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      <title>Programa de Ação 2023 - Prof° Jeferson by Jeferson Ferreira Melo</title>
      <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-30 23:43:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2671812477</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Aplicar na Tutoria individual ou coletiva uma atividade sobre o foco acadêmico para o projeto de vida.&nbsp;<br><br>Tutoria individual dia 02/06/2023 - Simulado do Enem 2013 sendo realizado pelo meu tutorado Moisés do 3º ano B</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-24 15:40:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Respeito à Individualidade - Micro indicador - Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosas).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2671814199</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Conscientização contra o racismo, realizada com o 7º ano do Ensino Fundamental junto com as professoras Marilene e Mariana e as alunas do 2° Ano A, relacionando-se com o exercício da cidadania e apresentando os melhores atletas negros de todos os tempos que foram vítimas de violências simbólicas através do racismo.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-24 15:42:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2671825752</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Contextualização das atividades desenvolvidas com as competências socioemocionais, dinâmicas em roda de conversa na tutoria coletiva.&nbsp;<br>Tutoria coletiva Dia: 13/03/2023 &nbsp;<br>Dinâmica - Gamificação ''Quem sou eu" - Roleta Aleatória&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-24 15:53:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc.).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2671845959</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Promover espaço nas aulas do componente "Eletivas" para pesquisas e temas relacionados ao projeto de vida dos estudantes.&nbsp;<br>Culminância da eletiva dia 26/06/2023: Montando a sala com a temática gamer e apresentação dos Jogos criados pelos estudantes envolvidos. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-24 16:10:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Protagonismo Sênior - Micro indicador  -  Reflete sobre o seu propósito de atuação, relacionando-o ao seu papel como professor.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2671888076</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Fazer um formulário referente ao 1° semestre para os alunos apontarem pontos positivos e negativos das minhas aulas. O formulário foi aplicado no dia 21/06/2023.&nbsp;<br>&nbsp;PDCA: Pontos positivos: ser proativo.<br>Pontos a melhorar: Melhorar com as metodologias ativas nas aulas de Educação Física</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-24 16:41:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Protagonismo Sênior - Micro indicador  - Atua como modelo a ser seguido pelos alunos e profissionais da escola.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2671904472</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Buscar passar conhecimento para os meus colegas de trabalho, trocando experiências de projetos bem sucedidos durante o ano letivo.<br>Atividade sobre Gamificação Wordwall com a Professora Marilene no dia 03/03/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-24 16:58:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2676891901</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Elaborar aulas com práticas de exercício físico presentes no currículo do ensino médio.</div><div>Aula dia 03/07/2023 - Tema: Ginástica de Academia - Circuito Funcional com o 1°B do Ensino Médio&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-29 15:42:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador -  3 -  Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo notebooks, planilhas, documentos digitais etc.)</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2676906923</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3 - Utilização de material audiovisual (imagens e vídeos) através do caderno em sala de aula, utilizando o material digital.&nbsp;<br>Utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação durante a aula de educação física&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-29 15:53:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Didática - Micro indicador -  Utiliza práticas de ensino aprendizagem que facilitam a aprendizagem pelo aluno (apresenta o conhecimento com clareza).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2676930021</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Metodologia Ativa: Sala de aula invertida dentro do componente "Educação física" <br><strong>Sala de aula Invertida sobre Futebol, Futsal e Futebol de 7 dia 30/05/2023 - 2°Bimestre no 3°B. <br><br>Habilidade:</strong> EM13LGG204 Dialogar e produzir acordo mútuo, nas diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais), com vistas ao interesse comum pautado em princípios e valores de equidade assentados na democracia e nos Direitos Humanos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-29 16:10:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Didática - Micro indicador -  Realizar avaliações coerentes com o que foi trabalhado nas aulas (provas, trabalhos, nível de exigência na correção).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2677333187</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Correção de Avaliações de Educação Física</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-29 23:31:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).    </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2683861597</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Relacionar atividade práticas de educação física e Itinerário: Laboratório de fisiologia do exercício, com a apresentação sobre prevenção de doenças Hipocinéticas como diabetes e obesidade.&nbsp;<br>Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-04 23:30:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Contextualização - Micro indicador - Explora as disciplinas da Parte Diversificada como forma de aprofundar o entendimento dos conceitos do currículo.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2683863606</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Desenvolvimento da disciplina eletiva de Jogos Eletrônicos como projeto associado ao projeto de vida dos educandos, como ter a profissão "criador de jogos". <br><br>Criando jogos eletrônicos na eletiva com a plataforma <strong><em>Blender e Roblox </em></strong>- Dia 07/06/2023</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-04 23:34:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2683864357</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3 - Desenvolvimento de atividade interdisciplinar, sobre o atletismo e Grécia antiga do componente curricular de Educação física e História para os 1°anos do Ensino Médio.&nbsp;<br><br>Atividade interdisciplinar com a Professora do componente "História" Mariana: dia 08/09/2023 com o 1°A e 1°B. A aula ministrada foi sobre a Grécia Antiga, contextualizando aspectos da sociedade e do atletismo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-04 23:35:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2683867369</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Participação e registro do curso da EFAPE - Programa de Desenvolvimento de Liderança (PDL) – 2ª Edição/2023<br><br></div><div>Participação e registro no caderno de estudo sobre metodologias ativas.