<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Karaktergivning - Fokusgruppe interview by tuluhansen</title>
      <link>https://padlet.com/th9/najoeij0vjq0</link>
      <description>NAG 2020</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-01-14 13:07:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-01-17 10:07:41 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Effekten af karakterer</title>
         <author>th9</author>
         <link>https://padlet.com/th9/najoeij0vjq0/wish/431833103</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>- <strong>Hvilken betydning har karakterer for dig som elev? Hvordan påvirker det din deltagelse i modulet eller dine afleveringer?</strong></div><div><br>- <strong>Hvilken betydning mener du karakterer har for læringsmiljøet i klassen? Konkrete eksempler?</strong></div><div><br>- <strong>Hvornår fylder karakterer mest? Hvornår fylder det mindst? Hvad sker der i disse situationer?</strong></div><div><br>- <strong>For tiden er der en del fokus på uheldige konsekvenser af den såkaldte karakterræs i ungdomsuddannelserne  Hvordan ser du problematikken? <br><br>- Har du evt.nogle idëer til, hvordan vi på NAG kan sætte fokus på en sund tilgang til karakterer? </strong></div><div><strong> </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-15 13:56:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/th9/najoeij0vjq0/wish/431833103</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Karakterer og bedømmelseskriterier</title>
         <author>th9</author>
         <link>https://padlet.com/th9/najoeij0vjq0/wish/431833590</link>
         <description><![CDATA[<div><br>- <strong>Er det tydeligt for dig, hvad du bliver bedømt på i de forskellige fag?  </strong></div><div><br>- <strong>Hvad gør du for at forstå din karakterer? </strong></div><div><br>- <strong>Hvad gør lærerene for at forklare din karakter til dig?  </strong></div><div><br></div><div>- <strong>Hvad skal der til for at du kan bruge  karaktererne til at blive bedre?</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-15 13:57:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/th9/najoeij0vjq0/wish/431833590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi beder jer om at tænke med på...</title>
         <author>th9</author>
         <link>https://padlet.com/th9/najoeij0vjq0/wish/432141518</link>
         <description><![CDATA[<div>- <em>Hvad  kunne være interresant at undersøge? <br>-Andre undersøgelseskategorier?<br>-Er der spørgsmål, der skal udgå eller skal omformuleres?<br>-Nye spørgsmål?</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-15 21:37:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/th9/najoeij0vjq0/wish/432141518</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvad skaber oplevelsen af karakterpres?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/th9/najoeij0vjq0/wish/432412926</link>
         <description><![CDATA[<div>- adgangskrav til videregående uddannelse?<br>- egne ambitioner om at gøre det godt?<br>- omgivelsernes forventninger (fx forældre, kammerater e.l.)?<br>- gymnasiets forventninger om præstation?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-16 14:31:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/th9/najoeij0vjq0/wish/432412926</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oplever du et karakterpres?</title>
         <author>tg5</author>
         <link>https://padlet.com/th9/najoeij0vjq0/wish/432413722</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvis ja, Hvorfor ?<br>Hvornår især?<br>Kunne vi på NAG ændre noget , der ville betyde, at presset blev mindre?<br>Er der positive aspekter vd karakterer?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-16 14:32:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/th9/najoeij0vjq0/wish/432413722</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Karakterfrizoner / - forløb</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/th9/najoeij0vjq0/wish/432414227</link>
         <description><![CDATA[<div>Vil det være en fordel at have forløb eller perioder i undervisning, hvor der ikke gives karakterer?<br><br>Hvis ja, hvor lange skal disse forløb være?<br>Er der ulemper ved karakterfri forløb?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-16 14:33:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/th9/najoeij0vjq0/wish/432414227</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
