<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mi padlet sublime by DIEGO JHAIR PAUL TREJO LIBERATO</title>
      <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y</link>
      <description>Hecho con una chispa de genialidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-04 19:20:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-04-04 23:00:33 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>                    GRUPO FOCAL</title>
         <author>bradokrojas</author>
         <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129356681</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Es un grupo de personas que discuten un tema proporcionado por el investigador (Morgan, 1998, citado por Cohen, 2007). También es una técnica de la investigación cualitativa.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://conceptodefinicion.de/wp-content/uploads/2018/02/Grupos_Focales-.jpg" />
         <pubDate>2022-04-04 19:34:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129356681</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>angelacampos2</author>
         <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129397041</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La interacción grupal produce datos y resultados.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-04 20:02:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129397041</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Fundamento teórico de los grupos focales -&gt; Epistemología cualitativa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129408832</link>
         <description><![CDATA[<div>Consiste en un enfoque epistemológico y metodológico para el estudio y la comprensión de fenómenos complejos, especialmente del orden de la subjetividad humana, proponiendo un enfoque dialógico de la investigación (Pereira et al., 2016).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-04 20:11:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129408832</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>bradokrojas</author>
         <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129409707</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>INTEGRANTES</mark><strong><mark>:</mark></strong></div><ul><li>4-10 participantes</li><li>Moderador&nbsp;</li><li>Observador</li></ul><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1655959344/a6660eaf83328b11a6f0326fb7c2d6ac/image.png" />
         <pubDate>2022-04-04 20:11:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129409707</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VENTAJAS:</title>
         <author>bradokrojas</author>
         <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129422115</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Hamui (2013) las ventajas que posee el grupo focal en cuanto a la actividad son las siguientes:</div><ul><li>Extraen datos cualitativos&nbsp;</li><li>Analiza el impacto que tiene un producto</li><li>Permite tener información en un corto tiempo, a diferencia de los datos cuantitativos</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-04 20:21:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129422115</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DESVENTAJAS</title>
         <author>bradokrojas</author>
         <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129422956</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Hamui (2013) las desventajas que posee el grupo focal en cuanto a la actividad son las siguientes:</div><ul><li>Resultados dependen en la preparación del moderador y su imparcialidad</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-04 20:21:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129422956</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pasos para su realización</title>
         <author>angelacampos2</author>
         <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129428698</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Hernández y Mendoza (2018) son los siguientes:<br>1. Determinar número de sesiones y grupos.<br>2. Definir el perfil de los participantes.<br>3. Invitarlos a las sesiones.<br>4. Organizar las sesiones en un lugar confortable.<br>5. Llevarlo a cabo.<br>6. Elaborar el reporte de la sesión.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-04 20:26:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129428698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Instrumento -&gt; Guía de grupo focal</title>
         <author>angelacampos2</author>
         <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129429205</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Con preguntas que permitan la profundización e interacción (Hernández y Mendoza, 2018).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-04 20:27:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129429205</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fernandozamora2</author>
         <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129429771</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>''El formato de sus sesiones son similares a una charla de alcohólicos anónimos'' (Hernández y Mendoza, 2018, p. 455).</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-04 20:27:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129429771</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referencias</title>
         <author>angelacampos2</author>
         <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129480783</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Cohen, L., Manion, L. y Morrison, K. (2017). <em>Research Methods in Education</em> (6°. Ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315456539<br><br>Hamui-Sutton, A., &amp; Varela-Ruiz, M. (2013). La técnica de grupos focales. <em>Investigación En Educación Médica</em>, <em>2</em>(5), p. 55–60. https://www.elsevier.es/es-revista-investigacion-educacion-medica-343-pdf-S2007505713726838<br><br>Hernández-Sampieri, R. y Mendoza Torres, C. P. (2018). <em>Metodología De La Investigación Las Rutas Cuantitativa, Cualitativa y mixta. </em>Mc Graw Hill http://repositorio.uasb.edu.bo/handle/54000/1292<br><br>Mella, O. (2000). Técnica De Grupos Focales (“ Focus Groups ”). <em>Cide</em>, <em>3</em>, 1–27.&nbsp; https://palenque-de-egoya.webnode.es/_files/200000285-01b8502a79/Grupos%20Focales%20de%20Investigaci%C3%B3n.pdf</div><div><br>Pereira, A., Gandolfo, M. y&nbsp; Mitjáns, A. (2016). Epistemología cualitativa de González Rey: una forma diferente de análisis de “datos”. <em>Revista Tecnia, 1</em>(1), 17 – 31. https://revistas.ifg.edu.br/tecnia/article/view/3<br><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-04 21:10:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129480783</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Características</title>
         <author>diegotrejo5</author>
         <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129501172</link>
         <description><![CDATA[<div>- El grupo focal provee información; el investigador analiza los datos obtenidos.<br><br>- Conlleva a un proceso subjetivo en base a la escucha de opiniones.<br><br>- La obtención de información se da mediante “ uso de la discusión grupal como forma de generar los datos ” (Mella, 2000, p. 6). &nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-04 21:30:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129501172</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>diegotrejo5</author>
         <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129502146</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1655970373/3436059ac4fda0e780e3eed2d08044f8/image.png" />
         <pubDate>2022-04-04 21:31:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129502146</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>angelacampos2</author>
         <link>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129507001</link>
         <description><![CDATA[<div>Es fundamental grabar cada sesión. (Hernandez y Mendoza, 2018).</div>]]></description>
         <enclosure url="http://static3.depositphotos.com/1000335/124/i/950/depositphotos_1248146-Cameraman-isolated-on-white-background.jpg" />
         <pubDate>2022-04-04 21:36:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/diegotrejo5/n712e9b06acffu1y/wish/2129507001</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
