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      <title>Evaluacion de los centros escolares by Francisco Valencia Arce</title>
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      <description>Implicaciones para la evaluación delos centros escolares</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-06-27 00:25:45 UTC</pubDate>
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         <title>La Evaluación de los Centros Escolares</title>
         <author>francomex_255</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la forma de medir su calidad o de obtener información para mejorar la educación que ofrecen los centros escolares<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-27 00:29:21 UTC</pubDate>
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         <title>Componentes para una Calidad Educativa</title>
         <author>francomex_255</author>
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         <description><![CDATA[<div>La Relevancia <br>La Eficacia<br>La Equidad<br>La Eficiencia</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-27 01:29:49 UTC</pubDate>
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         <title>Factores que inciden en la Calidad de la Educación Básica</title>
         <author>francomex_255</author>
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         <description><![CDATA[<div>La demanda educativa<br>La oferta educativa<br>- relevancia en el aprendizaje<br>- practicas pedagógicas en el aula<br>- Calidad del docente<br>-Características de la escuela y del director<br>- Sistema de supervisión<br>Interacción entre oferta y demanda educativa<br>-Participación de padres de familia</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-27 02:23:05 UTC</pubDate>
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         <title>Características que inciden sobre la calidad educativa</title>
         <author>francomex_255</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Enfasis en la adquisición de habilidades básicas&nbsp;</div><div>- Altas expectativas respecto de la trayectoria y aprendizaje de los alumnos&nbsp;</div><div>- Fuerte liderazgo administrativo por parte del director&nbsp;</div><div>-Monitoreo frecuente de los avances de los alumnos&nbsp;</div><div>-Clima ordenado y propicio para el aprendizaje&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-27 03:27:57 UTC</pubDate>
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         <title>La Evaluación en los Centros Escolares</title>
         <author>francomex_255</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Evaluación de centros con objetivos para el sistema  educativo:de los usos más claros de la evaluación de centros se refiere a la recopilación de información, generalmente como parte integral de un sistema nacional de evaluación o de indicadores de desarrollo educativo. <br>-La evaluación de centros para la mejora dela escuela:Es importante señalar que los sistemas de evaluación de centros para mejorar la escuela deben ser vistos como complementarios a los sistemas de evaluación para obtener información y/o para estimular o apoyar escuelas <br>Los centros se evalúan a fin de que el plantel pueda tomar las decisiones necesarias para mejorar la gestión y la enseñanza, en tanto éstos se reconocen como factores flexibles y manejables, que por ello mismo también se evalúan.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-28 00:40:59 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>francomex_255</author>
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         <pubDate>2017-06-28 02:41:44 UTC</pubDate>
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