<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>         معرض الفنون (رياضيات) by Shosho D</title>
      <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb</link>
      <description>         المعلمة انشراح الضامن</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-10 09:58:25 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f58d.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>النشاط الإجباري (1.6): الاقتراناتُ في الطبيعةِ:</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310113</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl"><strong>أولًا: </strong>عندَما تسقطُ قطرةُ ماءِ المطرِ على بحيرةٍ، تنشأُ موجةٌ دائريةٌ تشكِّلُ لوحةً فنيةً جماليةً كما في الشكلِ ( 1)، يتزايدُ طولُ نصفِ قُطْرِها بالنسبةِ إلى الزمنِ وَفْقًا للاقترانِ:<br>(&nbsp;r (t) = 25 √ (t + 2 ، حيثُ r طول نصفُ القُطْرِ بالسنتيمتراتِ، وَ t الزمنُ بالدقائقِ. أُحدِّدُ إذا كانَ ( r (t كثيرَ حدودٍ أمْ لا، مُبرِّرًا إجابتي، ومُناقِشًا زملائي أوْ أحدَ أفرادِ الأسرةِ.<br><br><strong>ثانيًا:</strong> منَ اللوحاتِ الفنيةِ التي نراها في الطبيعةِ المنحنياتُ. يُبيِّنُ الشكلُ ( 2) قوسَ المطرِ الذي يشكّلُ القطعَ المكافئَ، واقترانُهُ هوَ f (x) = - x2 أمثلُ الاقترانَ بيانيًّا ( f (x إذا كان - 4 ≤ x ≤ 4<br><br><strong>ثالثًا:</strong> أتأملُ الطبيعةَ حولي، ثمَّ أذكرُ أمثلةً على الاقتراناتِ فيها، وأجمعُ صورًا لها في مطويةٍ محددًا أيًّا منها تمثلُ اقترانًا كثيرَ الحدودِ، ثمَّ أشاركُ مطويتي معَ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/868022082/9f8227e651ffc5cc1771300be6ed1fc0/____.png" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310113</guid>
      </item>
      <item>
         <title>أعزّائي طلبة الصف العاشر</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310129</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">إن الصف العاشر مهم بالنسبة إليكم؛ لأنكم ستحددون نهاية العام الدراسي مستقبلكم وستختارون المسار الذي تودون الالتحاق به في ما بعد، ومهنة المستقبل لدى عديد منكم.<br>قد يكون لديكم العديد من الأفكار، وقد تكونون غير متأكدين أو قلقين بشأن اتخاذ الخيار أو القرار المناسب لتحديد مساركم التّعليمي، ولديكم كثير من الأسئلة في أذهانكم، فقد يتساءل أحدكم:</div><ol dir="rtl"><li>&nbsp;ما الموضوعات التي أرغب في دراستها، التي تناسب ميولي في الصف الحادي عشر والسنوات التالية؟</li><li>ما التّخصص الذي أبرع فيه؟</li><li>كيفَ أُحدِّدُ ما يُناسبُ قُدراتي وميولي، وأتّخذُ قرارًا يُوافقُ ذلك؟</li><li>ماذا سأفْعَلُ بعدَ الانتهاءِ من مرْحَلَةِ الدّراسة في المدرسةِ؟ هل سألتحِقُ بالجامعة</li><li>أو الكُليّة؟ أمْ سألتحقُ بمراكز التّدريب المِهْنيّةِ؟</li><li>&nbsp;أيّ التخصصات له مستقبلٌ وظيفي أفضل؟</li></ol><div dir="rtl">لا تقلقوا، هذه التّساؤلات كلها طبيعية تمامًا لطلبة الصف العاشر، وستساعدكم مشاريع جسور التعلم الجديدة التي طُوّرت خصّيصًا للصف العاشر على التفكير في بعض المجالات الرئيسة التي تحتاج إلى التفكير فيها لمستقبلكم، وقد صُمّمت المشاريع لتمكينكم ممّا يأتي:</div><ul dir="rtl"><li>معرفة المزيد عن نقاط القوة والاهتمامات الخاصة بكم واختيار الطريقة التي تودون أن تتعلموا بها.</li><li>توظيف معرفتكم بالمواد الدراسية الأساسية لمواجهة تحديات الحياة الحقيقية.</li><li>التفكير في الموضوعات التي تستمتعون بدراستها، فبعض المهمات إجباري وبعضها اختياري.</li><li>تطوير مهاراتكم بحسب متطلّبات سوق العمل وفرصه.