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      <title>Formen von Behinderungen  by &quot;Simpel&quot; Klasse 8c</title>
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      <pubDate>2018-01-21 18:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>Was wissen wir über Menschen mit Handycap/Beeinträchtigungen?</title>
         <author>julia_bleher</author>
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         <title>Geistige Behinderungen</title>
         <author>miriamaussontheim</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bei Behinderungen unterscheidet man in drei Stufen:<br>-leichte geistge Behinderungen <br>-mittelschwere geistige Behinderung<br>-schwere geistige Behinderung </div>]]></description>
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         <title>Behinderungen</title>
         <author>batuhanefe02</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Körperliche Behinderung<br>- Sinnesbehinderung (Blindheit, Gehörlosigkeit, Schwerhörigkeit, Taubblindheit, Geruchslosigkeit)<br><br></div>]]></description>
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         <title>Ursachen von geistigen Behinderungen</title>
         <author>julia_bleher</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.<br><br>2.<br><br>3.&nbsp;<br><br>4.<br><br>5.<br><br>6.</div>]]></description>
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         <title>Arten von geistigen Behinderungen</title>
         <author>julia_bleher</author>
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         <title>Merkmale von geistigen Behinderungen</title>
         <author>julia_bleher</author>
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         <title>Diagnosekriterien für eine geistige Behinderung</title>
         <author>julia_bleher</author>
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         <title>Was versteht man unter Inklusion?</title>
         <author>julia_bleher</author>
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         <title>Inklusion bedeutet auch:</title>
         <author>julia_bleher</author>
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         <title>Beispiele für Inklusion:</title>
         <author>julia_bleher</author>
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         <title>Eure Meinung zum Thema Behinderung und Inklusion:</title>
         <author>julia_bleher</author>
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         <description><![CDATA[<div>-<br><br>-<br><br>-<br><br>-</div>]]></description>
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         <title>Woran erkennen wir die Behinderung bei Simpel</title>
         <author>julia_bleher</author>
         <link>https://padlet.com/julia_bleher/n9w18ph7qrok/wish/223841419</link>
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         <pubDate>2018-01-23 15:54:08 UTC</pubDate>
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         <title>Geistliche Behinderungenm</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-mentale Retardierung<br>-andauernder Zustand deutlich unterdurchschnittlicher kognitiver Fähigkeiten eines Menschen sowie damit verbundene Einschränkungen seines affektiven Verhaltens.&nbsp;<br>-Minderung oder Herabsetzung der maximal erreichbaren Intelligenz.<br><br></div>]]></description>
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      <item>
         <title>Ursachen von geistiger Behinderung</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>1 zu wenig Sauerstoff bei der Geburt&nbsp;<br><br>2 Nach einem Schlaganfall<br><br>3 Gendefekt<br><br>4 Kopfverletzung nach Unfall<br><br>5 Krankheit<br><br><br><br>Von Yannec L.<br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Woran erkennen wir die Behinderung bei Simpel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. An seinen vielen Wörtern wo er Falsch sagt.<br>2.An seinen&nbsp; zahlen wo er mit Buchstaben verwechselt<br><br>Von Max König</div>]]></description>
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         <title>Was versteht man unter Inklusion?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Unter Inklusion versteht man die Gleichberechtigung aller Menschen.Merkmale wie Sprachen,Aussehen oder Lebensstil sind irrelevant.Alle Menschen haben das Recht auf Gleichberechtigung.                                       Victoria</div>]]></description>
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         <title>Arten von geistigen Behinderungen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Blindheit und Sehbehinderungen </li><li>Hörschädigungen </li><li>Epilepsie </li><li>Sucht </li><li>Geistige Behinderung </li><li>Lernbehinderung </li><li>Seelische Behinderungen </li><li>Chronische und innere Erkrankungen </li><li>Bewegungsbehinderungen </li></ul><div><br>Isabella, 8c</div><div><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Unter inklusion versteht man Gleichberechtigung aller Menschen egal ob behindert oder normal </div>]]></description>
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         <title>Ursachen von geistigen behinderungen:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Erblichkeit<br>2. Umwelteinflüsse<br>3. schädigung des Embryos<br>4. Probleme während der Schwangerschaft<br>5. Probleme während der Geburt<br>6. Krankheiten in der Kindheit<br><br>von Maike</div>]]></description>
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         <title>Woran erkennen wir die Behinderung bei Simpel</title>
