Popularización de la ciencia by https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt Estudiante: Giuliana Lauck en-us 2019-04-12 20:16:39 UTC 2025-02-06 23:37:49 UTC hello@padlet.com CLASE 1: CONTAR LA CIENCIA lauckgiuliana https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319102462

  • Divulgación, popularización y comunicación pública

  • Ciencia vs. investigación

  • Recursos divulgativos formales y no formales


    • ]]>     2025-02-06 21:01:14 UTC https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319102462     CLASE 2: HISTORIAS SOBRE CONTAR LA CIENCIA lauckgiuliana https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319103785 Siglo XIX: La ciencia se especializa

    Siglo XX: Aparición de la Física moderna

    Siglo XXI: Nuevos divulgadores y edad dorada

    ]]>     2025-02-06 21:02:52 UTC https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319103785     CLASE 3: EL CÁNTARO Y SUS FUENTES lauckgiuliana https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319105507

  • Contar la ciencia: papers

  • Triángulo de Sábato

  • Actores principales: investigadores, universidades, empresas, etc.

  • Entrevista científica

    • ]]>     2025-02-06 21:04:47 UTC https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319105507     CLASE 4: CIENCIA COTIDIANA lauckgiuliana https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319106627

  • Forma de mirar la realidad

  • Divulgación científica: ciencia cotidiana

  • ¿Dónde están los fenómenos científicos?

    • ]]>     2025-02-06 21:05:51 UTC https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319106627     CLASE 5: CONTAR CIENCIA EN CONTEXTOS INFORMALES lauckgiuliana https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319108451

  • Ciencia es cultura

  • Enseñanza informal, no formal y libre

  • Principios de aprender ciencia en el siglo 21

  • Formatos dónde buscar ciencia: literatura, teatro, museos, obras de arte, etc.

    • ]]>     2025-02-06 21:07:36 UTC https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319108451     lauckgiuliana https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319193575 LA CIENCIA ES UN ARMA CARGADA DE FUTURO.

    ]]>     2025-02-06 23:15:21 UTC https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319193575     lauckgiuliana https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319198974 La película "No mires arriba" puede ser un recurso valioso para la divulgación científica si se utiliza de manera crítica y reflexiva. La película, a través de su humor negro y su trama exagerada, logra poner de manifiesto algunos de los problemas más importantes que enfrenta la ciencia en la actualidad, como la falta de atención y recursos, la politización de la ciencia y la dificultad para comunicar información compleja a un público no especializado.

    ]]>     2025-02-06 23:22:36 UTC https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319198974     lauckgiuliana https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319201493 "Proyecto G" se destaca como un ejemplo exitoso de cómo la divulgación científica puede ser entretenida, educativa y accesible, contribuyendo a la formación de una sociedad más informada y comprometida con la ciencia.

    ]]>     2025-02-06 23:26:26 UTC https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319201493     lauckgiuliana https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319203008 Considero que el objetivo de este libro es información a la población en general sobre cuestiones emergentes como lo son las neurociencias y relacionarlo con un campo de la ciencia que a todo el mundo le interesa: la nutrición. Las estrategias utilizadas para atrapar a este público son el título, las preguntas ofrecidas en el índice y un lenguaje que la mayoría puede comprender. 

    ]]>     2025-02-06 23:28:53 UTC https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319203008     REFLEXIÓN lauckgiuliana https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319206000 En el intrincado laberinto del conocimiento, la ciencia emerge como una luz que ilumina nuestro entendimiento del mundo. Sin embargo, esta luz puede quedar oculta tras el velo de la jerga técnica y la complejidad de los conceptos. Es aquí donde la divulgación científica, la popularización de la ciencia y la comunicación científica se alzan como faros que guían a la sociedad hacia la comprensión de la ciencia y su impacto en nuestras vidas. Es aquí que los educadores formamos un papel importante en este entramado tan complejo, en dónde pasamos de aquello poco comprensible a lo comunicable y accesible para todos. Será nuestra tarea la de seleccionar aquellos recursos y metodologías más apropiadas para hacer la ciencia algo cotidiano.

    ]]>     2025-02-06 23:34:00 UTC https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319206000     lauckgiuliana https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319208466 En este muro colaborativo se refleja, en color rojo, los conceptos principales vistos en cada una de las clases de esta materia como evidencia de su apropiación. En color verde, algunos de los recursos de divulgación científica que han sido mencionados en los foros junto con una breve reflexión. En color violeta se encuentra una breve reflexión sobre los conceptos abordados y en color naranja algunos fragmentos rescatados del material de lectura.

    ]]>     2025-02-06 23:37:48 UTC https://padlet.com/lauckgiuliana/n7gigted9lxt/wish/3319208466