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      <title>Especialidades by Camila Ruades</title>
      <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l</link>
      <description>Aquí encontrarás todas las especialidades que podemos crear y muchas ideas para que puedas hacer la tuya!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-05 17:24:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1. Guidismo Nacional</title>
         <author>camiiruades</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> Esta Especialidad es para vos que te gusta ser Alita y querés aprender más sobre el Guidismo, sobre cómo comenzó, a quién se le ocurrió, sobre las insignias y lo que significan sus colores, sus fiestas y aprender a cantar sus canciones. <br><strong>Actividades:</strong> <br>• <strong>Saber quién fue Mamina</strong>, donde nació, qué cosas hizo, qué le gustaba. Cuándo y cómo comenzó el Guidismo en el país. Quiénes la ayudaron en esta tarea. Contar a la Ronda alguna anécdota sobre ella. <br>•<strong> Investigar cuándo y por qué se festeja el Día de la Guiadora. </strong>Qué es la Semana Guía y cuándo se festeja. • Conocer las canciones de cada Rama y la del Movimiento u otras. Armar un cancionero y cantarlas con la Ronda. <br>• <strong>Identificar las Insignias de Promesa, de la Progresión de la Ronda, colores, lemas e insignias de las Ramas y compartirlo con la Ronda.<br></strong> • <strong>Saber vestir correctamente el uniforme,</strong> cuándo se usa cada uno, qué insignias se llevan y dónde se colocan, y enseñarle al resto de las Alitas a hacerlo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 14:42:07 UTC</pubDate>
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         <title>2. Guidismo Internacional</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818656890</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> Así como vos sos Alita en Argentina, hay Alitas en otras partes del mundo. Te<br>invitamos a descubrir al Guidismo en el mundo, las cosas que son distintas y las que nos unen y, por qué no, a tener amigas Alitas en lugares muy lejanos.<br><strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Saber cómo se llama la Asociación Mundial de las Guías y si Argentina es parte de ella.</strong><br>Cuál es su insignia. Qué es el Hemisferio Occidental y cuál es su insignia.<br>• <strong>Nombrar algunos países de los distintos continentes en los que haya Guías: </strong>Investigar<br>diferentes nombres que tienen las Alitas en otros países, sus lemas, uniformes e insignias.<br>• <strong>Qué es el Día del Pensamiento, cuándo se festeja. </strong>Qué es el Fondo del Día del Pensamiento.<br>• <strong>Cantar la Canción Mundial con la Ronda.</strong> Investigar qué es el Buzón Internacional.<br>• <strong>Comunicarse con Alitas de otros países</strong> y enviar saludos por medio de cartas, correo<br>electrónico u otros medios de comunicación y mantener correspondencia por un tiempo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 14:46:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3. Nuestros Fundadores</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818705451</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación</strong>: Esta Especialidad te permite conocer a quién se le ocurrió la idea del Guidismo, por qué lo hizo, cómo era el mundo entonces, quiénes lo ayudaron, y qué cosas le gustaban. <br><strong>Actividades:</strong> </div><ul><li><strong>Investigar</strong> <strong>sobre cómo comenzó el Guidismo</strong> <strong>en el mundo.</strong> Contarle a las Alitas quién es Baden Powell, quién es Olave y quién es Agnes. Dónde y cuándo nacieron. </li><li><strong>Contar</strong> <strong>una anécdota o algún aspecto de la vida de BP y otra de Olave. </strong>Cómo se conocieron. </li><li><strong>Investigar</strong> <strong>acerca de los hobbies, habilidades y sobrenombres que tenían BP, Olave y Agnes. </strong></li><li><strong>Nombrar</strong> <strong>algunas cualidades de los fundadores. </strong></li><li><strong>Averiguar cuándo Olave visitó la Argentina y qué trajo de regalo </strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 15:48:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4. Historia de la ronda</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818724209</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> Antes que vos pasaron otras Alitas por tu Ronda. ¿No te da curiosidad saber quiénes eran, qué historias vivieron, cómo eran sus Seisenas? <br><strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Investigar cómo, cuándo y dónde nació tu Ronda. </strong>Quién la creó y quiénes fueron sus primeras Guiadoras. Nombres de las Seisenas. <br>• Recoger fotos, símbolos, artículos, insignias, recuerdos de antiguas Alitas. <br>• <strong>Averiguar si hay Guías y/o Guiadoras en tu Comunidad o en otras que hayan sido Alitas de tu Ronda.</strong> Pedirles que te cuenten alguna anécdota de su vida en la Ronda. <br>• <strong>Contar algo de lo que investigaste y registrarlo en el Libro de la Ronda</strong> (anécdota, insignia, contacto, fotos, etc). • Contarle a las demás Alitas lo que aprendiste, de la manera que elijas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:13:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818724209</guid>
      </item>
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         <title>5. Seguridad en el hogar</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818726777</link>
