2020/nb8gyiakbbwng21s/wish/609086996</link>
         <description><![CDATA[<div>O PROJETO 2020 "A terapia pelas Águas Termais: crença, ficção, fantasia, capricho, fraude ou realidade?", terá a sua conclusão com a apresentação à comunidade escolar de um ppt do tipo:   </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-03 14:49:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Avaliação dos trabalhos de grupo</title>
         <author>pauloamandio2020</author>
         <link>https://padlet.com/pauloamandio2020/nb8gyiakbbwng21s/wish/642350434</link>
         <description><![CDATA[<div>Os trabalhos de grupo serão avaliados pelos alunos a partir da aplicação da ficha em anexo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-28 20:05:07 UTC</pubDate>
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