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      <title>Aspectos principales que definen un tutor virtual by </title>
      <link>https://padlet.com/mauricio_cuesta/naxv306ve75h</link>
      <description>Hecho con un poco de aventura</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-26 21:01:50 UTC</pubDate>
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         <title>5. tecnica</title>
         <author>mauricio_cuesta</author>
         <link>https://padlet.com/mauricio_cuesta/naxv306ve75h/wish/247070519</link>
         <description><![CDATA[<div>Apoy técnico, diseña los materiales formativos, dirige la comunicación asincrónica.<br><strong>Ejemplo</strong>:<figure class="attachment attachment--preview"><img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT0L-YxAW-X0OwOFNCJqAbXpoDB88p3_7x-3xc9KpnyTHb_gqZj" width="227" height="222"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 20:13:35 UTC</pubDate>
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         <title>6. organizativa</title>
         <author>mauricio_cuesta</author>
         <link>https://padlet.com/mauricio_cuesta/naxv306ve75h/wish/247070541</link>
         <description><![CDATA[<div>el calendario de actividades, el trabajo en grupos.<br><strong>Ejemplo</strong>: Cuando entregar tareas, que tareas realizar, fechas de entrega de trabajos<figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:180,&quot;url&quot;:&quot;https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQbGplkb0knvtUrUdV5TLqOn5X_4gV_EyiNzc-j61HzCt7UuqB2Cw&quot;,&quot;width&quot;:279}" data-trix-content-type="image"><img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQbGplkb0knvtUrUdV5TLqOn5X_4gV_EyiNzc-j61HzCt7UuqB2Cw" width="279" height="180"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 20:13:42 UTC</pubDate>
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         <title>7. orientadora</title>
         <author>mauricio_cuesta</author>
         <link>https://padlet.com/mauricio_cuesta/naxv306ve75h/wish/247070572</link>
         <description><![CDATA[<div>recomienda sobre calidad del trabajo, motiva e informa sobre los trabajos realizados y a realizar.<br><strong>Ejemplo</strong>:<br>Recompensa a quienes hacen las tareas a tiempo, anima alos retrazados, felicita a los que terminan a tiempo.</div><div><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:201,&quot;url&quot;:&quot;https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRxWNmXduvibxhmgT9mNV2fO8yh27ZbLs-naIxN3mwLumgxcYxk5A&quot;,&quot;width&quot;:251}" data-trix-content-type="image"><img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRxWNmXduvibxhmgT9mNV2fO8yh27ZbLs-naIxN3mwLumgxcYxk5A" width="251" height="201"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 20:13:49 UTC</pubDate>
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         <title>8. social</title>
         <author>mauricio_cuesta</author>
         <link>https://padlet.com/mauricio_cuesta/naxv306ve75h/wish/247070644</link>
         <description><![CDATA[<div>da la bienvenida al curso, anima y estimula la participación, dinamiza el trabajo en red<br><figure class="attachment attachment--preview"><img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRN-jnBRZRNSuISq_ej7rKqyllGjeezAdKuqjKemYYMiaXgFarSYA" width="251" height="201"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 20:14:03 UTC</pubDate>
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         <title>1. pedagogo</title>
         <author>mauricio_cuesta</author>
         <link>https://padlet.com/mauricio_cuesta/naxv306ve75h/wish/247070769</link>
         <description><![CDATA[<div>acompaña, aconseja, media, retroalimenta, aspectos que deben reflejarse en los contenidos, materiales y soporte que se entregan para el desarrollo del conocimiento colaborativo, a través de un diseño “tecno-pedagógico”, que permita la interacción diversa entre el tutor  y los alumnos, y entre ellos.<br><strong>Ejemplo</strong>: retroalimentación sobre una tarea presentada, para que el alumno no solo conozca la nota, si no en qué falló y en qué puede mejorar. <br><figure class="attachment attachment--preview"><img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSnk6ced47Yf3BR2dT68tJH-JhmIf0e3tyVU67OOMYpA4Bk9lfM" width="192" height="168"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 20:14:33 UTC</pubDate>
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         <title>2. técnico</title>
         <author>mauricio_cuesta</author>
         <link>https://padlet.com/mauricio_cuesta/naxv306ve75h/wish/247070836</link>
         <description><![CDATA[<div>Desarrollar herramientas de trabajo colaborativo, de organización y evaluación que ayuden a guiar los procesos de aprendizaje a los alumnos.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Ejemplo</strong>: uso de herramientas virtuales como la elaboración de infografías, y el uso del padlet. <br>Animar a la participación<br><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:226,&quot;url&quot;:&quot;https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQFFh9Cwi_fEeRUmHPXHtmJO1FtPS9VSzulZOlMax_8AoaYaLYH-A&quot;,&quot;width&quot;:223}" data-trix-content-type="image"><img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQFFh9Cwi_fEeRUmHPXHtmJO1FtPS9VSzulZOlMax_8AoaYaLYH-A" width="223" height="226"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 20:14:48 UTC</pubDate>