         <description><![CDATA[<div><strong> Actividades:</strong></div><div>• <strong>Conocer los números de emergencia de la policía, de los bomberos y del médico</strong>, <strong>saber realizar una llamada de emergencia y que información brindar.</strong> Conocer los números de teléfono de los trabajos de tus padres y otros adultos de la familia. • Saber cómo contestar el teléfono y qué información dar cuando llama alguien que no conocés. </div><div>• <strong>Armar una lista con los números de emergencia para entregar a las demás Alitas. </strong>Hacer un cartel con los números de emergencia para poner en el Rincón de la Ronda. <br>• <strong>Reconocer en cada lugar </strong>(escuela, cine, edificios, etc.) <strong>las salidas de emergencia</strong>. <br>• <strong>Mencionar tres acciones que podes realizar en tu casa para evitar incendios. </strong><br>•<strong> Identificar elementos y líquidos tóxicos que no deben ingerirse</strong>, mencionar los cuidados que deben tenerse en su manipulación y almacenamiento. <br>• <strong>Conocer en tu casa el lugar donde se encuentran las llaves de paso de agua y gas, cómo y cuándo deben cerrarse. </strong><br>• <strong>Reconocer cuándo las perillas de las hornallas y del horno están abiertas o cerradas y las precauciones a tener durante la cocción de los alimentos</strong> con las ollas y sartenes, aceite y agua hirviendo.<br>• <strong>Saber dónde se encuentra el panel de electricidad de tu casa y los cuidados a tener en el manejo de la energía eléctrica </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:17:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>6. Seguridad en la vía pública</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818728427</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Saber qué cuidados deben observar los peatones para evitar accidentes.</strong> Realizar una caminata alrededor de la sede de la Comunidad con las Alitas, contándoles estos cuidados. <br>• <strong>Saber realizar una llamada de emergencia en la vía pública,</strong> conocer los números de emergencia y los servicios de llamada gratuitos y de cobro revertido. Confeccionar una tarjeta para llevar en tu billetera o bolso con los números de emergencia. <br>• <strong>Mencionar qué cuidados debés tener cuando jugas en plazas o parques y cuáles son las áreas seguras. </strong>Contarle a las Alitas los cuidados que hay que tener al usar baños públicos. <br>• Saber qué hacer cuando te perdés de los adultos que te acompañan en un supermercado, en la calle o en un lugar donde hay mucha gente y a quién acudir por ayuda.<br> •<strong> Saber qué hacer y qué no cuando un extraño se acerca a hablar con vos en la calle. </strong><br>• <strong>Conocer los corredores policiales para el cuidado de los menores que regresan solos de la escuela</strong> (si hay en tu barrio). </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:19:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>7. Cuidado de niños</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818729265</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades: </strong><br>• <strong>Armar una lista de al menos diez elementos u objetos peligrosos para los niños menores de tres años.</strong> <br>• <strong>Aprender a movilizar un bebé</strong>, averiguar sobre los cuidados que hay que tener para desplazarlo, cambiarles la ropa, cambiar los pañales y acostarlos a dormir. <br>• <strong>Averiguar la importancia de la leche materna</strong>, cómo preparar una mamadera, saber la temperatura de la leche, cómo se esteriliza la mamadera y el chupete. <br>• <strong>Conseguir un calendario de vacunación y marcar aquellas vacunas que debe recibir un menor de 3 años</strong> <strong>y explicar de qué enfermedades protegen. </strong>Explicar por qué es importante vacunarlos. <br>• <strong>Contarle a la Ronda tu experiencia de haber ayudado a cuidar un bebé.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>8. Orden y Limpieza </title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818729978</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades: </strong><br>• <strong>Conocer dónde se guardan los elementos de limpieza en tu casa y para qué sirven. </strong><br>• <strong>Saber hacer la cama y ordenar y mantener ordenado el cuarto. </strong>Identificar la ropa sucia de la limpia. Saber lavar, doblar y acomodar tu ropa. <br>• <strong>Saber barrer y ayudar a baldear. </strong><br>• <strong>Responsabilizarse en la realización de una tarea de la casa. </strong><br>• <strong>Si es posible, aprender a usar el microondas.</strong> <br>• <strong>Enumerar acciones para economizar energía en el hogar. </strong>• <strong>Realizar una lista con los posibles desperfectos que aparezcan en el hogar</strong> e identificar a qué profesional recurrir para su reparación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:21:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> 9. Anfitriona</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818731384</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Organizar una reunión en tu casa para tus amigas o tu Ronda.</strong> Hacer la lista de invitados, diseñar las invitaciones. Confeccionar una lista con el menú y las bebidas que necesitarás. <br>• <strong>Preparar juegos y actividades para realizar. Decorar el lugar. </strong><br>• <strong>Confeccionar un regalo o souvenir para cada invitado. </strong><br>• <strong>Saber servir la mesa de acuerdo al menú elegido y a la ocasión</strong> (cena formal, merienda, asado, etc.). </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:23:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10. Religión (la que corresponda a la Alita).