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-04 23:38:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Busca proativamente aprendizados adicionais para sua prática (ATPCG, ATPCA, leituras, palestras, feiras e outros meios).  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2683868602</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 -&nbsp; Registrando no caderno de estudo os conteúdos aprendidos nas formações de professores de Atpca<br><br>OBS: Olhar no Caderno de estudo sobre os conteúdos aprendidos nas formações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-04 23:40:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Devolutivas- Micro indicador -  Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc.). </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2683871000</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Feedback com os alunos, professores, e gestores, essa prática será feita por formulários semestralmente para uma análise crítica da minha atuação nas minhas avaliações.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-04 23:43:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Escuta abertamente as devolutivas recebidas e reavalia seus comportamentos e práticas.  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2683872393</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Registro no caderno de estudo sobre o relato dos estudantes do ensino médio e da CGPG - Carina para a reavaliação das minhas práticas com base das planilhas nas minhas práticas positivas e a melhorar para alunos e a CGPG.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-04 23:45:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2683874164</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Depois de replicar meus estudos aprendidos sobre metodologias ativas e de passar o que eu aprendi para os alunos sobre Sala de aula invertida, replicai em ATPCA dia no 20/09/2023&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-04 23:48:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Planejamento - Micro indicador - Elaborar o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola (identifica as necessidades de aprendizagem dos alunos e usa os instrumentos necessários: Programa de Ação, Guias de Aprendizagem e Planos de Aula).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685244094</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Planejando o PIAF de protagonismo com os meus tutorados no meu caderno de estudo&nbsp;no dia 03/05/2023<br>Usando o instrumento do programa de ação.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 16:55:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Execução - Micro indicador - Executar as ações planejadas no seu Programa de Ação.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685246935</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Executando meu PIAF de protagonismo com os meus tutorados no dia 15/06/2023<br>Usando o instrumento do programa de ação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 16:57:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Reavaliação - Micro indicador - Revisar sua prática para atingir melhores resultados de aprendizagem</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685249535</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Reavaliação contínua do planejamento mediante reflexão do meu PIAF em protagonismo no caderno de estudo, relatório da coe Adriana Martins sobre a ação do professor Jeferson do PIAF de protagonismo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 16:59:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Relacionamento e colaboração - Micro indicador - Colabora com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoia e oferece ajuda).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685256234</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3 - Ajudar os outros profissionais da escola com material audiovisual e ferramentas tecnológicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 17:04:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685258916</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.&nbsp;<br>Agita galera dia 25/08/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 17:07:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador -Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685653954</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Avaliação de Nivelamento para descobrir quais pontos os alunos devem melhorar, essas avaliações serão atividades tecnológicas: simulados na plataforma Qconcursos&nbsp;<br>Nivelamento na plataforma Qconcursos no 3°A dia 15/09/2023&nbsp;<br>Habilidade trabalhada: EM13LGG103 - Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais)&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 23:36:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Foco em solução - Micro indicador - Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685655422</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Fazer levantamento das habilidades adquiridas e trabalhar as que não foram adquiridas de maneira diversificada em grupos colaborativos nos 1°Anos (Nivelamento). <br>Avaliação de nivelamento <br>Nivelamento dia: 05/06/2023 - Atividade de interpretação do texto - A Bola <br><br><strong>Habilidade:</strong> (EM13LGG103) Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais ).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 23:38:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Visão crítica - Micro indicador - Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685656224</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1: Avaliação com foco nas habilidades e nível de proficiência dos alunos (levantamento de indicador de resultado)&nbsp;<br>Atividade será feita em formulário com questões de educação física no Saresp anteriores para 2°A, 3°A e 3°B</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 23:39:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Registro de boas práticas - Micro indicador -  Documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o seu compartilhamento (experiências e ferramentas).    </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685657719</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Mostrar as boas práticas para meus tutorados: Kaue 3°B, Maria Eduarda 3°B, Moises 3°B, Maisa 2°A, Angelina 1°A. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 23:41:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685660837</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Difundir e compartilhar o treino de vôlei das meninas do ensino médio para o professor de Educação Física Rafael Leite da escola estadual Professor Paulo da Costa Pan Chacon e depois fazer um amistoso na escola deles no dia 18/05/2023 </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 23:45:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Multiplicação - Micro indicador - Difunde positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para a rede e para a comunidade.  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685665439</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Na reunião de pais e mestres, mostrar a importância do programa de ensino integral mostrando as boas práticas para os pais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 23:50:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Multiplicação - Micro indicador - Difunde positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para a rede e para a comunidade.  