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         <title>3. Facilitador</title>
         <author>mauricio_cuesta</author>
         <link>https://padlet.com/mauricio_cuesta/naxv306ve75h/wish/247070888</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el tutor quien facilita los procesos de construcción colaborativa de conocimiento entre los participantes, para que utilicen ese conocimiento estratégicamente y se familiaricen con un proceso cada vez más autónomo y autorregulado. <br><br><strong>Ejemplo</strong>: indica donde y como encontrar programas, bibliografia, tutorias de temas  o herrameientas <br> <br><figure class="attachment attachment--preview"><img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcReMlq1N0uZn09U3ZzoF6et6WueES1H1QSb7MkrvYcqBT2qbh_H" width="259" height="194"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 20:15:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4. saber trabajar/aprender con otros</title>
         <author>mauricio_cuesta</author>
         <link>https://padlet.com/mauricio_cuesta/naxv306ve75h/wish/247070951</link>
         <description><![CDATA[<div>el aprendizaje en entornos virtuales es una “actividad conjunta”, colaborativa donde se comprenden tres aspectos, el primero tiene que ver con el alumno que está aprendiendo y su “actividad mental constructiva”, el segundo tiene que ver con el tutor y la ayuda sostenida y continuada que presta y en tercer lugar el contenido.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Ejemplo</strong>: <br><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:192,&quot;url&quot;:&quot;https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSDidTzGGKz4aVfQ8YatJEvanLePp_Rq_-2kXNVnWCU-OwWfhfl&quot;,&quot;width&quot;:262}" data-trix-content-type="image"><img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSDidTzGGKz4aVfQ8YatJEvanLePp_Rq_-2kXNVnWCU-OwWfhfl" width="262" height="192"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 20:15:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mauricio_cuesta</author>
         <link>https://padlet.com/mauricio_cuesta/naxv306ve75h/wish/247081535</link>
         <description><![CDATA[￼]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 20:58:59 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografia (1)</title>
         <author>mauricio_cuesta</author>
         <link>https://padlet.com/mauricio_cuesta/naxv306ve75h/wish/247090354</link>
         <description><![CDATA[<div>Buckingham, D. 2008. Más allá de la tecnología. Aprendizaje infantil en la era de la cultura digital. Ediciones Manantial. Buenos Aires.<br><br>Florio, MP. 2011. El tutor hoy en los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje en el nivel superior. Revista La educación, No 145. Portal educativo OEA<br><br>Flood,  Cecilia  (Sin  fecha)  El  adulto  como  sujeto  de  aprendizaje  en  entornos virtuales.<br><a href="http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:tLh94IzwB7sJ:gte2.uib.es/edutec/sites/default/files/congresos/edutec07/aprobedutec07/docs/">http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:tLh94IzwB7sJ:gte2.uib.es/edutec/sites/default/files/congresos/edutec07/aprobedutec07/docs/</a><br><br>García, Javier,  Dora  Ramos;  Karen  Olivares, Carmona  (2009).  La  función  del  tutor  en  ambientes  presenciales  y  no presenciales.    Instituto    Tecnológico    de    Sonora.    Recuperado    de</div><div>http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1665</div><div> </div><div>Gros,  B.  y  Silva,  J.  (Sin  fecha). La  formación  del  profesorado  como docente en los espacios virtuales. Revista Iberoamericana de Educación </div><div>http://www.rieoei.org/deloslectores/959Gros.PDF <br><br><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 21:50:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Bibliografia (2)</title>
         <author>mauricio_cuesta</author>
         <link>https://padlet.com/mauricio_cuesta/naxv306ve75h/wish/247091053</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoffman, M. 2012.  El  rol  del  tutor  en  la  educación  a distancia. EAE Editorial Academia Española.<br><br>Llorente, M. (2006). El tutor en E-learning: aspectos a tener en cuenta. <br>Recuperado de https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/16386<br><br>Onrubia, J. 2005. Aprender y enseñar en entornos virtuales: actividad conjunta, ayuda pedagógica y construcción del conocimiento. RED. Revista de Educación a Distancia, número monográfico II.</div><div> </div><div>Slavomir Stankov, Vlado Glavinic. (2010)  Intelligent Tutoring Systems in         </div><div>E-Learning Environments. IGI-Global.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-28 21:56:15 UTC</pubDate>
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