https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7 انشطة جسور التعلم en-us 2021-03-11 06:41:24 UTC 2025-04-22 18:01:49 UTC hello@padlet.com wuhehehhe https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1296659948 .1 أقرأُ النصَّ الآتيَ قراءةً صامتةً معَ الفهمِ والاستيعابِ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليهِ:]]> 2021-03-11 06:47:23 UTC https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1296659948 wuhehehhe https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1296686432  أملأُ المربعاتِ بعلاماتِ الترقيمِ المناسبةِ مما بينَ القوسينِ: (؟ . : ،).
أكتبُ جملةَ تعجُّبٍ في الفراغِ، واضعًا علامةَ الترقيمِ المناسبةَ نهايتَها.
أعيدُ قراءةَ النصِّ قراءةً جهريةً، مراعيًا علاماتِ الترقيمِ، والتنغيمَ الصوتيَّ المناسبَ.]]> 2021-03-11 06:57:06 UTC https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1296686432 wuhehehhe https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1324466890 أقرأٌ النصَّ الآتيَ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليهِ:
«التصويرُ الفوتوغرافيُّ منَ التخصصاتِ المهمةِ؛ إذْ يحتاجُ الناسُ على اختلافِ أجناسِهمْ إلى المصورينَ في مختلفِ المناسباتِ والحاجاتِ اليوميةِ. ومثلما يتفاوتُ البشرُ في صفاتِهمْ وقدراتِهمْ، تتفاوتُ الصورُ وفقَ عينِ المصورِ وعدستِهِ؛ إذْ إنَّ المصورَ الجيدَ يمتلكُ
القدرةَ على توظيفِ الألوانِ والظلالِ والضوءِ والمسافةِ لا لتقاطِ صورٍ جميلةٍ.
منَ الملاحظِ أنَّ فنَّ التصويرِ ازدهرَ مؤخرًا بسببِ انتشارِ آلاتِ التصويرِ الرقميةِ في الهواتفِ الذكيةِ؛ ذلكَ أنَّ الناسَ حريصونَ على توثيقِ أوقاتِهمُ السعيدةِ وتجاربِهمُ الحياتيةِ عبرَ كاميرا الهاتفِ. لكيْ تلتقطَ باحترافٍ صورةً جيدةً بهاتفِكَ الذكيِّ، لا بدَّ منْ مراعاةِ عددٍ منَ الأمورِ، مثلِ: التأكدِ منْ نظافةِ عدسةِ الهاتفِ، والتقاطِ الصورةِ منْ زوايا ومواقعَ مختلفةٍ لا ختيارِ أفضلِها، واستكشافِ المزايا التي يقدمُها هاتفُكَ الذكيُّ، والمحافظةِ على ثباتِ الهاتفِ في أثناءِ التصويرِ، بالإضافةِ إلى الانتباهِ لخلفيةِ المشهدِ الذي تريدُ تصويرَهُ؛ لكي لا يظهرَ فيهِ ما يشتتُ الانتباهَ عنِ العنصرِ الرئيسِ في الصورةِ، فضلا ًعنْ تجنُّبِ استخدامِ خاصيةِ التقريبِ؛ لكي لاتضعفَ جودةُ الصورةِ،
وتجنُّبِ استخدامِ إضاءةِ الكاميرا (الفلاش)؛ لأنها تجعلُ الصورةَ باهتةً، وبدلا منْ ذلكَ تُضبطُ إضاءةُ المكانِ.]]> 2021-03-18 08:53:42 UTC https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1324466890 wuhehehhe https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1341673540 أولًا: أستنتجُ الفكرةَ العامةَ في النصِّ.
 ثانيًا: أبيّنُ معانيَ المفرداتِ الآتيةِ منَ السياقِ: توثيق، يشتت، تجنُّب، باهتة.
 ثالثًا: أبحثُ عنْ مرادفِ كلِّ كلمةٍ منَ الكلماتِ الآتيةِ منَ النصِّ: أعراق، إتقان، يختلف.
