studiero by Lisbeth Permin https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero Made with eyes on the prize en-us 2017-05-15 13:13:06 UTC 2017-05-17 09:49:19 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Simplehouse.png https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero lisbeth_permin https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/171825828 2017-05-15 13:17:04 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/171825828 https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172254863 Vi upplever studiero när vi får möjligheten att vara på plats vid lektionsstart. 

När eleverna fått den hjälp de behöver på rasterna så att konflikterna inte tas med in och skapar oro. 

När eleverna vet vad de ska göra skapas studiero. ]]> 2017-05-17 06:36:33 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172254863 När vi upplever studiero joacim_eriksson https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172254998 När vi spelar Höjaspelet.
När eleverna förstår vad de ska göra och det finns tydliga ramar och återkommande samt varierande uppgifter.]]> 2017-05-17 06:37:19 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172254998 När upplever vi studiero? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255352 När eleverna har tydliga instruktioner från start, vet vad och hur lektionen ska genomföras]]> 2017-05-17 06:39:22 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255352 När varje elevs ögon är riktade mot den som pratar, ljudnivån är mycket låg så att alla kan höra och ev. förstå vad som sägs https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255437 2017-05-17 06:39:53 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255437 1. När upplever du studiero? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255451 -          När eleverna vet vad de ska göra
-          När eleverna arbetar utifrån sin egen förmåga
-          När det finns tydlighet och struktur
-          När man har någon som kan fånga upp de elever som inte hanterar klassrumssituationen.
-          När det är lugn och ro i omklädningsrummet

]]> 2017-05-17 06:39:58 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255451 När det är tydligt för eleverna vad de ska göra lavinia_ferm https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255456 2017-05-17 06:39:59 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255456 När stökiga elever är intresserade. Höjaspelet fungerar bra. Datorer/telefoner - hjälper eller stjälper?Gemensamt mål, lagarbete, hjälpsamhet. https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255472 2017-05-17 06:40:04 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255472 När eleverna vet vad de ska göra och varför. När de tagit till sig innehållet och kan visa att de förstår. https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255476 2017-05-17 06:40:06 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255476 När eleverna känner sig motiverade och intresserade asa_olin1 https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255662 När jag själv har tänkt till med mål och mening med lektionen]]> 2017-05-17 06:41:19 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172255662 Fråga 1 lisbeth_permin https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172258665 2017-05-17 07:01:22 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172258665 Vad gör vi för att skapa arbetsro? joacim_eriksson https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259058 Anpassad placering i klassrum
Upprätthålla regler
Berömma positivt beteende, speciellt elever med svårigheter
Höga förväntningar och krav
Visa ut elever (men problem med tillsyn eller förlorad resurs i klassrummet)
Kunna bryta och anpassa aktivitet i klassrummet
Varierat arbetssätt (svårt med klassrummen och inga grupprum)

]]> 2017-05-17 07:03:41 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259058 Vad gör vi för studiero på lektionerna? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259227 Vi försöker skapa den struktur vi tidigare diskuterade, tydliga instruktioner.

Spelar musik i början/slutet av lektionen.

Egen musik/hörselkåpor vid enskilt arbete. ]]> 2017-05-17 07:04:39 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259227 2. Vad gör vi för att få studiero på lektionerna? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259240 Uppgifter med tydliga instruktioner.
Skapa förförståelse för uppgifterna. Göra uppgifter som eleverna kan klara av på sin nivå.
Positiva förväntningar och förstärkning.

]]> 2017-05-17 07:04:43 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259240 När eleverna känner förutsägbarhet och vet vad de ska arbeta med. asa_olin1 https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259249 Viktigt att eleverna får positiv förstärkning och uppmuntran.
Vi behöver ha höga förväntningar på eleverna.
Viktigt att eleverna känner tilltro både till sin egen kapacitet och till oss.]]> 2017-05-17 07:04:48 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259249 2. Vad/Hur gör du för att få studiero på dina lektioner? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259439 - Tydliga instruktioner/struktur
- Tydligt förhållningssätt
- Anpassade uppgifter
- Goda par/gruppkonstellationer
- Öppet klassrumsklimat
- Tydliga regler och konsekvenser som eleverna är medvetna om
- Lugna klassen innan ljudnivån blir för hög
- Att eleverna vet vem det är som bestämmer i klassrummet/gymnastiksalen
]]> 2017-05-17 07:06:01 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259439 lavinia_ferm https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259759 Struktur
"Igenkänningsfaktor"
Skapa intresse, nyfikenhet och delaktighet
Tydliga och samma konsekvenser för alla

]]> 2017-05-17 07:08:11 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259759 2.Vad gör vi för att få studiero? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259911 Engagerad och förberedd, startar lektionen med att se alla och uttryck att idag ska vi arbeta med något intrressant, tillsammans gör vi detta idag...mål och syfte med lektionen och delaktighet få med varje elev att fångas av nyfikenhet av uppgiften

]]> 2017-05-17 07:09:10 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172259911 https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172261346 Hur gör jag för att få studiero? 

