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      <title>LAS TICS Y LA DIVERSIDAD  by Marcela Cardenas</title>
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      <description>VENTAJAS, DESVENTAJAS Y CARACTERISTICAS DE LOS DISPOSITIVOS TECNOLOGICOS EN LA DIVERSIDAD.

ELIANA MARCELA CARDENAS 
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-15 01:33:01 UTC</pubDate>
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         <title>CYBERBIOGRAFIA </title>
         <author>marcelacardenas87</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.youngmarketing.co/tecnologia-asistiva-para-personas-con-discapacidad-motora/#ixzz4h6foPbkQ">http://www.youngmarketing.co/tecnologia-asistiva-para-personas-con-discapacidad-motora/#ixzz4h6foPbkQ</a><br> <br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=qyi8Nks2WDI">https://www.youtube.com/watch?v=qyi8Nks2WDI</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 01:33:10 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS DE LOS DISPOSITIVOS PARA LA POBLACIÓN DIVERSA</title>
         <author>marcelacardenas87</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>DISCAPACIDAD AUDITIVA </strong></div><div><br></div><ul><li> <strong>Dispositivos de ayuda auditiva</strong> son lo que ayudan a amplificar los sonidos que uno desea escuchar, estos generalmente son pequeños audífono y implante coclear que ayudaran a su usuario a oír mejor algunos  sonidos.</li><li><strong>La comunicación aumentativa</strong> son dispositivos que ayudan a personas con trastornos de la comunicación se puedan expresar. Estos dispositivos pueden llegar a ser desde una simple tabla de imagen a un programa de computadora que sintetiza todo un discurso en texto.</li><li><strong>Dispositivos de alerta</strong> son los que se conectan a un timbre, teléfono, o alarma que emiten sonidos, para alertar de un acontecimiento mediante una luz intermitente que conoce el que padece de un déficit auditivo.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 01:33:16 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS DE LOS DISPOSITIVOS PARA LA POBLACIÓN DIVERSA</title>
         <author>marcelacardenas87</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>DISCAPACIDAD MOTORA&nbsp;</strong></div><ul><li><strong>Head Wand&nbsp;</strong></li></ul><div>Casco que integra una vara; ideal para las personas que únicamente tienen control del movimiento de su cabeza.<br><br></div><ul><li><strong>Sip/ Puff Switch</strong></li></ul><div>Con este gadget, las personas con discapacidad motora, pueden tener el control de diferentes dispositivos a través de un tubo conectado a la boca, que reconoce las respiraciones y movimientos de la lengua como señales de encendido y apagado.</div><div><br></div><ul><li><strong>BIGtrack Trackball</strong></li></ul><div>El BIGtrack Trackball es un mouse de un tamaño gigante: tiene una bola que rastrea el movimiento y dos botones separados para evitar clics erróneos</div><div><br></div><ul><li><strong>LifewareIntegra</strong></li></ul><div><a href="http://www.lifeware.cl/new/#!/pageLifewareIntegra">LifewareIntegra</a> <strong>&nbsp;</strong>es un software que brinda la oportunidad a personas con discapacidad física de poder controlar un computador y acceder a las herramientas digitales, por medio de movimientos de la cabeza y expresiones faciales, gracias a un dispositivo externo que lee la actividad del individuo a través de electrodos y giroscopios.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 01:33:19 UTC</pubDate>
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         <title>DESVENTAJAS </title>
         <author>marcelacardenas87</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>BAJO NIVEL DE INCLUSIÓN</strong></li></ul><div>&nbsp;No todas las personas con necesidades educativas especiales tienen acceso a las nuevas herramientas tecnológicas.</div><ul><li>&nbsp;<strong>DISTRACCIONES</strong></li></ul><div>Muchas veces se les da el uso que no se debe y se puede llegar a la distracción saliendo del contexto en el cual se quiere enfatizar.&nbsp;</div><ul><li>&nbsp;<strong>APRENDIZAJES SUPERFICIALES&nbsp;</strong></li></ul><div>&nbsp;En la web se encuentra información en abundancia, pero muchas veces&nbsp; no es de calidad, esto puede llevar a aprendizajes incompletos o aprendizajes erróneos.<br>&nbsp;</div><ul><li>&nbsp;<strong>SE DEJA DE LADO LA REFLEXIÓN PERSONAL</strong></li></ul><div>Muchas veces la tecnología disminuye la capacidad de reflexión y hace que esta sea el único medio para recibir información.</div><div>&nbsp;</div><ul><li><strong>&nbsp;CONTACTO POCO HUMANO&nbsp;</strong></li></ul><div>&nbsp;se hace un poco menos humano ya que se hace por medio de una maquina evitando el contacto con compañeros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 01:33:24 UTC</pubDate>
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         <title>VENTAJAS </title>
         <author>marcelacardenas87</author>
         <link>https://padlet.com/marcelacardenas87/n862i9oao0nh/wish/171725814</link>
         <description><![CDATA[<div><br>* Mejoran la calidad de vida de las personas con discapacidad.</div><div>&nbsp;<br>&nbsp;* Son gran potencial para el aprendizaje y la inclusión social de las personas con discapacidad.<br>&nbsp;<br>&nbsp;*Centran la atención, posibilitan una mejor comprensión de lo abstracto, mejoran la generalización y el mantenimiento del aprendizaje.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;* Mejoran la memoria semántica, relacionada con el significado de las palabras y el conocimiento.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;* Aumenta la capacidad de almacenamiento y de procesamiento de la información.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;* Refuerzan la visión y la audición, así como la coordinación viso-motriz, corrigen trastornos del lenguaje.<br>&nbsp;<br>&nbsp;* Motivan el aprendizaje a través de actividades educativas, lúdicas y de respuesta inmediata.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp; * Adquieren la autonomía necesaria para su aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 01:33:28 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCION</title>