</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818732861</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> conocer más sobre los ritos, signos, símbolos de tu propia religión, te ayudará a comprenderla mejor y a participar de las celebraciones con más entusiasmo. También podrás transmitirla mejor a los demás. <br><strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Conocer cuáles son las celebraciones más importantes de tu religión.</strong><br>• <strong>Explicar qué se conmemora en cada una y cuáles son los gestos y símbolos más significativos </strong><br>• Participar de algunas de ellas <br>• <strong>Visitar un templo y contactarte con el responsable religioso. </strong>Saber qué significado tienen las imágenes y objetos presentes. <br>• <strong>De la manera que elijas</strong> (fotos, charla, visita, etc.) <strong>compartir con las Alitas lo que aprendiste. </strong><br>• <strong>Tener una participación activa en una ceremonia.</strong> <br>• <strong>Armar un momento de oración para hacer con la Ronda. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:25:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>11. Primeros Auxilios </title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818733581</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> Es muy bueno que aprendas a cuidar de tu cuerpo y te prepares para que puedas ayudar cuando alguien se lastime. Recordá que es importante, también, que sepas cómo prevenir enfermedades y accidentes. <br><strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Realizar una lista con teléfonos de emergencia y memorizar alguno.</strong> Conocer qué elementos debe tener un botiquín y saber para qué sirven y cómo utilizarlos. S<strong>aber tomar la temperatura y conocer cuándo indica fiebre.</strong> Explicar qué procedimiento realizar para bajar la fiebre, sin que incluya la administración de medicamentos. Conocer dónde se guardan los elementos de primeros auxilios en tu casa y en la Comunidad. <br>• <strong>Demostrar el tratamiento de urgencia a seguir en caso de desmayos, pequeñas heridas, raspones, ampollas y astillas. </strong>Conocer la importancia de la higienización, esterilización y el uso de guantes. <br>• <strong>Conocer los cuidados a tener en cuenta en la movilización de heridos. </strong><br>•<strong> Investigar los cuidados a tener al momento de exponerse al sol. </strong>Tratamiento de quemaduras solares leves. Insolación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:25:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>12. Dibujo y Pintura </title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818737141</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Conocer los colores primarios y saber mezclarlos para obtener otros colores.</strong> Experimentar con pintura la creación de colores nuevos. <br>• <strong>Explorar con diferentes materiales</strong>: plasticola, plasticola con arena, acrílico, témpera, acuarela, tizas secas y humedecidas, crayones, hisopos, barro, otros. <br>• <strong>Utilizarlos sobre diferentes soportes:</strong> tela, madera, papeles diversos, cartulina, cartón <br>• <strong>Experimentar algunas técnicas, como:</strong> dactilopintura, simetrías o manchas, decoloración de papeles con lavandina, esgrafiado, sellos, esténcil, salpicado <br>• <strong>Aplicar los conocimientos en una actividad para la Seisena </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:30:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>13. Modelado</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818737999</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades: </strong><br>• <strong>Conocer diferentes materiales y masas para modelar:</strong> plastilina, arcilla, yeso, pasta de papel, masa de sal, porcelana fría <br>•<strong> Saber cómo colorear las masas </strong><br>• <strong>Confeccionar diferentes piezas modeladas y exponerlas </strong><br>• <strong>Confeccionar un regalo para la Ronda. <br></strong>• <strong>Enseñar a las Alitas algo de lo que aprendiste </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:31:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>14. Trabajos con cartón, tela o papel</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818739513</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Identificar los diferentes materiales, sus características y sus tipos. </strong><br>• <strong>Confeccionar distintos elementos, a elección, </strong>por ejemplo: adornos, muñecos, accesorios, títeres, portalápices, perfumeros, posavasos, otros. <br>• <strong>Enseñar la confección de un objeto a la Ronda. </strong><br>• <strong>Presentar los trabajos realizados. Preparar un regalo para la Ronda o la Seisena.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:33:56 UTC</pubDate>
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         <title>15. Confección de jabones</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818741378</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Conocer los diferentes materiales y herramientas necesarios para la confección de jabones.</strong> Experimentar diferentes procedimientos o técnicas sencillas en su elaboración <br>• <strong>Diseñar distintos modelos. </strong><br>• <strong>Realizar un taller con la Ronda </strong>y preparar jabones para alguna ocasión especial (Día de la Guiadora, Día de la Madre, Aniversario de Comunidad, etc.). • <strong>Preparar distintos envoltorios con materiales diversos</strong> (papel, cartón, tela, otros) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:36:20 UTC</pubDate>
