Mål

- Udvikle finmotorik gennem syning og klipning.

- Lære om materialer som filt og tråd.

- Udtrykke sig kreativt gennem design og fortælling.

Materialer

- Filt

- Sakse

- Nåle

- Broderigarn/garn

- Knapper

- Perler

- Lim

Udførelse

1. Introduktion og demonstration - lukket modus (1 lektion)

- Læreren viser eksempler på fingerdukker, spørger ind til deres viden omkring fingerdukker og forklarer processen.

- Eleverne får lov at vælge deres tema og materialer.

2. Design og skitse - åbent modus (1 lektion)

- Eleverne laver skitser af deres fingerdukker.

- De kan lade sig inspirere af og opfordres til at en af fingerdukkerne læreren har med.

3. Klipning og syning (2-3 lektioner)

- Eleverne klipper filt og syr eller limer delene sammen.

4. Dekoration (1 lektion)

- Eleverne tilføjer detaljer som knapper, garn og perler.

5. Præsentation og evaluering (1 lektion)

- Eleverne præsenterer deres fingerdukker for hinanden og læreren samt fortæller om deres proces.

Evaluering

- Eleverne præsenterer deres fingerdukker og fortæller om deres designproces.

- Læreren giver feedback på elevernes arbejde og proces.

- Eleverne reflekterer over, hvad de har lært og hvordan de har udviklet deres færdigheder.