<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Diversiteit by zuri</title>
      <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit</link>
      <description>Quinten (bemiddelaar), Anne (planner), Valeria (gespreksmeester), Robin (verslaggever).</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-13 08:54:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-25 09:55:17 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1ste opdracht</title>
         <author>vgoues</author>
         <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/196727681</link>
         <description><![CDATA[<div>stel jezelf voor als een ui in 5 lagen. <br><br>robin<br>1. gluten allergie, dyslexie.<br>2. seksualiteit.<br>3. familie, twee kleine broers.<br>4. geek, culturen freak, kpop, talen.<br>5. vrouw, bril.<br><br>quinten<br>5. man<br>4. 19 jaar<br>3. één jongere zus<br>2. 6 jaar gezwommen<br>1. vindt aardrijkskunde interessant<br><br>anne<br>5. vrouw<br>4. 18, geen rijbewijs<br>3. muziek, gitaar<br>2. voetbal, graag voetbal kijken<br>1. kijkt graag film (actie) <br><br>valeria<br>5. vrouw<br>4. geek/nerd, fandom books, taal autodidact<br>3. polyglot (6 talen)<br>2. intersectionele feminist<br>1. 15 jaar chronische pijn.<br><br>grootste verschil met de rest van de groep per persoon, valeria - chronische pijn, anne - voetbal, quinten - man, robin - seksualiteit. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-13 08:59:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/196727681</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2de opdracht</title>
         <author>vgoues</author>
         <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/196731766</link>
         <description><![CDATA[<div>bij geen enkele vraag was er niet maar één persoon die moest oversteken. over het algemeen zijn er verschillen en gelijken in de groep, het is fijn om te zien dat er verschillende mensen zijn die net als jezelf hetzelfde gevoel hebben of dezelfde visie hebben op een standpunt en hoe anderen hier tegenaan kijken. in deze opdracht hebben we ondervonden dat er bij sommige vragen niemand overstak en bij andere iedereen overstak, zo heb je de gelijken, maar ook heb je verschillen waar maar één of twee personen besloten over de lijn te gaan. aangezien onze groep redelijk divers maar toch homogeen is. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-13 09:16:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/196731766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3de opdracht</title>
         <author>vgoues</author>
         <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/196747987</link>
         <description><![CDATA[<div>er waren niet vaak verschillende meningen. de argumenten waren meestal fact-gebonden. de groep is naar elkaar toe zeer verdraagzaam, naar andere culturen, etc. op meningen zitten wij meestal op dezelfde golflengte. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-13 10:28:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/196747987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LES 2: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198974366</link>
         <description><![CDATA[<div>Quinten: gespreksmeester<br>Valeria: bemiddelaar<br>Robin: planner<br>Anne: verslaggever</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-20 08:55:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198974366</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Thema:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198975048</link>
         <description><![CDATA[<div>Generatiekloven<br>Artikel: "Geboren tussen 1982 en 1995? Dan ben je lui en narcistisch?"</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-20 08:59:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198975048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Geloofwaardigheid artikel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198976327</link>
         <description><![CDATA[<div>OPDRACHT<br><em>a. vooral de stereotypes komen aanbod, soms geeft Kriegel haar eigen met een voorbeeld (op feiten gesteund)<br>Kriegel - Vinke: verschil in zienswijze<br>K: vergeet generaties<br>V: negeer het niet, je moet uitbalanseren<br><br>Er is een goede balans tussen de verschillende zienswijzen. Er is een goede afwisseling </em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-20 09:05:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198976327</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198980652</link>
         <description><![CDATA[<div>OPDRACHT<br><em>b. echt geen sprake van sensatiedrang, enkel in de inleiding maar dit wordt onmiddellijk gereduceerd<br><br></em><strong><em>woordgebruik</em></strong><em><br></em>beschrijvingen<em>: lui, narcistisch, beschadeging, amerikaanse, niet loyaal, neus ophalen, cynisch en altijd moe, fundamenteel, werkschuw langharig tuig, werknemers die net van de universiteit kwamen, opgegroeid met internet<br><br></em>bijwoorden<em>: vaker, weldegelijk, veel, natuurlijk, kritisch, allesbehalve<br><br></em>bvnw<em>: opgroeiende, pensioensgerechtigde, daadwerkelijke, empirisch, harde, aangenome, focusloze, langharig, jonge, luie, huidige, blanke, zogenoemde, indiase, ongemakkelijke, specifieke, negatieve, gevreesde<br><br></em>trap<em>: meer ondersteuning, vaker, effectiever, helemaal niet meer<br><br>woorden weglaten --&gt; het wordt objectiever</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-20 09:25:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198980652</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198984940</link>
         <description><![CDATA[<div>OPDRACHT<br><em>c. niet geverifieerde citaten of quotes:<br>niet aanwezig --&gt; ofwel komt het rechtstreeks uit de mond ofwel wordt er verwezen naar een boek of onderzoek</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-20 09:44:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198984940</guid>