         <author>aileenaigner03</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Daran das er Playmobil spielt<br>2. Das er sein Monsieur Hasehase immer mit nimmt.<br>3. Vielen Wörtern wo er falsch sagt.<br>4. Da er beim zählen Buchstaben und Zahlen verwechselt.<br>5. Er ist Kindisch</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>sannamayer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Version:1.0 StartHTML:000000313 EndHTML:000052113 StartFragment:000051730 EndFragment:000052055 StartSelection:000051730 EndSelection:000052055 SourceURL:https://www.bing.com/search?q=was+bedeutet+inklusion+in+der+schule&amp;form=EDGEAR&amp;qs=AS&amp;cvid=0b328800c3634068892381c029967418&amp;cc=DE&amp;setlang=de-DE&amp;PC=HCTS was bedeutet inklusion in der schule - Bing &nbsp;</div><ol><li>Mitmachen, mitreden, mitarbeiten â€“ egal ob ein Mensch eine Behinderung hat oder nicht. Darum geht es beim Begriff <strong>Inklusion</strong>. <strong>In der Schule bedeutet Inklusion</strong> also: Kinder mit und ohne Behinderung lernen gemeinsam. Fachleute wÃ¼rden sagen: Kinder mit und ohne FÃ¶rderbedarf lernen gemeinsam</li></ol>]]></description>
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         <title>Inklusion:</title>
         <author>sannamayer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mitmachen, mitreden, mitarbeiten egal ob ein Mensch eine Behinderung hat oder nicht. Darum geht es beim Begriff <strong>Inklusion</strong>. <strong>In der Schule bedeutet Inklusion</strong>: Kinder mit und ohne Behinderung lernen gemeinsam. </div>]]></description>
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         <title>Bei mittelschweren Behinderungen liegt das Niveaumeist nicht höher als dies eines Zweitklässlers.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Jonas Leyhr 8c</div>]]></description>
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         <title>Ursachen von geistigen Behinderungen </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Alkoholkonsum während der&nbsp;&nbsp;&nbsp; Schwangerschaft<br>- Hirnhautentzündung<br>- Sauerstoffmangel während der Geburt&nbsp;<br>- Unfall<br>- genetische Ursachen<br><br>Von Lisa</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Ursachen von </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>Merkmale von geistiger Behinderung:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/julia_bleher/n9w18ph7qrok/wish/224322547</link>
         <description><![CDATA[<div>-Es muss eine deutlich unterdurchschnittliche Intelligenzquotient von 70 oder weniger vorliegen.<br>-Es müssen beeinträchtiungen in der sozialen Anpassungsfähigkeit sein.<br>-Der Beginn einer geistigen behinderung muss vor dem 18 Lebensjahr sein.<br><br>Von Anna </div>]]></description>
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         <title>Ursachen von geistigen Behinderungen:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Ursachen von geistigen Behinderungen:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Probleme während Schwangerschaft<br>- Probleme während der Geburt<br>- Krankheiten in der Kindheit<br>- Erblichkeit<br>- Umwelteinflüsse<br>- Schädigung des Embryos<br><br>von Mara &lt;3</div>]]></description>
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         <title>Woran erkennen wir die Behinderung bei Simpel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-Er verwechselt zahlen mit Buchstaben<br>-Er spielt noch mit Playmobil<br>-Er redet manchmal in komischen orten<br>-Hat ein Stoffhasen dabei<br><br><br>Von Julian Schaaf</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-24 17:43:47 UTC</pubDate>
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         <title>Inklusion bedeutet, dass jeder Mensch ganz natürlich dazu gehört. Egal wie du aussiehst, welche Sprache du sprichst oder ob du eine Behinderung hast. Jeder kann mitmachen. Zum Beispiel: Kinder mit und ohne Behinderung lernen zusammen in der Schule. Wenn jeder Mensch überall dabei sein kann, am Arbeitsplatz, beim Wohnen oder in der Freizeit: Das ist Inklusion.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/julia_bleher/n9w18ph7qrok/wish/224353111</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-01-24 17:57:30 UTC</pubDate>
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         <title>Diagnosekriterien für eine geistige Behinderund</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/julia_bleher/n9w18ph7qrok/wish/224426523</link>
         <description><![CDATA[<div>-Leichte geistige Behinderung:<br>Bei ihnen wird im Vorschulalter auch die soziale und kommunikative Fähigkeit entwickelt, deshalb kann man sie erst später von normalen Kindern unterscheiden. Sie können Schulkenntnisse bis zu der 6. Klasse erlangen. Als Erwachsene können sie meist ein selbstständiges Leben führen.<br><br>-Mittelschwere geistige Behinderung:<br>Sie können Schulkenntnisse bis zur 2. Klasse erlangen. Diese Menschen können von beruflichem und sozialen Trainig profitieren. Bei der Adoleszenz sind soziale Konvertionen schwierig, zum Teil mit Gleichaltrigen. Sie arbeiten meist als ungelernte oder angelernte Arbeiter unter Aufsicht. Diese Menschen leben meist in betreuten Einrichtungen.<br><br>-Schwere geistige Behinderung:<br>Sie haben in ihrer frühen Kindheit keine oder wenige Fähigkeiten der der sprachlichen Kommunikation. Durch Training können sie ein paar wichtige Wörter erlernen. Unter Aufsicht sind im Erwachsenenalter leichte Aufgaben möglich. Anpassung und ständiges Leben in Wohnheimen oder in Familien ist möglich.<br><br>J</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-24 20:09:25 UTC</pubDate>
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         <title>Merkmale einer geistigen behinderung</title>
         <author>lukas_aust_2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.Reduziertes Sprachverständnis<br>2.Geringe soziale kontaktfähigkeit<br>3.Lernen sehr langsam<br>4.können manchmal ihre gefühle nicht kontrollieren</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-24 20:38:57 UTC</pubDate>
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