Jag rör mig i salen.

Jag instruerar i stunden.

Jag stoppar, ger feedback, beröm i stunden.

Nivåanpassa för varje individ.

Låta eleverna styra/påverka lektionens innehåll och utförande.

Skickar ut vissa elever.

Skriva namn på tavlan.

]]> 2017-05-17 07:17:26 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172261346 fråga 2 lisbeth_permin https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172264854 2017-05-17 07:40:08 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172264854 När eleverna känner att de blir lyssnade på, både av kamrater och lärare kan de nog uppleva studiero. asa_olin1 https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172264886 Studiero känner de nog när de får vara delaktiga, tex påverka arbetssätt. 

När eleverna känner att de kan lyckas. ]]> 2017-05-17 07:40:18 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172264886 När eleverna upplever studiero joacim_eriksson https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172265205 Lite olika behov, vissa vill att det ska vara tyst medan andra behöver bakgrundsljud. 
När arbetet flyter på.
När de blir lyssnade på.


]]> 2017-05-17 07:42:00 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172265205 3. När upplever dina elever studiero? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172265367 När de känner sig trygga med uppgifterna och tycker de är meningsfulla.
Lusten spelar också stor roll för många.

]]> 2017-05-17 07:43:06 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172265367 När tror jag att eleverna upplever studiero? Enskild övning: Låg ljudnivå – hörlurar. Vid sammusicerande: Jag dirigerar med auktoritet. När de kan sin stämma eller litar på att jag styr dem rätt. https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172265408 När de blir engagerade.]]> 2017-05-17 07:43:21 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172265408 3. När upplever eleverna studiero https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172270906 När de vet vad de ska göra.
När de upplever att uppgiften är genomförbar och stimulerande. 
När de trivs med sin grupp/arbetskompis och upplever att gruppklimatet är positivt. 
När de fått hjälp att komma vidare från konflikter som varit på rasterna. 
När de får hjälp, stöd och uppmuntran. 

]]> 2017-05-17 08:20:03 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172270906 3. När upplever dina elever studiero? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172271207 - När det är tyst
- När läraren visar ut de som ”stökar”
- När eleverna får arbeta på det arbetssätt som de upplever att de är bäst på
- När det är tydliga regler och konsekvenser och läraren och eleverna är överens om dessa

]]> 2017-05-17 08:21:50 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172271207 Involvera eleverna https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172275202 Skapa delaktighet - vad tycker eleverna, hur följer vi som lärare upp detta, diskussioner och samtal kring studiero - följer upp]]> 2017-05-17 08:46:08 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172275202 4. Hur kan vi involvera eleverna mer i arbetet med ökad studiero? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172275207 Diskutera vad reglerna innebär.

]]> 2017-05-17 08:46:10 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172275207 Hur kan vi involvera eleverna med arbetet med studiero? joacim_eriksson https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172275241 Samtala om vad studiero är
Gemensamma regler och konsekvenser
Inflytande på val arbetssätt
Välja uppgifter
Medvetandegöra deras förväntningar]]> 2017-05-17 08:46:23 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172275241 Involvera eleverna till ökad studiero lavinia_ferm https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172275684 Enkät - lyssna av eleverna, vad är studiero för dem?
Utnyttja mentorstiden - utvärdera veckan, vad har bidragit till bra studiero, vad har fungerat minde bra?
Komma överens om X antal regler som alltid ska följas oavsett vad + vilka konsekvenserna blir om reglerna inte följs - lika för alla!]]> 2017-05-17 08:49:02 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172275684 De behöver känna sig delaktiga i regler för klassrummet. asa_olin1 https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172275829 Tänka/måla fram en bild om hur det kan se ut när det är studiero.

Känna gemenskap i gränsstättning.]]> 2017-05-17 08:49:53 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172275829 Hur kan jag involvera eleverna mer i arbetet med ökad studiero?Fråga dem vad de önskar sig av den bästa tänkbara ledaren/läraren. Diskutera meningsskiljaktigheter. Gemensamt ansvar och gemensamt beslutade regler. https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172276014 2017-05-17 08:50:53 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172276014 4. Hur kan vi involvera eleverna mer i arbetet med ökad studiero? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172276300 - Lyfta det på mentorstiden
- Diskutera med eleverna vad studiero är
- När upplever de att de har studiero? När funkar det? Varför funkar det så bra då?
- Sätta upp gemensamma regler och konsekvenser
]]> 2017-05-17 08:52:21 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172276300 4. Hur kan vi involvera eleverna? Hur vill vi ha det tillsammans ? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172276310
Vill du bli lyssnad på?
Vill du få säga din åsikt?
Vill du ha det bra här?

Visualisera detta, sätt upp det och prata om det regelbundet.