      </item>
      <item>
         <title>STELLINGEN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198985943</link>
         <description><![CDATA[<div>1.  Er is een groot verschil tussen de verschillende generaties.<br><strong>pro</strong>: ze zijn anders opgevoed en andere wereld rondom hen<br><strong>contra</strong>: <br><br>2. Babyboomers zijn niet mee met de tijd.<br><strong>pro</strong>: vooral op het vlak van nieuwe technologie, werkbalans, dagindelingen, ...<br><strong>contra</strong>: <br><br>3.Millenials hechten meer belang aan privé dan aan werk.<br><strong>pro</strong>: nadruk op woon-werkbalans, groot engagement op diveristeit.<br><br>(4.) Millenials zijn egoïstisch ingesteld, ze kijken vooral naar wat goed is voor henzelf<br><strong>Pro</strong>: Millenials zullen nooit iets doen zodat ze geen voordelen krijgen<br><strong>contra</strong>: heel veel sociaal egagement (bv.: klimaatverandering, gelijke behandeling)<br><br>(5.) Generaties worden te snel gestereotypeerd.<br><strong>pro</strong>: <br><strong>contra</strong>: er wordt enkel naar een kleine groep gekeken maar het is een hele groep</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-20 09:50:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198985943</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Groepsreflectie</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198989359</link>
         <description><![CDATA[<div>QUINTEN: vond de vorige rol beter bij hem paste (bemiddelaar)<br>VALERIA: "Ik ben een groepsleider", vond ook vorige rol beter<br>ROBIN: verslaggever lag me meer, ik ben het gewoon. Groepsleider is ook iets wat bij me past<br>ANNE: ik vind deze rol ook bij me passen, beter dan de planner<br><br>Vandaag was het iets moeilijker om de rol op te nemen want vorige week hadden we al iets gekozen wat we graag wilden zijn. Maar er waren niet echt problemen. Enkel Valeria had moeite met haar rol, want ze nam ook een beetje de rol van Quinten over maar stopte op het juiste moment.<br><br>Het was niet moeilijk om antwoorden te vinden.<br>Er waren niet echt grote discussiepunten, misschien op kleine vlakken maar niet op grote vlakken.<br><br>Als leerkracht moet je je kunnen inleven over verschillende rollen en je moet kritisch kunnen kijken naar dingen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-20 10:05:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/198989359</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FASE 3 </title>
         <author>vgoues</author>
         <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/201121680</link>
         <description><![CDATA[<div>ROLLEN;<br>R:<br>rol 1 ; verslaggever: dit liep voor mij goed, dit is een rol die ik over het algemeen vaker op mij neem.<br>rol 2; planner: dit is een moeilijke rol en werdt door niemand als een favoriet gezien.<br>V:<br>rol 1; groepsleider<br>rol 2; bemiddelaar<br>Vaak de neiging om leiding te nemen<br>Tweede les was moeilijker, ik moest me vaak tegen houden om Q niet te onderbreken. <br>Q:<br>rol 1; bemiddelaar<br>rol 2; groepsleider<br>Eerste les ging goed, leiding nemen was niet echt mijn ding.<br>A:<br>rol1; planner<br>rol 2; verslaggever <br>Verslaggever paste het beste, plannen is niet makkelijk.<br><br>COMPLIMENTEN;<br>R:<br>Q; humor<br>A; helder zien <br>V; serieus spreken<br><br>V:<br>Q; tactvol handelen<br>A; flexibel denken<br>R; open zijn<br><br>Q: <br>V; gedreven en enthousiast werken<br>R; moedig zijn tonen<br>A; teamspeler<br><br>A:<br>V; gedreven werken<br>Q; humor<br>R; kunnen luisteren</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-27 08:59:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/201121680</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KWALITEITEN EN WERKPUNTEN</title>
         <author>vgoues</author>
         <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/201123352</link>
         <description><![CDATA[<div>kwaliteiten = complimenten<br>WERKPUNTEN;<br>V: wanneer niet leider, het gevoel van leider meer af te geven en meer op de achtergrond te blijven.<br>Q; meer inleven in andere taken, open staan om andere taken aan te leren.<br>A; meer praten in de groep. (kwaliteit: luisteren)<br>R; meer en beter leren plannen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-27 09:10:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/201123352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FUNCTIONEREN VAN DE GROEP</title>
         <author>vgoues</author>
         <link>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/201124195</link>
         <description><![CDATA[<div>De samenwerking van de groep is goed, over 90% zijn we het eens met elkaar. Time management, zeker in de eerste les was wat minder. Samenwerken kan heel leuk zijn als je met mensen zit die hetzelfde denken en open staan tegenover anderen. Ook wanneer de groep graag werkt voor het groepswerk. In de groep was niet een grote diversiteit, er was één jongen, één niet-straight en één oudere persoon.<br>Eerste keer rollen gekozen die ons lagen, iedereen heeft zijn eigen zegje mogen doen. Er waren weinig tot zelfs geen meningsverschillen, er waren geen discussies, bij een meningsverschil werd er naar elkaar geluisterd en werd er kritisch mee omgegaan.<br>Zelfs in homogene groepen zijn er nog verschillende verschillen, leeftijd, gender, zo kunnen er ook in grote diverse groepen zijn die weinig verschillende gedachten hebben.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://colorfully.eu/wp-content/uploads/2012/03/what-is-live.jpg" />
         <pubDate>2017-10-27 09:15:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vgoues/diversiteit/wish/201124195</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