</li><li>تطوير مهاراتك الحياتية التي تساعدكم على الحصول على وظيفة، مثل: حلّ المشكلات، والتخطيط، واتخاذ القرارات، والاتصال والتواصل، والعمل التعاوني، واستخدام الوسائل الرقمية المختلفة.</li><li>إعداد ملف شخصي على الإنترنت في البادلت، فيمكنكم إظهار ما تتعلمه، والحصول على التغذية الراجعة من أقرانكم والمعلمين، ويمكنكم استخدام الأدلة على إنجازاتكم لكتابة السيرة الذاتية.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/868022082/660b97a8d8af890d511c589f19e35e1d/___.png" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310129</guid>
      </item>
      <item>
         <title>قد يكون لديك استفسارات عن جسور التعلم، لذلك سنحاول إجابة الأسئلة أدناه:</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310130</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310130</guid>
      </item>
      <item>
         <title>أنا أفكر في مستقبلي. ما أنواع المهارات التي يتطلبها سوق العمل في الوقت الحالي؟ وكيف يمكن أن يعززها المشروع في جسور التعلم؟</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310137</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ستكونُ الحاجةُ، في المستقبلِ، إلى مهاراتٍ في استخدام التّكنولوجيا، والتّعاون، والتّواصلِ اللّفظيّ والكتابيّ الفاعل، والإبداعِ وحلِّ المشكلات، والتّفكير النّقديّ؛ لذا توفّرُ مشاريعُ جسور التّعلّم فرصةً لكَ لتطبيقِ ما تتعلّمهُ من نتاجات هذه المناهج. إنّ هذه المهارات المهمّة سوف تساعدكَ على التّعلّم، والعمل، والتّفكير باستقلاليّة، وتوظيفِ التّعلّم السّابق ومهاراته في الحياةِ الواقعيّة، بما ينسجمُ ويتوافقُ مع سوق العملِ ومتطلّباته.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/868022082/7f4b6ec2dca572b6c435f696ef1947b2/___.png" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310137</guid>
      </item>
      <item>
         <title>كيف تساعدني المشاريع على التفكير في دوري في مجتمعي في المستقبل؟</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310141</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">تحفز مشاريع جسور التعلم تحدي المعايير النمطية وتوفر فرصًا للتفكير في قضايا إنسانية، مثل: حقوق الإنسان، والنوع الاجتماعي، والتنوع والبيئة.<br><br>من أبرز المهارات التي سأكتسبها في تنفيذ المشاريع:<br>&nbsp;صنع القرار، والتفكير بالمستقبل، والتفاعل مع القضايا العالمية، مثل: تغيير المناخ، والمواطنة العالمية، وهذا سيُشجّعُني أن أكون فاعلً في حل المشكلات، والتواصل والتعاون والتفكير المنفرد، فضلًا عن اكتسابي مهارات تكنولوجية، ومهارات في توليد الأفكار وابتكارها فيؤهلني إلى التنافس في الوظائف.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/868022082/ad2e6a5972694269834f2b62feb9f058/_____.png" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310141</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ما مشروع جسور التعلم؟</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310145</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يتبنى برنامج جسور التعلم نهجًا تكامليًّا يوجّه المناهج الدراسية لتعلم الطلبة على أساس فكرة<br>مشتركة أو موضوع محوريّ. ويمكن وصف هذا النهج بأنه التعلم القائم على المشاريع. تغطي مشاريع الصف العاشر المجالات الأساسية للمباحث الدراسية الآتية: اللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم. وهذا يعني أنه بدلً من دراسة موضوع دراسةً منفردةً، فإن مشاريع جسور التعلم تساعدك على رؤية الروابط بين المجالات والموضوعات المختلفة. وذلك بتنفيذ مشروعين في في كلِّ فصل دراسيّ.<br>إنّ مشاريع جسور التعلم لا تعدّ إضافة إلى المنهاج، إنّما هي وسيلة لعرض المناهج الدراسية عرضًا تكامليًّا، فالمشاريع مصمّمة لتحقق النتاجات التعليمية للمباحث المذكورة.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/868022082/c5990b3eb4296de0292456fc73009e4c/_____.png" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310145</guid>