رابعًا: أفكرُ: هلْ هدفَ كاتبُ النصِّ إلى تشجيعِ القارئِ على مهنةِ التصويرِ، أمْ كانَ محايدًا في عرضِ أفكارِ النصِّ؟ أناقشُ أصدقائي في إجابتي معللا ًرأيي.
خامسًا: إنْ أردْتُ أنْ أضيفَ فقرةً تاليةً النصَّ السابقَ، فما الفكرةُ الرئيسةُ للفقرةِ التي سأضيفُها؟ أعرضُ فكرتي على أحدِ أصدقائي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، ثمَّ نتبادلُ إجاباتِنا ونتناقشُ في مدى مناسبةِ فكرةِ النصِّ.
سادسًا: أفكرُ في مشكلةٍ حياتيةٍ نعانيها في مجتمعِنا، متِّبعًا خطواتِ التقاطِ الصورِ الواردةَ في النصِّ؛ لا لتقاطِ صورٍ بهاتفي منْ غيرِ التعرضِ
لخصوصياتِ الآخرينَ؛ لكيْ أعرضَ هذِهِ المشكلةَ، ثمَّ أعرضُ الصورَ على أصدقائي أوْ أفرادِ أسرتي، وأقترحُ شفويًّا حلولا ًعمليةً لهذِهِ المشكلةِ، وأناقشُهمْ فيها.]]> 2021-03-23 07:56:26 UTC https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1341673540 wuhehehhe https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1341677487 2021-03-23 07:57:55 UTC https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1341677487 wuhehehhe https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1341679711 2021-03-23 07:58:42 UTC https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1341679711 wuhehehhe https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1380344635 أفكرُ في عنوانِ النشاطِ، ثمَّ أتأملُ الصورةَ الآتيةَ، وأجدُ الرابطَ بينَهما. أذكرُ إجابتي مُعبِّرًا عنِ الصورةِ شفويًّا، وأناقشُ زملائي أوْ أفرادَ أسرتي فيها.]]> 2021-04-04 06:30:49 UTC https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1380344635 wuhehehhe https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1391039855 أبينُ معانيَ المفرداتِ الآتيةِ منَ السياقِ، أوْ باستخدامِ المعجمِ، مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي، وأكتبُها في دفتري، ثمَّ أعرضُ إجابتي على أحدِ زملائي ونقيِّمُ إجاباتِنا معًا:
(الإتيان، المألوف، يبزغ، ينقدح، زناد، خلاقة، تخفتُ، عُقْبى، خافقة، سكون).

]]> 2021-04-07 12:10:55 UTC https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1391039855 wuhehehhe https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1405978244 أقرأُ الفقرةَ الآتيةَ، ثمَّ أناقشُ زملائي أوْ أفرادَ أسرتي في أهميةِ البحارِ والمحيطاتِ:
« لبحارِ العالَمِ ومحيطاتِهِ دورٌ أساسيٌّ في جعلِ كوكبِ الأرضِ صالحًا للحياةِ؛
فمياهُ الأمطارِ، ومياهُ الشربِ، والطقسُ، والمناخُ، والسواحلُ، وقدرٌ كبيرٌ منْ
غذائِنا، والأكسجينُ الموجودُ في الهواءِ الذي نتنفسُهُ، توفرُها البحارُ وتنظمُها.
وتُعَدُّ المحيطاتُ والبحارُ منذُ القدمِ قنواتٍ حيويةً للتجارةِ والنقلِ .»]]> 2021-04-12 06:23:12 UTC https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1405978244 wuhehehhe https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1405982625 أولًا: أقرأُ النصَّ الآتيَ قراءةً جهريةً، مُراعِيًا الضبطَ الصحيحَ، والتنغيمَ المناسبَ
وفقَ المعنى، وأطلبُ إلى أحدِ زملائي تقويمَ أدائي، ونتبادلُ الأدوارَ في التقييمِ، ثمَّ أنفذُ المطلوبَ مني يليهِ:
« أنا سمكةُ الهامورِ، أعيشُ في البحرِ الأحمرِ. كنْتُ أسبحُ في صغري معَ صديقاتي الأسماكِ ذواتِ الألوانِ الرائعةِ، ننتقلُ بينَ الشعابِ المرجانيةِ الخلابةِ، ترافقُنا مجموعاتٌ منَ السلاحفِ الودودةِ التي تمضي وقتَها في السباحةِ بينَ المجموعاتِ المتماوجةِ منَ الأسماكِ.