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685667575</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Mostrando as boas práticas para os pais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 23:53:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685671988</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3 - Atividade interdisciplinar com a Professora do componente "História" Mariana: dia 08/09/2023 com o 1°A e 1°B. A aula ministrada foi sobre a Grécia Antiga, contextualizando aspectos da sociedade e do atletismo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 23:58:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685672203</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3 - Atividade interdisciplinar com a Professora do componente "História" Mariana: dia 09/08/2023 com o 1°A e 1°B. A aula ministrada foi sobre a Grécia Antiga, contextualizando aspectos da sociedade e do atletismo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 23:58:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Relaciona o conteúdo de sua disciplina com o de outras disciplinas da Base Nacional Comum.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685672466</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3 - Atividade interdisciplinar com a Professora do componente "História" Mariana: dia 09/08/2023 com o 1°A e 1°B. A aula ministrada foi sobre a Grécia Antiga, contextualizando aspectos da sociedade e do atletismo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-05 23:59:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Execução - Micro indicador - Executar as ações planejadas no seu Programa de Ação.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685679343</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Executando meu PIAF de protagonismo com os meus tutorados e com apoio da Coe Adriana Martins no dia 15/06/2023 </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 00:07:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Execução - Micro indicador - Executar as ações planejadas no seu Programa de Ação.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685679616</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Executando meu PIAF de protagonismo com os meus tutorados no dia 15/06/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 00:07:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Execução - Micro indicador - Executar as ações planejadas no seu Programa de Ação.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2685679920</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Executando meu PIAF de protagonismo com os meus tutorados no dia 15/06/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 00:07:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Devolutivas- Micro indicador -  Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc.). </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2687460379</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Gráfico dos resultados</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 20:18:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Devolutivas- Micro indicador -  Busca devolutiva da sua atuação com os alunos, professores, coordenadores e gestores para se desenvolver (conversas dentro e fora da sala de aula, análise crítica dos resultados das avaliações aplicadas de sua disciplina etc.). </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2687461969</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Link do Formulário sobre o Feedback sobre pontos positivos e pontos de melhoria do Prof. Jeferson</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 20:20:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem, acompanhamento dos Guias de Aprendizagem etc.).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2687464299</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Eletiva "Jogos eletrônicos" - Desenvolvendo Jogos Eletrônicos através da plataforma "Roblox", dia: 24/05/2023 na eletiva&nbsp;<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 20:22:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Relacionamento e colaboração - Micro indicador - Colabora com os outros profissionais da escola no dia a dia (apoia e oferece ajuda).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2687470103</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3 - Ajudar os outros profissionais da escola com material audiovisual e ferramentas tecnológicas.&nbsp;<br>ajudando a professora Marilene de biologia com recursos tecnológicos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-06 20:29:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2697733084</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apresentação sobre prevenção de doenças hipocinéticas como diabetes e obesidade.&nbsp;<br>Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 16:10:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2697734100</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apresentação sobre prevenção de doenças hipocinéticas como diabetes e obesidade.&nbsp;<br>Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 16:11:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2697734486</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apresentação sobre prevenção de doenças hipocinéticas como diabetes e obesidade.&nbsp;<br>Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 16:11:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Foco em solução - Micro indicador - Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2697756241</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Todas as atividades de Nivelamento nos 1°Anos. Dia 05/06/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 16:24:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Foco em solução - Micro indicador - Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2697756571</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Nivelamento de maneira diversificada em grupos colaborativos nos 1°Anos. Dia 05/06/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 16:24:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Foco em solução - Micro indicador - Quando identifica um ponto de melhoria, propõe e implementa ações para melhorar os resultados.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2697803816</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Levantamento das habilidades adquiridas e trabalhar as que não foram adquiridas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 16:51:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2697846511</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apresentação sobre prevenção de doenças hipocinéticas como diabetes e obesidade.&nbsp;<br>Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 17:16:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2697847169</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apresentação sobre prevenção de doenças hipocinéticas como diabetes e obesidade.&nbsp;<br>Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 17:16:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2697847747</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apresentação sobre prevenção de doenças hipocinéticas como diabetes e obesidade.&nbsp;<br>Atividade Prática do componente Laboratório de fisiologia do exercício: Teste Yo-Yo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 17:17:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>  Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2697936966</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3: Depois de conhecer os projetos de vida de alguns estudantes na escola com a pedagogia da presença e na tutoria, em conjunto com a professora Mariana, serão oferecidos para todos os estudantes do Ensino Médio palestras com profissionais de diversas áreas, falando sobre a profissão e o curso.