Museo y escuela PARTE 1 by Maria Hernandez https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u Lectura 11 Edu. No Formal en-us 2022-06-27 20:15:21 UTC 2022-06-28 01:00:37 UTC hello@padlet.com Escuela y museo mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231905423 Lugares de enseñanza. 

]]> 2022-06-28 00:50:17 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231905423 Escuela Quejas mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231906060 El día de la visita asignada se pierden clases, a veces la materia no coincide con el recorrido.  Se muestra todo el museo de golpe, muchas veces se ven a los alumnos como intrusos peligrosos. ]]> 2022-06-28 00:51:02 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231906060 Museo quejas mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231906915 Los alumnos tocan cosas, no se va por interés, solo quieren ver una sala o un tema, las maestr@s no se hacen cargo de sus alumnos. Las escuelas no avisan si van a faltar. 

]]> 2022-06-28 00:51:46 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231906915 Barreras mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231907665 Los museos aun caen en una tradición, donde adaptarlos para personas de menores edades puede considerarse vulnerar el conocimiento científico. 

Los museos e instituciones patrimoniales, deben atravesar la barrera entre sus objetos y la sociedad cambiante. Se debe analizar el público (Economía, espacio, tiempo, recursos…) Los objetos exhibidos tienen la capacidad de trasmitir mensajes y testimonios independiente de su material. 
]]> 2022-06-28 00:52:35 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231907665 Cámaras maravillas mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231908731 2022-06-28 00:53:35 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231908731 Los museos contemporáneos mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231909833 Seleccionan, preservan y exponen. 
La responsabilidad a responder las preguntas cae desde la entrada a la última oficina.
Trabajo institucional y colectivo
]]> 2022-06-28 00:54:52 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231909833 El departamento de educación mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231910712 2022-06-28 00:55:26 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231910712 El educador mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231911293 Se debe ocupar de las personas que lo visitan y de la relación que estos establecen con los objetos. ]]> 2022-06-28 00:56:01 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231911293 ¿Qué necesita la escuela del museo? mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231912031
  • Carta de presentación del museo: Lo que hay, módulos, actividades, temas de interés, con quien contactarse y horarios.
  • Explicaciones contextualizadas
  • Itinerarios del tema: Debe ser como un libro con su índice, cada hoja y la síntesis.
  • Exhibiciones temporarias: objetos en entornos especiales.
  • Espacios preparados: Hacer recorridos, poder sentarse y trabajar.
  • Posibilidad de una sala: En esta se podrá trabajar.
  • Oferta: Talleres y actividades.
  • Inclusión: explicaciones del entorno, barrios, del edificio del museo.
    • ]]>     2022-06-28 00:56:51 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231912031     mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231912328 2022-06-28 00:57:15 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231912328 ¿Qué puede ofrecer el museo a la escuela? mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231913355
  • Debe ser un espacio que llame la atención de los visitantes. Condiciones a considerar por los educadores de los museos:
  • Modos de comunicar
  • Diseñar situaciones de interacción con el contenido
  • Liberar de presiones técnicas y que sea una aventura.
  • Elaboración de material de trabajo, antes, durante y después.
    • ]]>     2022-06-28 00:58:21 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231913355     El mayor impacto de una exhibición mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231914032
  • Construir exhibiciones a través de ideas básicas
  • Crear un entorno, color, luz, sonido y disposición espacial.
  • Explicar procesos y mostrar ejemplos
  • Actividades de introspección
  • Seleccionar con cuidado los objetos mostrados
  • Recorrer y evaluar la exhibición
  • Hacer un seguimiento de algunos visitantes durante el recorrido
  • Una exhibición exitosa contiene el placer intelectual y la inclusión del público. 
    • ]]>     2022-06-28 00:59:09 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231914032     mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231914408 2022-06-28 00:59:36 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231914408 mariacristinahernandezhedz https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231915159 2022-06-28 01:00:26 UTC https://padlet.com/mariacristinahernandezhedz/n7etkayrgurhny1u/wish/2231915159