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         <title>16. Bordado y Bijouterie</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818742147</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Identificar los diferentes materiales y herramientas posibles de utilizar:</strong> telas, cintas, hilos, perlas, mostacillas, lentejuelas, otros. <br>• <strong>Conocer las indicaciones generales y particulares del uso de algunas de ellas.</strong><br>• <strong>Confeccionar diferentes diseños para tapiz, prendas, adornos o accesorios. </strong><br>• Crear accesorios (pulseras, colgantes, aros, collares, anillos, prendedores, otros) con diferentes materiales disponibles. <br>• <strong>Preparar de regalo para cada Alita de la Ronda o un accesorio a elección. </strong><br>• <strong>Exponer las producciones artísticas explicando el procedimiento.</strong> <br>• <strong>Enseñar uno a la Ronda </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:37:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>17. Costura</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818744549</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades: </strong><br>• <strong>Armar un costurero completo.</strong> Armar una muestra con diferentes puntos y saber cuándo y cómo se usan. <br>• <strong>Saber hacer un dobladillo, coser un botón, unir dos telas, coser un aplique, pasar un elástico.</strong><br> • <strong>Confeccionar una prenda </strong>(bolsa de rancho, funda de almohadón, cartuchera, repasador, u otra.). <br>•<strong> Preparar un regalo para la Ronda. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:40:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>18. Souvenires y Cotillón</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818746083</link>
         <description><![CDATA[<div><strong> Actividades:</strong><br> • <strong>Elaborar una lista con distintos objetos propios para un festejo de: </strong>cumpleaños, bautismo, aniversario y comunión. <br>• <strong>Elegir un evento y crear un souvenir. </strong>Armar un cartel de bienvenida. <br>• <strong>Confeccionar guirnaldas y/o adornos o centros de mesa relacionados</strong> a alguno de los festejos anteriores. <br>• <strong>Ayudar a decorar un salón para una fiesta</strong> (de la Comunidad o familiar) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:42:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>19. Construcción de juguetes</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818746474</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> los chicos y los bebés siempre son motivo de alegría. Qué bueno aprender a hacer una variedad de trabajos para entretenernos y regalarles. <strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Realizar un listado con los juguetes que más atraen en cada edad</strong> (desde 0 a 5 años)  <strong>y las precauciones en el tipo de material con los que se elaboran. </strong>Utilizar al menos tres diferentes materiales en la confección de juguetes: piel, telas, alambre, madera, envases descartables, etc. y confeccionar peluches, móviles, sonajeros, rodados, adornos para cuartos infantiles, etc. <br>• <strong>Presentar los trabajos realizados y explicar su procedimiento. Seleccionar destinatarios para obsequiarlos</strong> (día del niño, cumpleaños, festejo aniversario del Ramo o la Ronda, llevar a un hogar de niños o jardín) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:43:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>20. Adornos Navideños</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818747399</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación: </strong>A todos nos gusta decorar nuestra casa cuando llega la Navidad o el Fin de año. Esta época es un tiempo de esperanza y alegría para compartir y crear un clima de festejo. <br><strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Investigar sobre los símbolos de la Navidad:</strong> árbol, pesebre, Papá Noel, corona de Adviento, corona de muérdago. <strong>Confeccionar tarjetas navideñas</strong> utilizando distintas técnicas y materiales: sellos, pintura, estampados, telas, tarjetería española, diseño por computadora. Crear diseños y aplicarlos. <strong>Construir colgantes, pesebres, adornos, servilleteros, otros elementos</strong>, utilizando distintos elementos (acetato, telgopor, paño lenci, goma eva, papel, cartón, alambres, otros). <strong>Exponer las producciones artísticas. Enseñar a hacer una pieza al resto de las Alitas para que se lleven a su casa. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:44:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>21. Música </title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818749445</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades:</strong><br>• S<strong>aber identificar instrumentos de aire, de cuerda, de percusión y dar ejemplos de cada uno. </strong><br>•<strong> Identificar al menos 6 estilos musicales</strong> (ejemplo tango, clásica, pop, etc.), nombrar al menos dos composiciones de cada uno. <br>• <strong>Fabricar instrumentos musicales</strong> (maracas, sonajas, palo de agua, tamborcitos, cordófonos, etc.) con materiales caseros; organizar una orquesta y tocar o acompañar una música con tu Seisena o Ronda <br>• <strong>Ejecutar una canción o una composición con un instrumento musical. </strong><br>• <strong>Saber cantar canciones Guías y enseñarlas a la Ronda </strong><br>• <strong>Cambiarle la letra a una música conocida. Inventar canciones para distintos momentos: </strong>bendición de la mesa, fogón, caminata </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 16:47:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>22. Danzas</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818765367</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Elegir un tema musical y desplazarse libremente de acuerdo a lo que le sugiere la música.</strong> Realizarlo también con apoyo de diferentes elementos (cintas, telas, pelota, otros). <br>•<strong> Investigar sobre distintos estilos de danzas</strong> (clásica, moderna, folclórica, latina, murga, tango, etc.). Elegir un estilo y saber bailarlo. <br>• <strong>Averiguar las danzas típicas de las distintas regiones de nuestro país y aprender a bailar alguna. </strong><br>• <strong>Enseñar una danza a tu Seisena o Ronda y presentarla en un evento. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:08:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>23. Teatro</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818765950</link>
