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      <title>LLUVIA DE TEMAS DE INVESTIGACIÓN - grupo 1 by GISELA FLORES ARROYO</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-01 03:40:01 UTC</pubDate>
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         <title>I. Tres temas de investigación en el componente asignado (Docente-Estudiante-Currículo-Gestión) por estudiante, fundamentando su elección.</title>
         <author>giselaflores3</author>
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         <pubDate>2023-04-01 18:07:34 UTC</pubDate>
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         <title>II. Agrupar los temas bajo criterio lógico o categoría de análisis</title>
         <author>giselaflores3</author>
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         <pubDate>2023-04-01 19:38:11 UTC</pubDate>
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         <title>III. Priorizar los temas de mayor a menor importancia.</title>
         <author>giselaflores3</author>
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         <pubDate>2023-04-01 19:38:36 UTC</pubDate>
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         <title>IV. Elegir uno de los temas que sea más relevante para el grupo. A partir del tema priorizado, delimitar el tema  y posteriormente presentar el Planteamiento del Problema.</title>
         <author>giselaflores3</author>
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         <pubDate>2023-04-01 19:38:54 UTC</pubDate>
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         <title>Gestión</title>
         <author>giselaflores3</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Importancia de la gestión educativa para evitar la deserción en estudiantes de quinto semestre de la carrera nn<br><br>&nbsp;- Incidencia post pandemia en la gestión educativa en estudiantes de primer semestre de la carrera nn<br><br>&nbsp;- Formación y liderazgo para una gestión educativa universitaria de calidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 19:39:40 UTC</pubDate>
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         <title>Docencia</title>
         <author>giselaflores3</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;- El chat GtP y su incidencia en la formación docente</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 19:40:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giselaflores3</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;-&nbsp;  Formación y liderazgo del profesorado para una gestión educativa universitaria de calidad<br><br>- Importancia de la gestión educativa para evitar la deserción en estudiantes de quinto semestre de la carrera nn<br><br>&nbsp;- Incidencia post pandemia en la gestión educativa en estudiantes de primer semestre de la carrera nn<br><br><br>&nbsp;- El chat GtP y su incidencia en la formación docente</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 19:40:34 UTC</pubDate>
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         <title>Tema:  Formación y liderazgo del profesorado para una gestión educativa universitaria de calidad</title>
         <author>giselaflores3</author>
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         <pubDate>2023-04-01 21:04:40 UTC</pubDate>
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         <title>Planteamiento del problema</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Estudiantes:</strong></div><div><br></div><div>Bolivar Estevez, Alison Jasminne</div><div>Flores Arroyo, Gisela</div><div>Mamani Ventura, David&nbsp;</div><div>Sánchez Villarroel, Luis Fernando</div><div>Vaca Diez Rivera, Maria Eugenia&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 03:09:21 UTC</pubDate>
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