         <author>marcelacardenas87</author>
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         <description><![CDATA[<div>La discapacidad a lo largo de la historia ha venido tomando diferentes puntos de vista y aunque la forma de acercarse ha ella ha cambiado radicalmente, en cada etapa ha existido actitudes de apoyo o discriminación hacia las personas con discapacidad.<br>Existen recursos tecnológicos basados en el uso de las TIC diseñados específicamente para posibilitar la accesibilidad de las personas con discapacidad, es considerable  reconocer estos recursos  por la importancia de  dinamizar el uso de la tecnología y lograr que ésta sea una herramienta útil para mejorar el aprendizaje a través de métodos y técnicas pedagógicas innovadoras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 01:33:34 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS DE LOS DISPOSITIVOS PARA LA POBLACIÓN DIVERSA</title>
         <author>marcelacardenas87</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>DISCAPACIDAD VISUAL</strong></div><ul><li><strong> Línea Braille Alva 570 Satélite Pro</strong></li></ul><div>Dispositivo que muestra en sistema braille todo aquello que aparece en la pantalla del ordenador para personas invidentes. <strong><em> </em></strong><br><strong><em> </em></strong></div><ul><li><strong>Revisor de Pantalla Jaws </strong>Programa de ordenador que ofrece el contenido de la pantalla por medio de una voz artificial.</li></ul><div> </div><ul><li><strong>Anotador Parlante PACmate BX400</strong></li></ul><div> Pequeña agenda electrónica del tipo PDA que se maneja mediante un teclado braille de 8 puntos y que dispone de voz artificial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 02:14:22 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS DE LOS DISPOSITIVOS PARA LA POBLACIÓN DIVERSA</title>
         <author>marcelacardenas87</author>
         <link>https://padlet.com/marcelacardenas87/n862i9oao0nh/wish/171730131</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>DISCAPACIDAD COGNITIVA&nbsp;</strong></div><ul><li><strong>Teclado de Conceptos IntelliKeys&nbsp;</strong></li></ul><div>Teclado con 576 teclas que se pueden agrupar como se desee para crear un teclado totalmente personalizado.</div><ul><li><strong>Pulsador Big Red Twist&nbsp;</strong></li></ul><div>Dispositivo que permite controlar cualquier aparato que disponga de un sistema de barrido (ordenador, comunicador, control de entorno, etc.).&nbsp;</div><ul><li><strong>Pulsador Unlimiter grande</strong>&nbsp;</li></ul><div>Dispositivo que permite controlar cualquier aparato que disponga de un sistema de barrido. Dispone de una tapa transparente que permite la colocación de una foto, imagen, texto, etc. y tiene una superficie de 65 mm. de diámetro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 02:16:31 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS DE LOS DISPOSITIVOS PARA LA POBLACIÓN DIVERSA</title>
         <author>marcelacardenas87</author>
         <link>https://padlet.com/marcelacardenas87/n862i9oao0nh/wish/171730224</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>DISCAPACIDAD DE HABLA O DE LENGUAJE </strong></div><ul><li><strong>Comunicador ChatBox-40 minspeak</strong> </li></ul><div>Dispositivo con salida de voz que permite comunicarse mediante pictogramas (imágenes) a aquellas personas que no disponen de comunicación oral o que ésta es ininteligible.</div><div> </div><ul><li><strong>Comunicador Chipper </strong></li></ul><div>Dispositivo de un mensaje con salida de voz que permite comunicarse a aquellas personas que no disponen de comunicación oral o que ésta es ininteligible.</div><div> </div><div><strong>Comunicador iTalk 2</strong></div><div>Permite, a través de grabaciones digitales realizadas previamente decir aquellas cosas que el usuario quiera comunicar a los demás mediante la pulsación de una de sus teclas de gran tamaño.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-15 02:17:17 UTC</pubDate>
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         <title>TECNOLOGIA Y DICAPACIDAD</title>
         <author>marcelacardenas87</author>
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         <pubDate>2017-05-15 02:30:24 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIONES </title>
         <author>marcelacardenas87</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Por medio de la tecnología los niños, niñas adultos pueden acceder mas fácilmente al aprendizaje ya que pueden acceder a la herramientas tecnológicas que les permite su interacción con el mundo.</li></ul><div><br></div><ul><li>Los apoyos tecnológicos son todo tipo de equipos o servicios que pueden utilizarse  para favorecer las capacidades funcionales de las personas con discapacidad en su vida independiente, es importante que estas herramientas lleguen a cada una de las personas con NEE ya que muchas veces estas llegan únicamente a los que poseen los recursos económicos para adquirirlas, es importante reconocer el uso adecuado de estas para mejorar la calidad de vida de las personas.</li></ul>]]></description>
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         <title></title>
         <author>marcelacardenas87</author>
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