&nbsp;<br><br>Palestra com o profissional de Arquitetura Jean F Melo, realizada no dia 03 de maio de 2023.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 18:08:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2698196277</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Simulado do Enem 2013 com o meu tutorado Moisés 3°B dia 06/02/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 22:11:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2698196470</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Simulado do Enem 2013 com o meu tutorado Moisés 3°B dia 06/02/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 22:11:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2698196715</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Registro da ficha de tutor - Simulado do Enem 2013 com o meu tutorado Moisés 3°B</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 22:12:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Respeito à  Individualidade - Micro indicador - Busca conhecer os alunos em sua individualidade (Projeto de Vida, interesses, dificuldades e potencialidades).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2698197134</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Registro da ficha de tutorial - Simulado do Enem 2013 com o meu tutorado Moisés 3°B</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 22:12:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2698214551</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1: Aula dia 07/03/2023 - Sobre Circuito Funcional com o 1°B do Ensino Médio&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 22:41:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador -  3 -  Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo notebooks, planilhas, documentos digitais etc.)</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2698220976</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3 - Utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação durante a aula de educação física 1° Anos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-11 22:50:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2704881431</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3: Palestra com o profissional de arquitetura Jean no dia 05/03/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 22:12:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2704881816</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3: Apresentação com o jogador de basquetebol Dikembe, realizada no dia 18/05/2023.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 22:13:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2704887871</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.&nbsp;<br>Agita galera - Just dance com apoio das Professoras Mariana e Janaina&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 22:25:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2704888061</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Agita galera dia 25/08/2023 - Campeonato de Tênis de Mesa com apoio do Grêmio estudantil</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 22:25:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2704888264</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.&nbsp;<br>Agita galera - Alongamentos com apoio da Professora Marilene&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 22:25:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.&nbsp;<br>Agita galera - Alongamentos com apoio da Professora Marilene&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 22:26:10 UTC</pubDate>
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         <title>Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.&nbsp;<br>Agita galera - Alongamentos com apoio da Professora Marilene&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 22:26:31 UTC</pubDate>
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         <title>Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.&nbsp;<br>Agita galera - Alongamentos com apoio da Professora Marilene&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 22:26:50 UTC</pubDate>
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         <title>Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.&nbsp;<br>Agita galera - Alongamentos com apoio da Professora Marilene&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 22:27:15 UTC</pubDate>
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         <title>Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2704889273</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.&nbsp;<br>Agita galera - Xadrez com apoio das professoras Dalva e Kelly</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 22:27:45 UTC</pubDate>
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         <title>Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2704889467</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.&nbsp;<br>Agita galera - Xadrez com apoio das professoras Dalva e Kelly</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 22:28:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2704889579</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Apoiar os professores na elaboração de atividades interdisciplinares no ensino médio.&nbsp;<br>Agita galera - Xadrez com apoio das professoras Dalva e Kelly</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-14 22:28:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Multiplicação - Micro indicador - Difunde positivamente o Programa Ensino Integral, sendo um embaixador para a rede e para a comunidade.  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Mostrando as boas práticas para os pais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-15 19:39:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Escuta abertamente as devolutivas recebidas e reavalia seus comportamentos e práticas.  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Pontuando pontos positivos e de melhoria do Professor Jeferson (Resposta da Coordenador de Gestão Pedagógica Geral - Carina Pontes Maciel)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-15 20:28:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2706403819</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Amistoso na Escola estadual Professor Paulo da Costa Pan Chacon dia 18/05/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-15 20:44:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2706404132</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 -  Amistoso na Escola estadual Professor Paulo da Costa Pan Chacon no dia 18/05/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-15 20:45:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador -Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2711084651</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Nivelamento na plataforma Qconcursos no 3°A dia 15/09/2023&nbsp;<br>Habilidade trabalhada: EM13LGG103 - Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 15:34:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2711093030</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Nivelamento na plataforma Qconcursos no 3°A dia 15/09/2023&nbsp;<br>Habilidade trabalhada: EM13LGG103 - Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 15:39:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2711093669</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Nivelamento na plataforma Qconcursos no 3°A dia 15/09/2023&nbsp;<br>Habilidade trabalhada: EM13LGG103 - Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 15:39:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador -Criatividade - Micro indicador -  Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2711112050</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - As perguntas que foram passadas para os alunos no 3°A na plataforma Qconcursos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 15:50:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2711154411</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Relatório sobre Gamificação Wordwall com a Professora Marilene no dia 03/03/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 16:15:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2711626163</link>
