Mon padlet musical de sixième, séquence II by monsieur Avisse

SEQUENCE II

pierre_avisse — 2016-08-06 15:05:30 UTC

"Fort" ou "pas fort" : les nuances

Fanfare en écho

pierre_avisse — 2016-08-06 15:11:18 UTC

de Michel-Richard DELALANDE

O Fortuna

pierre_avisse — 2016-08-06 15:13:35 UTC

de Carl ORFF
(extrait de Carmina Burana)
Pour voir les interprêtes

L'intensité sonore

pierre_avisse — 2016-08-06 15:16:54 UTC

par Sara Toupin

Les musiques de la leçon

pierre_avisse — 2016-08-06 15:21:17 UTC

Capsules à regarder

pierre_avisse — 2016-08-06 15:22:02 UTC

pierre_avisse — 2016-08-06 15:31:12 UTC

Tu peux oublier "mezzo piano",...

Jazz-Icare

pierre_avisse — 2016-08-06 15:40:47 UTC

Henri Matisse (1943)

Impression soleil levant

pierre_avisse — 2016-08-06 15:43:07 UTC

Claude Monet (1872)

Carré blanc sur fond blanc

pierre_avisse — 2016-08-06 15:46:45 UTC

Kasimir Malevitch (1918)

Compétences travaillées :

pierre_avisse — 2016-08-06 16:06:43 UTC

D5./B5. : Être capable de reconnaître et de nommer les principales nuances.
D1.4./A4. : Chanter en respectant la hauteur des sons et les nuances.

pierre_avisse — 2016-08-06 16:08:46 UTC

Les nuances désignent l'intensité d'un son, c'est-à-dire volume sonore. Elles indiquent si la musique est jouée «fort» ou «pas fort».

9. Une Petite Musique de Nuit

pierre_avisse — 2016-08-06 16:24:33 UTC

de Mozart

pierre_avisse — 2016-08-06 16:27:14 UTC

Pour t'entraîner à repérer les nuances...

L'échelle des sons

pierre_avisse — 2016-08-06 16:30:20 UTC

pierre_avisse — 2016-08-09 08:20:21 UTC

Beaucoup de contraste, ou peu de contrastes ?

pierre_avisse — 2016-08-09 08:25:33 UTC

FIN

Séquence I

pierre_avisse — 2016-08-09 08:31:19 UTC

Pour ne pas oublier la hauteur des sons...

pierre_avisse — 2016-08-09 08:32:30 UTC

Vocabulaire à maîtriser à la fin de cette séquence :

pierre_avisse — 2016-08-09 08:36:10 UTC

fort / doux / pas fort / nuances = volume sonore = intensité du son
pianissimo / piano / mezzo forte / forte / fortissimo / crescendo / decrescendo
musique en écho
les contrastes

6. Concerto pour cor

pierre_avisse — 2016-08-09 16:00:16 UTC

de Mozart

7. Fanfare

pierre_avisse — 2016-08-11 08:06:49 UTC

de Delalande

8. Deuxième air pour les trompettes

pierre_avisse — 2016-08-11 08:20:42 UTC

de Delalande

Quelques illustrations

pierre_avisse — 2016-08-12 15:14:27 UTC

Michel-Richard Delalande

pierre_avisse — 2016-08-12 15:17:44 UTC

Carl Orff

pierre_avisse — 2016-08-12 15:18:46 UTC

Wolfgang Amadeus Mozart

pierre_avisse — 2016-08-12 15:20:43 UTC

Wolfgang Amadeus Mozart

pierre_avisse — 2016-08-12 15:22:53 UTC

peint par Jean-Baptiste Greuze

Wolfgang Amadeus Mozart

pierre_avisse — 2016-08-12 15:25:31 UTC

anonyme, 1777

pierre_avisse — 2016-08-12 15:29:56 UTC

Quels contrastes vois-tu ?

Compétences générales

pierre_avisse — 2016-08-19 07:44:52 UTC

A relire de temps en temps...

pierre_avisse — 2016-08-19 07:45:49 UTC

pierre_avisse — 2016-10-29 09:00:36 UTC

pierre_avisse — 2016-11-02 12:09:08 UTC

Salzbourg, en Autriche, la ville natale de Mozart.

pierre_avisse — 2016-11-02 12:14:50 UTC

Sa forteresse, sa cathédrale...

pierre_avisse — 2016-11-02 12:18:12 UTC

La maison natale de Mozart (en jaune) est aujourd'hui un musée.

Les écoutes complémentaires de la leçon :

pierre_avisse — 2016-11-02 16:58:33 UTC

pierre_avisse — 2016-11-02 16:59:11 UTC

et d'autres...

1.

pierre_avisse — 2016-11-02 17:00:31 UTC

2.

pierre_avisse — 2016-11-02 17:01:23 UTC

3.

pierre_avisse — 2016-11-02 17:02:48 UTC

4.

pierre_avisse — 2016-11-02 17:03:37 UTC

5.

pierre_avisse — 2016-11-02 17:04:37 UTC

Hauteur = grave ou aigu...

pierre_avisse — 2016-11-05 11:49:09 UTC

Conseils d'utilisation...

pierre_avisse — 2016-11-05 11:50:07 UTC

Fiche de révision et d'autoévaluation

pierre_avisse — 2016-11-05 11:50:51 UTC

La fiche de révision et d'autoévaluation doit vous aider, chaque semaine, à retenir l'essentiel de la leçon, à comprendre et à retenir ce qui est "important", pour progresser à votre rythme et réussir les évaluations.

Mode d'emploi :

pierre_avisse — 2016-11-05 11:51:20 UTC

Relire la leçon, l'apprendre.
Sortir la fiche de révision et d'autoévaluation ;)
Fermer le porte-vues.
Compléter au crayon ce qui a été vu en classe.
Lire la fiche jusqu'en bas, il n'y a pas forcément d'ordre.
Ne pas essayer de répondre aux questions qui n'ont pas été abordées en classe.
Vérifiez vos réponses en relisant la fiche de leçon.
Complétez ou corrigez si nécessaire.
Indiquez dans la marge ce que vous pensez avoir réussi (ou pas)...
Ranger les fiches dans le porte-vues.

Attention...

pierre_avisse — 2016-11-05 11:52:24 UTC

La fiche de révision et d'autoévaluation peut vous être demandée chaque semaine. Je peux vérifier ce qui a été fait, l'évaluer, le noter et surtout vous conseiller pour améliorer vos réponses.

pierre_avisse — 2016-11-05 12:01:14 UTC

pierre_avisse — 2016-11-05 12:24:22 UTC

Ne mettez pas le son trop fort, vous ne comprendrez pas mieux les nuances !

pierre_avisse — 2016-11-05 12:24:51 UTC

La Marche des Compagnons

pierre_avisse — 2016-11-18 06:52:46 UTC

Les paroles sont sur la partition papier.

Pour chanter ...

pierre_avisse — 2016-11-18 06:55:11 UTC

Fanfare en écho

pierre_avisse — 2016-11-18 07:05:48 UTC

pierre_avisse — 2016-11-20 19:14:06 UTC

Chanter en écho.

Les nuances

pierre_avisse — 2017-08-17 12:07:47 UTC

Le nouveau-né

pierre_avisse — 2017-12-01 17:26:33 UTC

Georges de la Tour (XVII^e s.)

Monochrome bleu

pierre_avisse — 2017-12-01 17:30:12 UTC

Yves Klein (1957

pierre_avisse — 2017-12-01 17:34:35 UTC