أما الآنَ، فقدْ صارَ نظامُنا البيئيُّ مُعرَّضًا للخطرِ بسببِ النفاياتِ التي يلقيها البشرُ، أصبحَتْ مياه البحرِ ملوّثة بالموادِّ البلاستيكيةِ التي يمكنُ أنْ تبتلعَها الأسماكُ مُسبِّبةً لها الأمراضَ، وباتَتِ الشعاب المرجانيةُ مُهدَّدة بالموتِ إنِ استمرَّ الإنسانُ مُلوِّثًا بيئتَنا. ليسَ لنا مكانٌ
آخرُ نذهبُ إليهِ، هذِهِ المياهُ هيَ موطنُنا، فحافظوا عليها أيها البشرُ؛ لكيْ تستمرَّ الحياةُ البحريةُ في البحرِ الأحمرِ أجيالا قادمةً .»]]> 2021-04-12 06:24:58 UTC https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1405982625 wuhehehhe https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1405985384 •أذكرُ الفكرةَ العامةَ في النصِّ، ثمَّ أكتبُها في دفتري.
•أستخرجُ منَ الفقرةِ ثلاثَ كلماتٍ متعلقةٍ بالبيئةِ، ثمَّ أكتبُها في دفتري.
.  أبحثُ عنْ أهمِّ أسبابِ تلوثِ البحرِ الأحمرِ، وأعرضُها على أصدقائي أوْ أفرادِ أسرتي ونتناقشُ فيها.
. أفكرُ معَ مجموعةٍ منْ زملائي في خطواتٍ عمليةٍ يمكنُنا عملُها للحدِّ منْ تلوثِ البحرِ، مثلِ تصميمِ بطاقاتٍ فيها أهمُّ المعلوماتِ عنِ البحرِ الأحمرِ، وسبلُ حمايتِهِ منَ التلوثِ، ثمَّ نوزعُها على أصدقائِنا، وأفرادِ مجتمعِنا المحليِّ.
•أستخرجُ منَ الفقرةِ ثلاثةً منْ (كانَ وأخواتِها) ثمَّ أكتبُها في دفتري.
•أضبطُ أواخرَ الكلماتِ الملونةِ في النصِّ.
. أضيفُ إلى الفقرةِ جملتينِ تبدأُ الأولى ب (ظلَّ)، والثانيةُ ب (أمسى)، ثمَّ أعرضُهما على أفرادِ أسرتي أوْ زملائي.]]> 2021-04-12 06:26:04 UTC https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1405985384 wuhehehhe https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1405993636 أتأملُ الرّسوماتِ الآتيةَ، ثمَّ أكتبُ قصةً مستوحاةً منها، مُراعِيًا عناصرَ القصةِ: (الشخصياتِ، والزمانَ، والمكانَ، والأحداثَ، والحوارَ)، والسلامةَ اللغويةَ والإملائيةَ، مُوظِّفًا علاماتِ الترقيمِ، ثمَّ أعرضُ قصتي على أحدِ أصدقائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، ثمَّ نتناقشُ
فيها ونتبادلُ التقويمَ وفقَ المعاييرِ.]]> 2021-04-12 06:29:28 UTC https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1405993636 wuhehehhe https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1477191000 - ما هوَ البيتُ الدافئُ؟
- ما الذي يميزُ بيتي؟]]> 2021-04-30 07:21:50 UTC https://padlet.com/wuhehehhe/n816z8nc8lyxrpy7/wish/1477191000