         <description><![CDATA[<div>Formulário referente ao 1° semestre para os alunos apontarem pontos positivos e negativos das minhas aulas. O formulário foi aplicado no dia 21/06/2023.&nbsp;<br>PDCA: Pontos positivos: ser proativo.<br>Pontos a melhorar: Melhorar com as metodologias ativas nas aulas de Educação Física</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 22:35:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2711683094</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Com base no Currículo Paulista de Educação Física sobre ginástica de consciência corporal e postura corporal irei aplicar uma atividade prática com os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, de forma que a colocação Corresponsabilidade seja abarcada, buscando construir projetos pedagógicos em conjunto com outros professores e as alunas do Ensino Médio 2°Ano A.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 23:56:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2713439818</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Replicar meus estudos sobre metodologias ativas em ATPCA</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-20 20:06:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2713494841</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Participação e registro do curso da EFAPE - Programa de Desenvolvimento de Liderança (PDL) – 2ª Edição/2023<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-20 21:12:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2713500337</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Participação e registro do curso da EFAPE - Programa de Desenvolvimento de Liderança (PDL) – 2ª Edição/2023<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-20 21:20:37 UTC</pubDate>
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         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2713500480</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Participação e registro do curso da EFAPE - Programa de Desenvolvimento de Liderança (PDL) – 2ª Edição/2023<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-20 21:20:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Macro indicador - Respeito à Individualidade - Micro indicador - Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosas).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2717457442</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Conscientização contra o racismo, realizada com o 7º ano do Ensino Fundamental junto com as professoras Marilene e Mariana e as alunas do 2° Ano A, relacionando-se com o exercício da cidadania e apresentando os melhores atletas negros de todos os tempos que foram vítimas de violências simbólicas através do racismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 19:13:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Macro indicador - Respeito à Individualidade - Micro indicador - Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosas).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2717457740</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Conscientização contra o racismo, realizada com o 7º ano do Ensino Fundamental junto com as professoras Marilene e Mariana e as alunas do 2° Ano A, relacionando-se com o exercício da cidadania e apresentando os melhores atletas negros de todos os tempos que foram vítimas de violências simbólicas através do racismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 19:14:49 UTC</pubDate>
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         <title>Macro indicador - Respeito à Individualidade - Micro indicador - Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosas).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2717458217</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Conscientização contra o racismo, realizada com o 7º ano do Ensino Fundamental junto com as professoras Marilene e Mariana e as alunas do 2° Ano A, relacionando-se com o exercício da cidadania e apresentando os melhores atletas negros de todos os tempos que foram vítimas de violências simbólicas através do racismo.</div>]]></description>
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         <title>Macro indicador - Respeito à Individualidade - Micro indicador - Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosas).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Conscientização contra o racismo, realizada com o 7º ano do Ensino Fundamental junto com as professoras Marilene e Mariana e as alunas do 2° Ano A, relacionando-se com o exercício da cidadania e apresentando os melhores atletas negros de todos os tempos que foram vítimas de violências simbólicas através do racismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 19:17:09 UTC</pubDate>
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         <title>Macro indicador - Respeito à Individualidade - Micro indicador - Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosas).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Turma dos 7°Anos A,B e C</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 19:21:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Conclusão do curso da EFAPE - Programa de Desenvolvimento de Liderança (PDL) – 2ª Edição/2023<br><br></div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Visão crítica - Micro indicador - Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Gráfico sobre a Média de acertos dos alunos do 2°A, 3°A e 3°B</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 01:21:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Visão crítica - Micro indicador - Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718396376</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Questão 1 - nível da pergunta: médio&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 01:22:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Visão crítica - Micro indicador - Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718397835</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - questão 2 - nível da pergunta: difícil</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 01:23:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Visão crítica - Micro indicador - Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718399653</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - questão 3 - nível da pergunta: fácil</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 01:25:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Visão crítica - Micro indicador - Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718401014</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - questão 4 - nível da pergunta: fácil&nbsp;</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Macro indicador - Visão crítica - Micro indicador - Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718402187</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Questão 5 - nível da pergunta: difícil</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 01:26:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Visão crítica - Micro indicador - Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718413898</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Planilha com total de acertos de todos os alunos do 2°A, 3°A e 3°B</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 01:35:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718450429</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Aula prática de Slackline do itinerário Esportes radicais: trilhas e “tribos” com a turma do 3°B, dia 18/05/2023</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718456385</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Aula prática de Slackline do itinerário Esportes radicais: trilhas e “tribos” com a turma do 3°B, dia 18/05/2023</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Demonstrar domínio do currículo em sua disciplina. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718458036</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Aula prática de Slackline do itinerário Esportes radicais: trilhas e “tribos” com a turma do 3°B, junto com a diretora Kelly dia 18/05/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 02:11:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718485893</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Agita galera dia 25/08/2023 - Campeonato de Voleibol Feminino com apoio de toda equipe escolar</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1987642563/c7759f20e5405ea936b4e8ce9fb5c126/WhatsApp_Image_2023_09_24_at_22_51_09__1_.jpeg" />
         <pubDate>2023-09-25 02:32:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Corresponsabilidade - Micro indicador - Busca construir projetos pedagógicos em conjunto com alunos e outros professores.    Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação como corresponsáveis</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718486273</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Agita galera dia 25/08/2023 - Campeonato de Voleibol Feminino com apoio de toda equipe escolar</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1987642563/ccabbb3416b9f1b63ba6a490a6cc073a/WhatsApp_Image_2023_09_24_at_22_51_09.jpeg" />
         <pubDate>2023-09-25 02:32:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718498235</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Depois dos estudos de Metodologias Ativas nas formações replicar sobre sala de aula invertida, no 1 série B do Ensino Médio&nbsp;<br><br>Tema: Basquetebol<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 02:41:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718501447</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Depois dos estudos de Metodologias Ativas nas formações replicar sobre sala de aula invertida, no 1 série B do Ensino Médio &nbsp;<br><br>Tema: Futebol</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 02:44:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Disposição para mudança - Micro indicador - Consegue colocar em prática os aprendizados adquiridos nas formações.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718502165</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Depois dos estudos de Metodologias Ativas nas formações replicar sobre sala de aula invertida, no 3 série A do Ensino Médio&nbsp;<br><br>Tema: Futebol</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 02:44:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Planejamento - Micro indicador - Elaborar o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola (identifica as necessidades de aprendizagem dos alunos e usa os instrumentos necessários: Programa de Ação, Guias de Aprendizagem e Planos de Aula).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718518018</link>
         <description><![CDATA[<div>Planejando materiais para a atividade interdisciplinar com a Professora Mariana do componente de História sobre a Grécia Antiga e contextualizando o atletismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 02:56:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Visão crítica - Micro indicador - Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718613650</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1: Google Formulário: Avaliação do Professor Jeferson com nível de proficiência de Educação Física de provas do Saresp de anos anteriores.&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 04:16:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Visão crítica - Micro indicador - Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718620193</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1: Alunos do 3°A realizaram a Avaliação no formulário com foco nas habilidades e nível de proficiência com questões de educação física do Saresp anteriores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 04:21:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Visão crítica - Micro indicador - Tem visão crítica, sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria. </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2718620662</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1: Alunos do 3°A realizaram a Avaliação no formulário com foco nas habilidades e nível de proficiência com questões de educação física do Saresp anteriores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 04:22:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador -  3 -  Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo notebooks, planilhas, documentos digitais etc.)</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2719535623</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3 - Utilizando recursos tecnológicos para minhas aulas de Educação física e itinerário formativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 15:18:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador -  3 -  Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo notebooks, planilhas, documentos digitais etc.)</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2719584368</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3 - Utilizando recursos tecnológicos para a apresentação da melhor aprendizagem de Educação física e itinerário formativo.&nbsp;<br><br>Orientação dos estudantes ingressantes no ensino médio sobre utilização de material audiovisual para aula invertida. A aula invertida no 1º ano A ocorreu no dia 22/06/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 15:47:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2719616324</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Com base no Currículo Paulista de Educação Física sobre ginástica de consciência corporal e postura corporal irei aplicar uma atividade prática com os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, de forma que a colocação Corresponsabilidade seja abarcada, buscando construir projetos pedagógicos em conjunto com outros professores e as alunas do Ensino Médio 2°Ano A.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 16:05:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2719616618</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Com base no Currículo Paulista de Educação Física sobre ginástica de consciência corporal e postura corporal irei aplicar uma atividade prática com os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, de forma que a colocação Corresponsabilidade seja abarcada, buscando construir projetos pedagógicos em conjunto com outros professores e as alunas do Ensino Médio 2°Ano A.