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      <title>LITERATURA INFANTIL  by Gloria Jimènez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-10 19:20:35 UTC</pubDate>
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         <title>¿ Cuáles son las funciones psicológicas de la Literatura infantil ? </title>
         <author>angelesu2108</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Lo Afectivo: </strong>&nbsp;que es el equilibrio emocional del niño .<br>Se relaciona con la capacidad del estudiante de entender los sentimientos de los personajes y las emociones que los otros llevan a actuar de una manera u otra <br><br><strong>Lo Psicomotor</strong> : El niño vs el juego.<br>se trabaja a través del juego, usando técnicas que nos posibiliten estimular las destrezas motoras, expresivas y creativas del niño y a través de estas acciones el niño desarrollará el control de sus movimientos, la coordinación, el equilibrio y la orientación<br><br><strong>Intelectivo </strong>: Su Capacidad de crear con la mente .<br>El niño es voluntarioso en la búsqueda de nuevos conocimientos. No se distrae fácilmente. Comprende con facilidad la información que adquiere y la recuerda.<br><br><strong>Nohely Uribe 8-949-1682</strong><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-10 21:41:05 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA INFANTIL</title>
         <author>glorij350</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Escalonamiento</strong><br><strong>☆-Etapa fantástica</strong>: En esta etapa le vienen bien los cuentos de hadas, magos, gnomos, gigantes, etc. Es el momento de tener una posición positiva de lavida. (4-6 años).<br>☆-<strong>Etapa heroica</strong>: A esta edad mitifica el heroísmo y el predominio de su mundo <br>sobre el de los demás. <br>☆-<strong>Etapa aventurera</strong>: Empiezan a soñar con ser grandes para actuar independientemente. Toda la literatura debe caracterizarse por la acción. <br><strong>Penetrabilidad</strong>:<br>Al niño&nbsp; se le puede leer contenidos qué no sé comprendan pero que estimule su desarrollo y su pensamiento es una característica de los textos literarios. En la penetrabilidad es que se dan la polisemia y la lectura por capas, las múltiples interpretaciones y el ingreso al texto desde el propio posicionamiento cognitivo y sociocultural<br><strong>Etapa Fantástica</strong>: para que lo fantástico exista es necesario la posibilidad de oscilar entre la realidad y lo sobrenatural hay cuatro condiciones importantes que debe cumplir&nbsp;<br>•El cuento el cuento debe vacilar el texto<br> •Tanto el personaje como el lector debe dudar todo el tiempo<br> •La tercera es que debe de tener limitades modos de lectura sin llegar a recurrir a Lo poético o alegórico.<br>•El cuarto es que el texto debe quedar en el texto no debe tener otra finalidad más que puramente literaria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 01:14:47 UTC</pubDate>
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         <title>Características: Escalonamiento </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Neilis&nbsp;Vargas 10-713-1807</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-11 03:32:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>glorij350</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Gloria Jiménez<br>Característica de la Literatura infantil<br>Etapa fantástica<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-13 02:44:19 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es la valoración del contenido de un texto desde el punto de vista psicológico?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La literatura permite el desarrollo de la función imaginativa del lenguaje. Debido a las experiencias de aprendizaje relacionadas con el disfrute y la recreación, promueve la creatividad y el desarrollo de la fantasía en la producción espontánea de textos imaginativos. Por otro lado, es importante para la formación de lectores autónomos y productores de texto recreativos donde el niño tendrá la oportunidad de pasearse, por los diferente géneros literarios, esto con la finalidad de que entre, en contacto con su acervo cultural, en su contexto social. Puede reafirma su identidad y así descubrir otros mundos que favorezcan el proceso del pensamiento divergente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-13 03:28:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelesu2108</author>
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         <pubDate>2022-10-13 05:00:14 UTC</pubDate>
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         <title>Caracteristica: Penetrabilidad ✨️</title>
         <author>angelesu2108</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nohely Uribe&nbsp;<br>8-949-1682</div>]]></description>
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         <title>Lo Psicomotor ✨️</title>
         <author>angelesu2108</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nohely Uribe&nbsp;<br>8-949-1682</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-13 22:03:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelesu2108</author>
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         <pubDate>2022-10-13 22:25:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>glorij350</author>
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         <description><![CDATA[<div>Funciones</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-13 22:36:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>neylis28101</author>
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         <description><![CDATA[<div>Función&nbsp;psicológica intelectual </div>]]></description>
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