      </item>
      <item>
         <title>كيف أتعلم؟</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310151</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">سيعتمد ذلك على كيفية تنظيم حضور الطلبة في مدرستك وما يقرره المعلمون. على سبيل المثال، إذا كان حضور الطلبة بالتناوب، فسيقدم لك معلمك مفاهيم جديدة في المدرسة، ثم يطلب إليك تنفيذ قسم من مشروع جسور التعلم في المنزل، حيث تنقسم مشاريع جسور التعلم أقسامًا عدة؛ يحتوي كل قسم مهمّات أساسية واختيارية، فعلى سبيل المثال، قد يُقدّم معلمك المهمّات الأساسية وقت الدرس، وعندما تتعلم في المنزل، ستستمر في التعلم عبر تفاعلك مع المهمّات الاختيارية، ويوفر البادلت بعض الأنشطة الاختياريّة الإضافية، وليست موجودة في كتيّب الطالب. كل مدرسة تتخذ قرارها الخاص عن أفضل طريقة لتنظيم تعلم الطلبة وفقَ مشاريع جسور التعلم.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/868022082/2805029577740d5cd68c56f8ef5c8916/___.png" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>كيف سيتابع المعلم إنجازاتي؟</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310153</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ستحمِّل معظم ما تنجزه على بادلت الإنترنت. البادلت هو المكان الذي ستكون قادرًا على الاحتفاظ فيهِ بكلّ الأعمال التي أنهيتها، ثم تتبادل الخبرات مع المعلمين والأقران. يستطيع المعلمون متابعة إنجازاتك وتقديم التغذية الراجعة. ستكون قادرًا على التعاون مع زملائك وإعطاء التغذية الراجعة لغيرك من الأقران على إنجازاتهم.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/868022082/f8499449110e742d17cfd71a39661573/_____.png" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310153</guid>
      </item>
      <item>
         <title>من أين أحصل على مواد جسور التعلم؟</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310156</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ستكون مشاريع جسور التعلم متاحة على الإنترنت على موقع وزارة التربية والتعليم وعلى موقع اليونيسيف. ستُمنَح في المشروع خيارات عديدة عن كيفية عملك مع زملائك عملً تعاونيًّا لتطوير مهارات التواصل والتعاون مع الآخرين.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310156</guid>
      </item>
      <item>
         <title>كيف تتناسب هذه المشاريع ومنهاج الصفِّ العاشر؟</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310162</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">تتضمنُ هذه المشاريع نَتاجاتِ تعلُّمٍ مرتبطةً بالمباحثِ الآتيةِ، وهي: اللغة العربيّة، والرّياضيات،<br>والعلوم: (الفيزياء، وعلوم الأرض، والكيمياء، والعلوم الحياتيّة)، واللغة الإنجليزيّة.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310162</guid>
      </item>
      <item>
