<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Actividad 2 by AIDA HUERTA</title>
      <link>https://padlet.com/aidashv/n9grceaiha7t</link>
      <description>Teatro</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-18 19:19:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-11-21 00:24:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Folder.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Selección de un ejercicio </title>
         <author>aidashv</author>
         <link>https://padlet.com/aidashv/n9grceaiha7t/wish/208404418</link>
         <description><![CDATA[<div>Ilustrar un tema con el propio cuerpo<figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:216,&quot;url&quot;:&quot;http://www.mundoescolar.com/fotosoferta/5428club-de-lectura.jpg&quot;,&quot;width&quot;:324}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www.mundoescolar.com/fotosoferta/5428club-de-lectura.jpg" width="324" height="216"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-18 19:21:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aidashv/n9grceaiha7t/wish/208404418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vinculación de las propuestas de los autores con el ejercicio seleccionado                          &quot; La imaginación&quot;</title>
         <author>aidashv</author>
         <link>https://padlet.com/aidashv/n9grceaiha7t/wish/208409490</link>
         <description><![CDATA[<div>  Este ejercicio es un claro ejemplo de lo que los autores A. Boal y Greene con respecto a la imaginación y el espacio estético, ya que nuestros estudiantes llegan a utilizarlos como una búsqueda de oportunidades mediante las que el arte, en particular, puede liberar la imaginación para destapar nuevas perspectivas y descubrir alternativas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-18 20:37:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aidashv/n9grceaiha7t/wish/208409490</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Explicación  del ejercicio de la aplicación en su contexto</title>
         <author>aidashv</author>
         <link>https://padlet.com/aidashv/n9grceaiha7t/wish/208410984</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>EL OBJETO IMAGINARIO</mark></em></strong><br>Los alumnos se organizaran en circulo . Tomara un objeto de los que se encuentran en el centro del circulo, por ejemplo una caja, flores, libros etc. y trata de memorizar y reconocer todas sus cualidades: cuánto pesa si es dura o blanda o si esta fría o caliente. Así, van pasándose el objeto entre todos los alumnos para que cada uno lo explore . Después lo dejara e imaginara tener en sus manos el mismo objeto, que comienzan a pasar, pero sin tenerlo en sus manos. Luego se puede jugar directamente con objetos imaginarios.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Por ejemplo,&nbsp; ¿ Cómo cargarías una barra de hielo, una olla de chocolate hirviendo, una charola con 20 copas de cristal, un perro lastimado, o una serpiente?.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-18 21:03:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aidashv/n9grceaiha7t/wish/208410984</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
