PLANEACIÓN DIDÁCTICA by Técnica No. 9 https://padlet.com/EscSecTec_Nueve/n9ieam8hez257xnu Con todo lo trabajado hasta el momento, han podido conocer la importancia de la realidad del contexto de la escuela y la comunidad, en la práctica docente, en las realaciones pedagógicas y en la transformación de la escuela. Retomen su planeación didáctica del segundo periodo y analicen: en-us 2024-01-25 03:16:34 UTC 2024-01-25 03:47:20 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2300515596/b0ad81c33dfa9b05566e1f3dafd6351b/logo_tecnica_99.jpg ¿Cómo han incorporado la realidad del contexto de su comunidad? EscSecTec_Nueve https://padlet.com/EscSecTec_Nueve/n9ieam8hez257xnu/wish/2861062170 2024-01-25 03:19:24 UTC https://padlet.com/EscSecTec_Nueve/n9ieam8hez257xnu/wish/2861062170 ¿En qué medida las actividades que proponen implican relaciones pedagógicas y prácticas docentes acordes a la propuesta de la Nueva Escuela Mexicana? EscSecTec_Nueve https://padlet.com/EscSecTec_Nueve/n9ieam8hez257xnu/wish/2861065695 2024-01-25 03:23:40 UTC https://padlet.com/EscSecTec_Nueve/n9ieam8hez257xnu/wish/2861065695 ¿De qué manera el uso de las LTG o los materiales educativos propician que sus estudiantes pongan en juego sus saberes y analicen la realidad del contexto de su comunidad? EscSecTec_Nueve https://padlet.com/EscSecTec_Nueve/n9ieam8hez257xnu/wish/2861067041 2024-01-25 03:25:26 UTC https://padlet.com/EscSecTec_Nueve/n9ieam8hez257xnu/wish/2861067041 ¿Cómo promueven elementos de transformación de la escuela y la comunidad? EscSecTec_Nueve https://padlet.com/EscSecTec_Nueve/n9ieam8hez257xnu/wish/2861070178 2024-01-25 03:29:17 UTC https://padlet.com/EscSecTec_Nueve/n9ieam8hez257xnu/wish/2861070178