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 16:05:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2719616978</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Com base no Currículo Paulista de Educação Física sobre ginástica de consciência corporal e postura corporal irei aplicar uma atividade prática com os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, de forma que a colocação Corresponsabilidade seja abarcada, buscando construir projetos pedagógicos em conjunto com outros professores e as alunas do Ensino Médio 2°Ano A.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 16:06:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Domínio do Conhecimento - Micro indicador - Conhece os princípios do Currículo Paulista e sua relação com o modelo do Programa Ensino Integral.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2719617298</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Com base no Currículo Paulista de Educação Física sobre ginástica de consciência corporal e postura corporal irei aplicar uma atividade prática com os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, de forma que a colocação Corresponsabilidade seja abarcada, buscando construir projetos pedagógicos em conjunto com outros professores e as alunas do Ensino Médio 2°Ano A.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 16:06:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2719631773</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Contextualização das atividades desenvolvidas com as competências socioemocionais, dinâmicas em roda de conversa na tutoria coletiva.&nbsp;<br>Tutoria coletiva Dia: &nbsp;<br>Dinâmica - Conhecendo o Projeto de Vida&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 16:15:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2719639765</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentação com a profissional de odontologia - Stefanie realizada no dia 22/02/2023.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 16:20:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Reavaliação - Micro indicador - Revisar sua prática para atingir melhores resultados de aprendizagem</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2720046570</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Meu relatório de conclusão do Piaf de Protagonismo Usando o instrumento do programa de ação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 22:03:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Registro de boas práticas - Micro indicador -  Documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o seu compartilhamento (experiências e ferramentas).   </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2720119548</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Mostrar as boas práticas para meus tutorados: Kaue 3°B, Maria Eduarda 3°B, Moises 3°B, Maisa 2°A, Angelina 1°A.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 23:57:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2720119548</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Registro de boas práticas - Micro indicador -  Documentar as boas práticas adotadas, possibilitando o seu compartilhamento (experiências e ferramentas). </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2720122979</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Meu Documento em PDF de Boas Práticas mostrado para meus tutorados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 00:00:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2720122979</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Didática - Micro indicador -  Realizar avaliações coerentes com o que foi trabalhado nas aulas (provas, trabalhos, nível de exigência na correção).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2721968350</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Avaliação aplicada no dia 03 de abril de 2023, referente ao conteúdo de Educação Física do 1º bimestre, que pode ser selecionado no Guia de Aprendizagem.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 20:58:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Didática - Micro indicador -  Realizar avaliações coerentes com o que foi trabalhado nas aulas (provas, trabalhos, nível de exigência na correção).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2721975914</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Olhar no Guia de Aprendizagem dia 03/04/2023 a avaliação referente ao 1º bimestre de 2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 21:08:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2722054887</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Participação no JEESP na etapa diretoria de Itapevi &nbsp;<br>Modalidade: Futsal no dia 08/05/2023</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1987642563/4f72d65f994ec57c2d1c531a511c0d2c/WhatsApp_Image_2023_09_26_at_13_53_03.jpeg" />
         <pubDate>2023-09-26 23:09:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2722055113</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Participação no JEESP na etapa diretoria de Itapevi &nbsp;<br>Modalidade: Voleibol no dia 03/05/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 23:10:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2722055217</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Participação no JEESP na etapa diretoria de Itapevi &nbsp;<br>Modalidade: Voleibol no dia 03/05/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 23:10:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Participação no JEESP na etapa diretoria de Itapevi&nbsp; &nbsp;<br>Modalidade: Tênis de Mesa no dia 28/04/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 23:10:54 UTC</pubDate>
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         <title>Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2722056296</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 -  Participação no JEESP na etapa diretoria de Itapevi&nbsp; &nbsp;<br>Modalidade: Tênis de Mesa no dia 28/04/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 23:11:21 UTC</pubDate>
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         <title>Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Participação no JEESP na etapa diretoria de Itapevi&nbsp; &nbsp;<br>Modalidade: Xadrez no dia 09/05/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 23:11:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Difusão - Micro indicador -  Compartilhar as boas práticas adotadas por ele e outros professores junto a outros profissionais da escola (novas estratégias de ensino, ações de melhoria de aprendizagem, ações de apoio ao nivelamento etc.).