         <title>كيف تساعد هذه المشاريع على تنمية شخصيتي ومهاراتي الحياتية؟</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310166</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يساعدُني تنفيذُ هذه المشاريعِ على تطويرِ مهاراتي الآتية:</div><ul dir="rtl"><li>التواصلُ، مثلُ الإقناعِ والتسويقِ.</li><li>مهاراتُ التفكيرِ، مثلُ: التفكيرِ الناقدِ، والتفكيرِ الإبداعيِّ، وحلِّ المشكلاتِ.</li><li>المهاراتُ التكنولوجيةُ.</li><li>المرونةُ والتكيُّفُ.</li><li>مهاراتٌ حياتيةٌ أخرى، مثلُ: صُنْعِ القرارِ، وإدارةِ الوقتِ، والعملِ التعاونيِّ.</li></ul><div dir="rtl"><br>حظًّا سعيدًا مع مشاريع جسور التعلم، ونحن نتطلع إلى رؤية أفكار المشاريع الإبداعية الخاصة بكم عند تحميلها على البادلت.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310166</guid>
      </item>
      <item>
         <title>مدةُ تنفيذِ الأنشطةِ الأساسيةِ: أسبوعان</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310169</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310169</guid>
      </item>
      <item>
         <title>الأنشطةُ الاختياريةُ</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310173</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">أنجزُ أربعةَ أنشطةٍ، ويمكنُني إنجازُ أكثرَ منْ ذلكَ.<br>يمكنُ أنْ أجدَ مزيدًا منَ الأنشطةِ الاختياريةِ على البادلت.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310173</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ما الذي يتعيَّنُ عليَّ فعلُهُ؟</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310176</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يمكنُني، في بعضِ الأنشطةِ، تقديمُ أفكاري وما تعلّمتُهُ باختيارِ:</div><ul dir="rtl"><li>تأليفِ قصيدةٍ أوْ نصٍّ نثريٍّ.</li><li>تصميمِ رسومٍ متحركةٍ أوْ ملصقٍ.</li><li>إعدادِ فيلم فيديو.</li><li>تصميمِ لوحاتٍ فنيةٍ منْ موادَّ مختلفةٍ.</li><li>تصميمِ مطويةٍ عنِ الاقتراناتِ في الطبيعةِ.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310176</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ما الذي ستحتويهِ محفظتي الإلكترونيةُ؟</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310177</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">تَحْتَوي محفظتي الإلكترونيَّةُ على ما يأتي:</div><ul dir="rtl"><li>صورٍ للغيومِ</li><li>مقارنةٍ بينَ الثلجِ والجليدِ</li><li>تعليقاتٍ على لوحةٍ منَ الفنِّ التشكيليِّ</li><li>جدولِ الألوانِ التي تنتُجُ منَ الفلزاتِ في الألعابِ الناريةِ</li><li>لوحاتٍ فنيةٍ مختلفةٍ</li><li>مطويةٍ تحوي صورًا من الطبيعة لاقترانات كثيرات حدود</li><li>رسمٍ بيانيٍّ لقطعٍ مكافئٍ</li><li>لوحةٍ للبرقِ</li><li>قصيدةٍ باللغةِ الإنجليزيةِ تصفُ تفاعلً كيميائيًّا</li><li>عباراتٍ قصيرةٍ تعبِّرُ عنْ فنِّ الرسمِ على الجدرانِ</li><li>صورةٍ جداريةٍ في مدرستي منْ رسمي أوْ رسمِ زملائي، تتضمَّنُ رسالةً مهمةً</li><li>مقالةٍ عنْ حقِّ الإنسانِ في المساواةِ</li><li>شعارٍ منْ تصميمي يمثِّلُ حقَّ المساواةِ</li><li>مخططٍ توضيحيٍّ لمبدأِ برنولي</li><li>صورةٍ لأداةِ رشٍّ منْ صنعي</li><li>رسمٍ باستخدامِ التمثيلِ البيانيِّ للمعادلاتِ الخطيةِ</li><li>فيديو أناقشُ فيهِ زملائي في لوحةٍ فنيةٍ</li><li>أسئلةٍ عنْ أهميةِ الأشجارِ للبيئةِ معَ إجاباتِها</li><li>صورٍ لأشجارٍ معمرةٍ في منطقتي</li><li>صورِ نباتاتٍ منْ ذواتِ الفلقةِ والفلقتينِ منْ تصويري</li><li>تقريرٍ مكتوبٍ أوْ تلفزيونيٍّ عنْ معالجةِ الأردنِّ لتغيُّرِ المناخِ</li><li>صورٍ لي ولزملائي في أثناءِ زراعتِنا الأشجارَ في حملةٍ لجعلِ الأردنِّ أخضرَ</li><li>تصميمٍ لقطعةٍ تراثيةٍ تتضمَّنُ فنًّا منَ الطبيعةِ</li><li>رسمٍ لحلزونِ ثيودورس</li><li>قصيدةٍ باللغةِ الإنجليزيةِ عنِ الأشجارِ</li><li>رسوماتٍ لبعضِ الحيواناتِ التي تحتوي محاورَ تماثل</li><li>تسجيلٍ صوتيٍّ لنقاشٍ عنِ الأفضليةِ بينَ النصِّ المقروءِ والفيلم المصورِ</li><li>لوحاتٍ فنيةٍ رسمتُها بأصباغِ النباتاتِ</li><li>جدولٍ يحتوي بعضَ المهنِ الفنيةِ والموادَّ المستخدمةَ</li><li>بحثٍ عنِ الفنانينَ الأردنيينَ</li><li>صورٍ لأعمالٍ فنيةٍ صنعْتُها منْ موادَّ منَ البيئةِ عَبْرَ عمليةِ التدويرِ</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310177</guid>