Delaktighet, tillsammans, håll få regler alltid, underhåll dem med bekräftelse och tillsägelser.
Konsekvens direkt på elevernas nivå som gäller alla alltid.
Säg vad du vill att barnet ska göra]]> 2017-05-17 08:52:23 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172276310 5. Vilka faktorer utanför klassrummet påverkar studieron https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172279932 Raster. För många barn på liten yta i korridoren.
Konflikter som skaver tas med i klassrummet, de behöver hjälp med att lösa dem.
Svårigheter att skilja mellan rastens slut och lektionens början, till exempel om det spelats en fotbollsmatch.
Klassens jargong gör att många "är på sin vakt".


]]> 2017-05-17 09:12:38 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172279932 Faktorer utanför klassrummet som påverkar https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172279962 Konflikter från rasterna, tas med in

Trångt i korridoren orsakar stress och konflikter]]> 2017-05-17 09:12:51 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172279962 Faktorer utanför klassrummet asa_olin1 https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172280067 Hur eleverna har det i hemmet?
Dagsformen, vad hände igår kväll, i morse? Frukost?
Hemmens inställning till skolan? Etik, värdegrund i hemmet påverkar.
Raster
Vuxna i skolan, förhållningssätt.

]]> 2017-05-17 09:13:23 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172280067 joacim_eriksson https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172280278 Ingen akademisk bakgrund
Spring och skrik i korridoren under skoldagen
Elever inomhus innan och efter skolan
Avsaknad av utrymme för halvklass
Stora elevgrupper
Oorganiserade raster och rasttillsyn
Barn som inte äter eller sover ordentligt
Sen ankomst till lektioner
Svårt att få in eleverna efter raster
Föräldrar som vill samtala vid lektionsstart och inte respekterar ett nej 
Tillgång och hantering av digitala verktyg]]> 2017-05-17 09:14:34 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172280278 5. Vilka faktorer utanför ditt klassrum påverkar studieron? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172281643 - Elever som inte är där de ska vara
- Elever som inte är på fritids när de slutat/innan de börjar utan kvar i korridoren
- Stökigt/högljutt utomhus
]]> 2017-05-17 09:22:38 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172281643 Vilka faktorer utanför klassrummet påverkar studieron? Hur det gick i fotbollsmatchen kvällen innan. Korridorsfaciliteter – trängsel och möjligheter för basala behov, t. ex hänga upp kläder, placera skor och väskor. Trängsel och mattider i matsal. Asfalt i överflöd… Mer (fritids?)personal och aktiviteter på rasterna. https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172281665 2017-05-17 09:22:46 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172281665 Hur löser vi faktorerna utanför klassrummet? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172283642 Kontinutet i vem som rastvaktar, gemensamma aktiviteter som samordnas för eleverna]]> 2017-05-17 09:35:47 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172283642 6 asa_olin1 https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172283673 Måste finnas personal som kan hjälpa till med att "få in" elever efter raster.
Personal som kan stödja i konflikthantering så undervisande lärare kan koncentrera sig på klassrumsarbetet. 
Regler och konsekvenser måste vara klara och lika för alla vuxna.
Regler och konsekvenser måste vara "enkla" att hantera.
Öppna upp och använd lekotek. 
Ha användarvänliga leksaker för raster. Lika för alla klasser. 
Mer lika rast tider, ringsignal?]]> 2017-05-17 09:36:00 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172283673 6. Vad gör vi år de faktorerna? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172283693 Social träning, skapa gruppsammanhållning.
Någon som samlar upp i korridorerna och på gården.

]]> 2017-05-17 09:36:09 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172283693 6 https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172283887 tjänstetelefon till samtliga klasser
rastvärdar
korridorvakt
schemaöversyn
ljudisolerade dörrar och fönster
en-till-en bord

]]> 2017-05-17 09:37:17 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172283887 6 joacim_eriksson https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172283914 Tydliggöra vem som ska samla ihop barnen
Göra det utifrån när man har tillgång till fritids och halvklass annars kommer det minska möjligheterna till studiero på annat håll
Gemensamma raster så långt det är möjligt
Ljudisolera


 ]]> 2017-05-17 09:37:29 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172283914 6. Förslag på.. https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172284005 Roliga raster med lekmaterial, vuxenledda lekar, disco, limbo osv glada barn som kommer in från rast vill vi alla ha. Samla in eleverna vid samma plats på skolgården varje dag, använd gärna en ljudsignal och kalla på dina elever.
Bjud barnen på olika lekar, äventyr, stöd bra lekar, led om dåliga lekar som är riskabla för de inblandade, hjälp barnen att göra bra saker genom att säga vad de KAN göra för att ha det bra TILLSAMMANS, HEJA HÖJA!!!


]]> 2017-05-17 09:38:07 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172284005 6. Vad gör vi åt de faktorerna? https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172284355 - Rastvakter som har koll på klassernas starttider och ropar in dem till lektion.
- Eleverna är på fritids under fritidstid
- Ljudisolera klassrummen
- Ha någon tillgänglig att stötta upp och hantera konflikter så undervisande lärare kan starta upp lektionen
]]> 2017-05-17 09:40:19 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172284355 https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172284950 2017-05-17 09:44:05 UTC https://padlet.com/lisbeth_permin/studiero/wish/172284950