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 1 -  Participação no JEESP na etapa diretoria de Itapevi&nbsp; &nbsp;<br>Modalidade: Xadrez no dia 09/05/2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 23:11:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2723751257</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Estudo no caderno de estudo do curso da Efape Programa de Desenvolvimento de Liderança&nbsp;<br><br>OBS: Olhar no caderno de estudo do dia 15, 16, 17, 18 e 21 de agosto de 2023 o estudo do curso da Efape</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 20:38:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2723753142</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Estudo no caderno de estudo do curso da Efape Programa de Desenvolvimento de Liderança&nbsp;<br><br>OBS: Olhar no caderno de estudo do dia 15, 16, 17, 18 e 21 de agosto de 2023 o estudo do curso da Efape</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 20:39:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Estudo no caderno de estudo do curso da Efape Programa de Desenvolvimento de Liderança&nbsp;<br><br>OBS: Olhar no caderno de estudo do dia 15, 16, 17, 18 e 21 de agosto de 2023 o estudo do curso da Efape</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 20:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Estudo no caderno de estudo do curso da Efape Programa de Desenvolvimento de Liderança&nbsp;<br><br>OBS: Olhar no caderno de estudo do dia 15, 16, 17, 18 e 21 de agosto de 2023 o estudo do curso da Efape</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2723753768</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Estudo no caderno de estudo do curso da Efape Programa de Desenvolvimento de Liderança&nbsp;<br><br>OBS: Olhar no caderno de estudo do dia 15, 16, 17, 18 e 21 de agosto de 2023 o estudo do curso da Efape</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 20:40:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Busca proativamente aprendizados adicionais para sua prática (ATPCG, ATPCA, leituras, palestras, feiras e outros meios).  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2723756572</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 -&nbsp; Registrando no caderno de estudo os conteúdos aprendidos nas formações de professores de Atpca<br><br>OBS: Olhar no Caderno de estudo sobre os conteúdos aprendidos nas formações.</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Busca proativamente aprendizados adicionais para sua prática (ATPCG, ATPCA, leituras, palestras, feiras e outros meios).  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2723756755</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 -&nbsp; Registrando no caderno de estudo os conteúdos aprendidos nas formações de professores de Atpca<br><br>OBS: Olhar no Caderno de estudo sobre os conteúdos aprendidos nas formações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 20:43:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Busca proativamente aprendizados adicionais para sua prática (ATPCG, ATPCA, leituras, palestras, feiras e outros meios).  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2723756911</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 -&nbsp; Registrando no caderno de estudo os conteúdos aprendidos nas formações de professores de Atpca<br><br>OBS: Olhar no Caderno de estudo sobre os conteúdos aprendidos nas formações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 20:43:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Busca proativamente aprendizados adicionais para sua prática (ATPCG, ATPCA, leituras, palestras, feiras e outros meios).  </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2723757086</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 -&nbsp; Registrando no caderno de estudo os conteúdos aprendidos nas formações de professores de Atpca<br><br>OBS: Olhar no Caderno de estudo sobre os conteúdos aprendidos nas formações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 20:44:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Respeito à Individualidade - Micro indicador - Promove um ambiente de respeito às diferenças individuais dos alunos e dos profissionais da escola (por exemplo: diferenças de personalidade, gênero, orientação sexual, racial, socioeconômicas, religiosas).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2726382720</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 2 - Meu Slides da apresentação sobre os melhores atletas negros de todos os tempos que foram vítimas de violências simbólicas através do racismo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1987642563/45fe07b035c71a5762aa7c15d903fdd6/Melhores_atletas_negros_de_todos_os_tempos__1_.pptx" />
         <pubDate>2023-09-29 17:34:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2726382720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Contextualização - Micro indicador -  Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc.).   </title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2726386774</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Meu Slides da apresentação feita sobre Doenças Hipocinéticas, Atividade Física e saúde.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1987642563/610210995c3f8bb05d8103354f27a7af/DOEN_AS_HIPOCINETICAS_E_ATIVIDADE_F_SICA.pptx" />
         <pubDate>2023-09-29 17:38:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Planejamento - Micro indicador - Elaborar o planejamento de suas ações de forma a contribuir para o alcance das metas do Plano de Ação da escola (identifica as necessidades de aprendizagem dos alunos e usa os instrumentos necessários: Programa de Ação, Guias de Aprendizagem e Planos de Aula).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2726388877</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Slides planejado pelos meus tutorados para a apresentação do Piaf de protagonismo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1987642563/c65967b6c79f6db5b3b6b4afed061713/_Piaf__1_.pptx" />
         <pubDate>2023-09-29 17:40:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2732005825</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Contextualização das atividades desenvolvidas com as competências socioemocionais, dinâmica - Mimica na tutoria coletiva.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 12:49:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2732007206</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Contextualização das atividades desenvolvidas com as competências socioemocionais, dinâmicas na tutoria coletiva.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 12:49:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Promoção do Protagonismo Juvenil - Micro indicador - Promover práticas que potencializam a realização dos Projetos de Vida dos alunos.</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2732007590</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Contextualização das atividades desenvolvidas com as competências socioemocionais, dinâmica - Show do Bisão perguntas e respostas na tutoria coletiva.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 12:50:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Macro indicador - Formação contínua - Micro indicador - Participa frequentemente de cursos de formação a fim de aprimorar o exercício de sua função (temas específicos à função ou ao Modelo Pedagógico e de Gestão do Programa Ensino Integral).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2732028029</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 1 - Participação e registro do curso da EFAPE - Programa de Desenvolvimento de Liderança (PDL) – 2ª Edição/2023<br><br></div><div>Participação e registro no caderno de estudo sobre metodologias ativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 13:02:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mostra-se aberto a ouvir e apoia os alunos em seu processo de formação pessoal, acadêmica e profissional (por exemplo: dúvidas da disciplina, aspectos pessoais, Projeto de Vida).</title>
         <author>jefersonnacifamin</author>
         <link>https://padlet.com/jefersonnacifamin/n7viynndn2p6q0bc/wish/2732039526</link>
         <description><![CDATA[<div>Ação 3 - Slides da apresentação do jogador Dikembe</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-04 13:08:44 UTC</pubDate>
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