      </item>
      <item>
         <title>الرياضياتُ</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310186</link>
         <description><![CDATA[<ul dir="rtl"><li>أميزُ الاقترانَ كثيرَ الحدودِ.</li><li>أرسمُ اقترانًا كثيرَ الحدودِ.</li><li>أجدُ الحدودَ المطلوبةَ في متتاليةٍ.</li><li>أجدُ الحدَّ العامَّ لمتتاليةٍ.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310186</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310223</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">في المشروعِ الثالثِ منْ مشاريعِ جسورِ التعلمِ للصفِّ العاشرِ، سأبني مَعرِضًا فنيًّا خاصًّا بي. هناكَ أربعةُ أبوابٍ في هذا المعرِضِ، كلُّ بابٍ يؤدي إلى جناحٍ يعرضُ فنًّا خاصًّا، لديَّ مهماتٌ عديدةٌ، سأكتشفُ مهاراتي وأنمّيها في أثناءِ تنفيذي المهماتِ المطلوبةَ في كلِّ جناحٍ، سيساعدُني ذلكَ على التعمقِ في إدراكِ جمالِ الأشياءِ حولَنا.<br>هذا المشروعُ يحتّمُ عليَّ استخدامَ منصةٍ تعليميةٍ "البادلت"؛ لعرضِ نتاجاتِ المهماتِ التي نفذْتُها في كلِّ جناحٍ، ستتيحُ لي هذِهِ المنصةُ عرضَ نتاجاتي على الآخرينَ وتعرُّفَ نتاجاتِهمْ. هناكَ مهماتٌ جماعيةٌ وأخرى فرديةٌ. سيساعدني معلمي على استخدامِ هذِهِ المنصةِ "البادلت" ويجيبُ استفساراتي. قالَ أحدُ الحكماءِ قديمًا: "الحِرْفِيُّ يعملُ بيديهِ، والمِهْنيُّ يعملُ بعقلِهِ، والفنانُ يعملُ بقلبِهِ".</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>أتبعُ الخُطُواتِ الآتيةَ لتشكيلِ لوحةٍ فنيةٍ:</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310232</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">1. أرسمُ المعادلاتِ الآتيةَ على ورقةِ الرسمِ البيانيِّ (يمكنُني استخدامُ أقلامٍ بألوانٍ مختلفةٍ لكلِّ خطٍّ)<br>2. أكتشفُ المعادلاتِ التي يمكنُ تمثيلُها للخطوطِ في الربعِ الثانيِ والثالثِ والرابعِ (ألاحظُ النمطَ في الربعِ الأولِ ثمَّ أقارنُ)<br>3. أمثلُ المعادلاتِ بالطريقةِ السابقةِ نفسِها على المستوى الإحداثيِّ نفسِهِ.<br>4. ألتقطُ صورةَ الشكلِ الجميلِ الناتجِ، ثمَّ أحمِّلُها على البادلت.<br>5. يمكنُني الاستفادةُ منْ تطبيقِ ديسموس (Desmos) في تمثيلِ المعادلاتِ الخطيةِ مُتَّبِعًا<br>الخطواتِ الآتيةَ:<br>•أدخلُ الموقعَ الآتيَ في شريطِ المتصفحِ: https://www.desmos.com<br>•ثمَّ أضغطُ ( Graphing Calculator ) ليُظْهِرَ لي مساحةً للرسمِ البيانيِّ.<br>•أبدأُ بإدخالِ المعادلاتِ على التوالي لتبدأَ الخطوطُ بالظهورِ أولً بأولِ.<br>•يمكنُني تغييرُ ألوانِ الخطوطِ منَ الإعداداتِ.<br>•هذا رابطٌ لفيديو يبيّنُ طريقةَ استخدامِ التطبيقِ في إنتاجِ الرسمِ المُبيَّنِ في الشكلِ السابقِ<br>.https://www.youtube.com/watch?v=FTtUbnABWS0<br>6. أشاركُ في إنتاجِ أشكالٍ أخرى منْ تصميمي، ثمَّ أحمِّلُها على البادلت.