Unnið verður að umgjörð leikskólastigsins í því skyni að sameinast um starfsemi þvert á sveitarfélög. Horft verði til leikskóladagatals þar sem koma fram fundar- og starfsdagar, lokunardagar og fjöldi virkra skóladaga. Einnig verður sameinast um barngildi og stuðning við faglegt starf og gæðaviðmið.

Áskorun um stuðning við áframhaldandi innleiðingu farsældarlaga.

Tryggja þarf fjármagn og faglegan stuðning til að styðja við áframhaldandi innleiðingu farsældarlaga. Um gríðarlegt hagsmunamál er að ræða til að styðja foreldra í uppeldishlutverki sínu með hagsmuni og farsæld barnsins að leiðarljósi. Mikilvægt er að hlúa vel að fyrsta stigi farsældar í leik- og grunnskólum og tryggja aukin úrræði á því stigi. Vert er að skoða að Miðstöð menntunar og skólaþjónustu taki það stuðningshlutverk að sér.

Að sett séu viðmið um lágmarkskunnáttu kennara og starfólks í íslensku sem starfa í leikskólum.

Greinargerð:

Þetta samstarf snúist um ýmsa þætti, s.s. sameiginlegt verklag (t.d. innra mat skóla), skipulag (t.d. að samhæfa leikskólaárið líkt og grunnskólaárið), verkfæri (t.d. að fá Búa á landsvísu væri frábært), málefni upplýsingatækni (sbr. áhættugreiningar, nemendakerfi) og gagnalindir (rannsóknargögn, gervigreind). Frigg finnst okkur frábær hugmynd sem nýtist grunnskólunum vel og gæti mögulega náð til leikskóla síðar. Verkefnið snúist um að búa til aukin sameiginleg gæði í skólastarfi frekar en samkeppni (pissukeppni) milli sveitarfélaga. Þurfum að leggja minni áherslu á sérstöðu og meiri áherslu á það sem sameinar okkur og gerir okkur sterkari saman. Þetta snýst um jafnræði fyrir börnin og leggjumst öll á árarnar að vinna í sömu átt, þ.e. aukin gæði til barnanna sem við berum öll ábyrgð á saman með því að virða mikilvægi fagfólksins sem við viljum styðja vel við.

Fjármagn til MMS verði tryggt til framtíðar, gegnir mikilvægu hlutverki í fagforystu, ráðgjöf og stuðning fyrir allt landið.

Fjármagn til farsældar verði tryggt til framtíðar fyrir sveitarfélög.

Ráðuneyti mennta- og barnamála hafi forystuhlutverk í að endurskoða umgjörð leikskóla með hag barnsins að leiðarljósi. Sú umgjörð verður að skapa sátt um leikskólastigið.

• kennaramenntun og umhverfi kennara - starfstími skóla og kjarasamningar, viðveru tími barna í leikskólum og grunn og frístundastarfi (ríki og sveitafélög)

• Áframhald farsældar - kostnaður inn á 1. stigi, fyrir hlutverk tengiliða (ríki)

• Samstarf sveitafélaga - ákall til Sambandsins að vera leiðandi í því starfi (sveitastjórnir)

• Lög um inngildandi menntun (ríki)

Ályktun frá Grunni - félag fræðslustjóra og stjórnenda skólaskrifstofa

Við ítrekum mikilvægi þess að lög um inngildandi menntun verði samþykkt. Á því hangir skipulag og framþróun menntunar og skólaþjónustu ásamt hlutverki þjónustustofnunnar MMS. Með þeim lögum felst efling fyrsta stigs þjónustu í skólum með innri og ytri skólaþjónustu.

Rökstuðuningur

Með frumvarpinu er lagt til að sett verði heildarlög um inngildandi menntun barna og ungmenna í leik-, grunn- og framhaldsskólum og frístundastarfi, og skipulag þjónustu við inngildandi menntun. Tilgangurinn er m.a. að skýra hlutverk miðstöðvar menntunar skólaþjónustu og hlutverk innri og ytri skólaþjónustu sveitarfélaga.

Þá er frumvarpið liður í beyttingunum sem felast í farsældarlögum og styður við innleiðingu þeirra og framkvæmd stefnu menntamálum til 2030.

Fæðingarorlof til 18 mánaða aldurs

Áframhaldandi fjármögnun samþættrarþjónustu

Tryggja áframhaldandi fjármagn til farsældarinnar.

Kominn tími til að tryggja meira samstarf sveitarfélaganna, (það er sameiginlegt verkefni sveitarfélaganna sjálfra, sambandsins og mögulega líka MMS og ráðuneytis)

GEVM Gæða og eftirlitsstofnun velferða- og menntamála verði sjálfstæður eftirlits og úttektaraðili