         <description><![CDATA[<div><strong> Actividades:</strong><br>• <strong>Tomar un cuento conocido e interpretarlo con tu Seisena utilizando disfraces, máscaras, escenografía. </strong><br>•<em> Elegir una escena de un cuento o de una película conocida e interpretarla</em> como comedia, drama, terror, ciencia ficción. <br>• <strong>Representar una leyenda típica del país. Saber contar chistes. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:09:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>24. Circo</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818766275</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Visitar un espectáculo circense y aprender sobre la forma de vida de los artistas. </strong><br>• <strong>Aprender alguna de las siguientes disciplinas: </strong>malabares con clavas, bolas, aros; diábolo; zancos de lata; acrobacia; trucos de magia; rutina y maquillaje de un payaso. •<strong> Enseñar alguna disciplina a la Ronda. </strong><br>• <strong>Hacer un pequeño espectáculo circense con la Ronda. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:10:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>25. Cocina</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818766638</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> No hay nada más lindo que reunirse alrededor de la mesa con nuestra familia y amigos. Te proponemos que aprendas, investigues y pruebes preparar una plato de comida, para compartir con ellos. <strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Saber medir y pesar los ingredientes y seguir las indicaciones de una receta de cocina. <br></strong>• <strong>Conocer las distintas formas en que se puede preparar las pastas, carnes, verduras, pescados, huevos. </strong><br>•<strong> Preparar tres comidas diferentes</strong>, utilizando algunos de esos ingredientes. Hacer tres tipos diferentes de ensaladas y sandwiches. Saber cocinar al menos dos postres. Reconocer los platos más adecuados para las diferentes épocas del año. <br>• <strong>Conocer la importancia y cuidados en la higiene, refrigeración y mantenimiento de alimentos y utensilios. </strong>Conocer cómo se utiliza el freezer y cómo se realiza el congelamiento de, al menos, 3 alimentos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:10:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>26. Repostería</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818767610</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Saber separar la clara de la yema, batir crema de leche y preparar merengue. </strong><br>• <strong>Conocer al menos tres rellenos y utilizar alguno para rellenar una torta o arrolllado. </strong><br>• <strong>Saber realizar al menos tres tipos de decoraciones de tortas o galletitas:</strong> crema, merengue, grana, glasé, dulce de leche u otros elementos. <br>• <strong>Realizar al menos tres confituras</strong>, como por ejemplo: galletitas, pastelitos, arrollados, masitas, bombones. <br>•<strong> Preparar una torta para festejar un evento importante de la Ronda </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:12:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>27. Colecciones</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818768188</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> Todas esas cosas que te gusta juntar, pueden dejar de ser “cosas amontonadas” para pasar a ser el inicio de una colección; así te convertirás en una verdadera “coleccionista”. <strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Llevar adelante una colección de un mínimo de 20 objetos </strong>(este número podrá variar y dependerá de lo que se está coleccionando). <br>• <strong>Clasificar los objetos de acuerdo a sus características </strong>(nombre, origen, fecha, región, etc.). Conservar y presentar adecuadamente los objetos. <strong>Presentar las colecciones de manera atractiva, exponiendo el valor, calidad, interés, etc. de los objetos. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:13:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>28. Cultura nativa</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818768799</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> ¿te preguntaste quiénes fueron los primeros pobladores de nuestras tierras, cómo vivían, qué costumbres tenían?, ¿cómo viven hoy sus descendientes?, ¿cuánto tenemos de ellos en nuestra vida diaria? <br><strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Investigar acerca de las distintos pueblos originarios que habitaron nuestro país. </strong>Ubicarlos geográficamente. Conocer qué comunidades se asentaban en tu lugar de residencia y cuáles habitan actualmente. <br>• <strong>Aprender a realizar alguna artesanía propia de estos pueblos.</strong> Investigar sobre las costumbres, creencias religiosas, danzas, comidas. <strong>Enseñar a la Ronda una danza, una leyenda o una comida. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:14:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>29. Lectura</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818769454</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> cada libro es una oportunidad de sumergirte en un mundo distinto: viajar en el tiempo, vivir aventuras, descubrir secretos, conocer lugares y costumbres, contar tus propias historias… ¡Dejá volar tu imaginación! <br><strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Leer al menos 3 libros distintos:</strong> historieta, cuento, leyenda, fábula, poesía, prosa, cuento, otros. <br>• <strong>Visitar una biblioteca y conocer su funcionamiento. </strong>Conocer cuáles son las más cercanas a tu Comunidad Guía. <br>• <strong>Visitar una librería y observar cómo están clasificados y ordenados los libros.</strong> <br>• <strong>Contar a la Ronda un cuento, leyenda o fábula que te haya gustado. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:15:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30. Comunicación escrita</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818770004</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> poder expresar tus pensamientos y sentimientos a través de la escritura es una habilidad muy interesante, porque permite que los otros te conozcan más. Con práctica podrás hacerlo cada día mejor. <br><strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Escribir un artículo para una revista de la Comunidad Guía, el barrio, la escuela. </strong><br>• <strong>Realizar el diario de un acantonamiento o campamento </strong>• <strong>Escribir noticias, avisos, frases, para la cartelera de la Comunidad o del campamento. </strong><br>• <strong>Escribir tarjetas de felicitaciones, despedidas, etc., para otras Alitas </strong><br>• <strong>Realizar alguna producción escrita que comparta con la Ronda </strong>durante alguna de sus actividades: cuento, leyenda, historieta, poesía, etc. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:16:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>31. Informática</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818771482</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> ¿Te gustan las computadoras, te llaman la atención los programas informáticos, mandar correos electrónicos, chatear con amigas? Bueno, te proponemos esta oportunidad de aprender a usarla conociendo sus secretos. <br><strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Conocer los principales elementos que conforman la computadora. </strong><br>• <strong>Saber abrir, cerrar, guardar e imprimir documentos.</strong> Saber cómo se bajan archivos de fotos. <br>• <strong>Saber hacer carteles para decorar el rincón. </strong><br>• <strong>Saber qué es un e-mail, tener tu propia dirección de correo electrónico y/o facebook. </strong>Mantener comunicación vía correo electrónico o chat con alguna Alita y/o Guía de su Comunidad. <br>• <strong>Navegar en Internet para buscar alguna información y compartirla con la Ronda. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:18:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>32. Educación Vial</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818772165</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> Seguramente te gusta salir a pasear, caminando o en un vehículo. Para que disfrutes mejor el paseo es importante que te manejes correctamente en la calle y así evites tener un accidente. Con esta especialidad podrás aprenderlo. <br><strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Conocer formas y colores de las señales de tránsito y su significado. </strong><br>• <strong>Conocer el significado de las señales pintadas sobre las calles. </strong><br>• <strong>Saber cuáles son las actitudes seguras:</strong> al transitar por la vereda, cruzar las calles, cruzar un paso ferroviario a nivel, cruzar por lugares que carecen de señalización. <br>• <strong>Saber cuál es el comportamiento correcto cuando se lleva a pasear a un perro </strong>y se circula por un paseo público; cuando se oye la sirena de una ambulancia u otro vehículo de emergencia. <br>• <strong>Saber identificar las paradas de colectivos, estaciones de trenes, paradas de taxis. </strong><br>• <strong>Contar a la Ronda cuál es el comportamiento adecuado cuando se viaja en un auto, ómnibus, tren u otro medio de transporte. </strong><br>•<strong> Compartir con la Ronda todo lo aprendido </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:19:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818772165</guid>
      </item>
      <item>
         <title>33. Cuidado y uso de la bicicleta</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818772948</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> andar en bicicleta es un buen ejercicio y, por cierto, muy divertido. Si sabés cómo cuidar tu bici y cómo usarla, vas a pasar muy buenos momentos. ¡Hacete un experta en dos ruedas! <br><strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Reconocer las partes que componen una bicicleta. </strong><br>• <strong>Saber: probar los frenos, reconocer el correcto inflado de las ruedas e inflarlas; detectar una pinchadura; aceitar y colocar la cadena. </strong><br>• <strong>Conocer la importancia del uso del casco y las normas de seguridad para circular en bicicleta. </strong><br>• <strong>Mostrarle a la Ronda que sabés circular a distintas velocidades, frenar, doblar, circular en terreno plano e inclinado, sortear obstáculos y contarle las medidas de seguridad a tener en cuenta. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:20:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>34. Cabullería</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818773712</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> Aprendiendo algunos nudos podrás empezar a realizar algunas construcciones que harán más confortable tu rincón en campamento. <br><strong>Actividades:</strong> <br>• <strong>Aprender a enrollar, cuidar y guardar sogas y soguines. </strong><br>• <strong>Realizar algunos de los siguientes nudos y explicar para qué se usan:</strong> llano, fraile, ballestrinque, vuelta de escota, margarita, as de guía, pescador, presilla de alondra, de ocho. <br>• <strong>Aplicar los nudos en alguna construcción sencilla. <br></strong>• <strong>Realizar una artesanía con nudos. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:21:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>35. Astronomía</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818774500</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> si te gusta acostarte sobre la hierba y mirar el cielo estrellado, te proponemos que conozcas un poco más sobre los astros<br><strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Aprender qué es un telescopio y para qué se usa.</strong> De ser posible realizar una visita a un observatorio astronómico. <br>• <strong>Identificar un planeta o constelación visible desde la tierra. </strong><br>• <strong>Explicar la diferencia entre planeta, estrella, meteorito, cometa. </strong><br>• <strong>Conocer las fases de la Luna y poder visualizarlas. </strong><br>• <strong>Investigar por qué existe el día y la noche, por qué existen diferentes estaciones. </strong><br>• <strong>Explicar sobre la importancia de la Cruz del Sur para orientarse.   </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:22:49 UTC</pubDate>
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         <title>36. Ecología ambientalista</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818775243</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> ¿te gusta que el lugar donde vivís esté lindo y limpio; que los animales y las plantas puedan crecer sanos? Animate a explorar las maneras de cuidar el medio ambiente y convertite en una especialista . <strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Averiguar qué es la contaminación, qué es lo que provoca en el ambiente y cuáles son los principales contaminantes. </strong><br>• <strong>Averiguar si hay especies animales y vegetales que se vean afectadas por la contaminación. </strong><br>• A<strong>veriguar qué se hace con la basura que se genera tanto en los hogares como en la industria </strong>y qué problemas le ocasiona al medio ambiente. <br>• <strong>Mostrar a la Ronda qué se podría hacer para disminuir la contaminación ambiental. </strong><br>• <strong>Mostrar a la Ronda qué se puede hacer para reducir la cantidad de basura que se genera. </strong><br>• Compartir con la Alitas algunas acciones concretas que ellas puedan poner en práctica. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:23:59 UTC</pubDate>
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         <title>37. Reciclado</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818776521</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> muchas de las cosas que se tiran podrían ser reutilizadas. Así nuestro planeta estaría menos contaminado y se aprovecharía más lo que tenemos. ¿Te gusta la idea de ser una experta “basuróloga”?. <strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Investigar que significa reciclar y qué beneficios le trae al medio ambiente </strong><br>•<strong> Investigar sobre los distintos elementos que pueden reciclarse. </strong><br>•<strong> Mostrar a la Ronda cómo pueden reciclarse algunos de esos elementos. </strong><br>• <strong>Enseñar a la Ronda a realizar alguna artesanía con materiales reciclables:</strong> latas, frascos, cajas, papel, cartón, cáscaras de frutas, entre otros. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:26:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>38. Cuidado de mascotas</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818777337</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> si tenés una mascota o te gustaría tenerla, tenés también que responsabilizarte de su cuidado. Por eso es importante que aprendas sobre sus características principales y la atención que necesita. <br><strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Averiguar cuáles son los animales que pueden ser tenidos como mascotas. </strong><br>•<strong> Elegir una mascota e investigar sobre sus características, </strong>alimentación, nombre de la raza, vacunas que debe recibir, gestación, cuidados de la cría, etc. <br>•<strong> Averiguar cómo se realiza la limpieza e higiene del animal y del lugar que habita. </strong><br>• <strong>Si es posible, visitar una veterinaria con todas las Alitas para conversar con el veterinario </strong>y ver la variedad de productos que allí hay y para qué se utilizan. <br>• <strong>Responsabilizarse en el cuidado de una mascota </strong>(propia o ajena) <strong>por lo menos durante 3 meses. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:27:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>39. Zoología</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818778007</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> si sos “bichera” por naturaleza y te gusta saber sobre los animales, metete en su apasionante mundo y aprendé de ellos todo lo que puedas. <br><strong>Actividades: </strong><br>• <strong>Averiguar sobre las distintas especies animales que hay: </strong>terrestres, acuáticos, aves, mamíferos, otros. <br>• Elegir un animal que te interese. <br>• Investigar: sus costumbres, lugar donde vive, diferencias entre el macho y la hembra, cómo se alimenta, forma de reproducción, si está en peligro de extinción. <br>• R<strong>ealizar una visita al zoológico, granja, veterinaria, museo u otro lugar para observar ese animal</strong>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:28:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>40. Actividades de campo</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818778585</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación: </strong>si tenés posibilidad de pasar unos días en el campo o vivís allí, podrás adquirir conocimientos y habilidades propias de la vida rural <strong>Actividades:</strong><br>• <strong>Identificar los cultivos que se realizan en la zona</strong> <br>• <strong>Averiguar cuáles son las épocas de siembra y de cosecha</strong>; para qué se fertiliza la tierra y cómo se hace. <br>• <strong>Ayudar en alguna cosecha. </strong><br>• <strong>Identificar cuáles son animales de granja. </strong><br>• <strong>Elegir alguno de ellos y conocer sus características</strong>, cuidados, alimentación, cría y hábitat. <br>• <strong>Alimentar a los animales. </strong><br>• <strong>Recolectar huevos en el gallinero. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:29:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>41. Huerta y Jardinería</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818779130</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> Las plantas embellecen el lugar donde crecen y nos dan alimento. Si te gusta sembrar, regar y disfrutar del perfume de las flores o de unas ricas hortalizas, descubrí los secretos para lograr tener un lindo jardín o huerta. <br><strong>Actividades:</strong><br> •<strong> Explicar cómo se prepara la tierra para realizar un cultivo y cómo se arma un cantero. </strong><br>• <strong>Saber utilizar la pala, el rastillo y la azada. </strong><br>• <strong>Sembrar semillas, plantines, bulbos. </strong><br>•<strong> Saber cómo combatir naturalmente las hormigas, babosas y otras plagas. </strong><br>• <strong>Saber por qué es necesario fertilizar la tierra y la forma correcta de regar las plantas. </strong><br>• <strong>Responsabilizarse de cuidar un pequeño cantero de flores u hortalizas con los cuidados propios</strong> que requiera cada tipo de planta. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:30:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>42. Deportes</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818779683</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> practicar un deporte es muy divertido y le hace muy bien a tu salud. ¿Te gusta alguno en especial?. Especializate en uno o más y tal vez llegues a ser una gran deportista en el futuro. <strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Elegir un deporte y practicarlo con cierta regularidad. </strong><br>• <strong>Conocer sus reglas. </strong><br>• Ver un partido o torneo por televisión o presenciarlo en un estadio. <br>• <strong>Enseñarlo a la Ronda </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:31:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>43. Juegos</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818780241</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> siendo una especialista en juegos, podés animar momentos de una fiesta o de una reunión de la Ronda, haciéndola más divertida. ¡A jugar! <br><strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Saber cómo dirigir un juego explicando claramente las consignas y las reglas del mismo. </strong><br>• <strong>Hacer una lista de juegos que puedan realizarse</strong> en una fiesta, con la seisena, con tus amigas, teniendo en cuenta: los elementos que se van a necesitar, si son para jugar al exterior o interior, movidos o tranquilos, cantidad de jugadores necesarios. <br>• <strong>Saber jugar a distintos juegos de mesa. </strong><br>• <strong>Inventar algún juego y llevarlo a la práctica con la Ronda. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:32:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>44. Natación</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818780814</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Motivación:</strong> para que puedas disfrutar del agua, es necesario saber cómo moverse en ella. Así estarás más segura y podrás divertirte sin tener miedo. <strong>Actividades:</strong><br> • <strong>Aprender a flotar en el agua, sumergir la cabeza, patalear, dar brazadas, hacer la plancha. </strong><br>• <em>Realizar juegos en el agua con y sin elementos. </em><br>• Aprender a nadar.<br>• <strong>Aprender a nadar en algún estilo: </strong>crol, pecho, mariposa, espalda </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:33:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>45. Tu propia especialidad</title>
         <author>camiiruades</author>
         <link>https://padlet.com/camiiruades/n7gv7skdhh1va76l/wish/818781305</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Objetivo:</strong> el que la Alita se proponga otra especialidad de las que no estan en la lista, con su Guiadora.<br><strong>Motivación: </strong>Las especialidades, como vos sabes, son para brindarte la posibilidad de adquirir conocimientos y habilidades. Si existiera alguna especialidad que vos quieras desarrollar y no se encuentre contemplada podés solicitarla a tu Guiadora. Ella te va a guiar y te acercará los requisitos para que puedas llevarla adelante. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-10 17:33:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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