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/868022082/31ee123c71a22a9bede4e7b2ace0d1a9/Y.png" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>النشاط الإجباري (3.4): حلزونُ ثيودورس</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310248</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">يلجأُ الفنانونَ إلى العالَمِ الطبيعيِّ بوصفِهِ مصدرًا للإلهامِ في أعمالِهمْ. إما بالملاحظةِ ثمَّ ابتكارِ العملِ الفنيِّ، وإما باستخدامِ الموادِّ نفسِها، غالبًا ما تمثِّلُ النباتاتُ عملً فنيًّا قائمًا بحدِّ ذاتِهِ دونَ الحاجةِ إلى تدخلِ الفنانِ، وما علينا إلا أنْ ننظرَ ونلاحظَ ألوانَها وأنماطَها الجميلةَ.<br>هلْ يمكنُني رسمُ شكلٍ يشبهُ الحلزونَ في الصورةِ المجاورةِ؟<br>- يمكنُني رسمُ حلزونٍ رسمًا دقيقًا ومتناسقًا عنْ طريقِ رسمِ مثلثاتٍ قائمةٍ تمثلُ تطبيقًا للجذورِ التربيعيةِ للأعدادِ الصحيحةِ الموجبةِ )… , 3 , 2 , 1( لنحصلَ على المتتاليةِ )… , 3√ , 2√ , 1√( وهيَ أطوالُ أوتارِ المثلثاتِ الناتجةِ دونَ حساباتٍ.)<br>- أرسمُ مثلثًا قائمَ الزاويةِ، طولُ ضلعِهِ وَحْدةٌ واحدةٌ.<br>- أرسمُ ضلعًا قائمًا منْ رأسِ المثلثِ )النقطةِ السوداءِ( على الوترِ. ) أستخدمُ طولَ الوَحْدةِ نفسَهُا)<br>- أصلُ الوترَ في المثلثِ الجديدِ الذي طولُهُ ( 2√) وَحْدة.<br>- أكرّرُ الخطوتينِ السابقتينِ.<br>- أستخدمُ خيالي في إضافةِ الألوانِ والتفاصيلِ إلى الشكلِ الناتجِ.<br>- أعرضُ العملَ الناتجَ في مساحةٍ مخصصةٍ لي ولزملائي، ثمَّ ألتقطُ صورةً للأعمالِ وأحمِّلُها<br>على بادلت.<br>- سأجدُ في البادلت فيديو قصيرًا يبيّنُ الخطواتِ عمليًّا.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/868022082/09d6dc96aff2435e1d0aecea35a04ee4/___.png" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310248</guid>
      </item>
      <item>
         <title>النّشاط الإجباريّ (4.2):</title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310274</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">التطريزُ الفلاحي أحدُ المشغولاتِ اليدويةِ التي تُعَدُّ فنًّا منَ الفنونِ الشعبيةِ التراثيةِ الرائعةِ، ويتبعُ نمطًا معينًا في تكوينِ الأشكالِ الرمزيةِ، مُعتمِدًا على غرزةِ " x" لتكوينِ شكلٍ يحملُ تعبيرًا معينًا كما في الرسمِ المجاورِ، فتكونُ الغُرَزُ نمطًا لمتتاليةِ الأعدادِ الفرديةِ.<br>أتأملُ الرسمَ، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ:<br>أ ) أكتبُ متتاليةَ الأعدادِ الفرديةِ التي يمثلُها الرسمُ.<br>ب) أكتبُ الحدَّ العامَّ لمتتاليةِ الأعدادِ الفرديةِ.<br>ج) أكتبُ متتاليةَ الأعدادِ الزوجيةِ، وحدَّها العامَّ.<br>د ) أقارنُ متتاليةَ الأعدادِ الفرديةِ بمتتاليةِ الأعدادِ الزوجيةِ. وأشارك إجابتي مع معلمي وزملائي في الصفِّ أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/868022082/0ff07044068d3906dcebe9d750efd1bf/_____.png" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310274</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sherooto</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310303</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1370957339/9ebe01a8fa5328f84dad3a150a32d9b2/unicef_2021_S10__39_57_.pdf" />
         <pubDate>2022-05-10 09:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177310303</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>halaabunasser2_1_1</author>
         <link>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177322804</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">السلام عليكم</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-10 09:58:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sherooto/n6ym9mh78wg5hxpb/wish/2177322804</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
