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      <title>“Los directivos y la planificación de propuestas articuladas desde un enfoque integral de la enseñanza&quot; by Graciela María</title>
      <link>https://padlet.com/gracielamariavismara/directivosbalcarce19</link>
      <description>Les proponemos analizar las planificaciones didácticas delas docentes de  su institución. Luego las Invitamos a los directivos a participar en cada columna de este muro realizando posteos que den respuesta a las preguntas que aparecen en cada una. IMPORTANTE: les pedimos que escriban su NOMBRE Y APELLIDO EN CADA POSTEO . Fecha limite de realización 3/12/2019</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-23 16:17:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Análisis de planificaciones</title>
         <author>claudiaetchepare1</author>
         <link>https://padlet.com/gracielamariavismara/directivosbalcarce19/wish/417761288</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Tuviste en cuenta los aportes e inquietudes de los niños para ver la posibilidad de enriquecer la propuesta y de ser necesario tomar la decisión de realizar una estructura didáctica para abordar esos contenidos que no fueron planeados en un principio?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-29 13:09:15 UTC</pubDate>
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         <title>Recomendaciones</title>
         <author>claudiaetchepare1</author>
         <link>https://padlet.com/gracielamariavismara/directivosbalcarce19/wish/417766838</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo que es fundamental que nos centremos en la mirada holística del niño, de esa manera podremos pensar más abiertamente a la hora de artícular los saberes de las distintas áreas. Las planificaciones deben ser lo más funcionales, flexibles y amplias posibles siendo factibles de ser evaluadas permanentemente y modificadas contextualizandolas al grupo y a la trayectoria del mismo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-29 13:31:28 UTC</pubDate>
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         <title>ANÁLISIS DE PLANIFICACIONES</title>
         <author>bertolotpatricia</author>
         <link>https://padlet.com/gracielamariavismara/directivosbalcarce19/wish/417863796</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Se tuvieron en cuenta las trayectorias educativas de los alumnos?<br><br></div><div>¿Pudiste aprovechar los cambios que se fueron presentando?<br><br></div><div>¿Lograste llegar a que cada alumno tuviera deseos de aprender más? <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-29 23:33:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Recomendaciones</title>
         <author>bertolotpatricia</author>
         <link>https://padlet.com/gracielamariavismara/directivosbalcarce19/wish/417864793</link>
         <description><![CDATA[<div>La articulación no debe ser forzada. Debemos tener en cuenta que cada niño es diferente, es un desafío, donde cada docente debe volcar todas sus capacidades para lograr el deseo de cada uno por investigar. La enseñanza integral debe llevar a una justicia educativa, abierta a los cambios, que brinde oportunidades a todos. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-29 23:44:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Recomendaciones</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gracielamariavismara/directivosbalcarce19/wish/422114970</link>
         <description><![CDATA[<div>Sonia Tardá<br>Tener un enfoque integral permite al docente desarrollar otras estrategias didácticas para articular daberes y ampliarlos.<br>las planificaciones deben ser flexibles, sin forzar contenidos, factibles de cambios, ser monitoriadas permanentemente en función de la trayectoria del grupo, de las biografías, necesidades e intereses.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-10 13:08:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sonia Tardá </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gracielamariavismara/directivosbalcarce19/wish/422119957</link>
         <description><![CDATA[<div>Análisis de Planificaciones<br>¿Para tomar la desición, pensando en ampliar los conocimientos a través de otras estructuras didácticas, tomaste en cuenta la trayectoria de los niños, sus saberes previos?</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-10 13:19:46 UTC</pubDate>
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         <title>Carla Villavicencio</title>
         <author>jardin912_juanmanuelbordeu</author>
         <link>https://padlet.com/gracielamariavismara/directivosbalcarce19/wish/422280867</link>
         <description><![CDATA[<div>tm</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-10 17:03:14 UTC</pubDate>
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         <title>torres liliana y cerone blanca </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gracielamariavismara/directivosbalcarce19/wish/427042626</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-12-30 01:49:05 UTC</pubDate>
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         <title>JARDIN N 913 TORRES LILIANA  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gracielamariavismara/directivosbalcarce19/wish/427045548</link>
         <description><![CDATA[<div>al momento de realizar la planificacion anual¿tuviste en cuenta la trayectoria de los niños y su bajaje previo ?al momento de la toma de decisiones ante que enseñar a determinado grupo¿tuviste en cuenta a cada niño y sus particularidades?al momento de evaluar¿tuviste en cuenta la documentacion pedagogica,registros sobre las distintas evaluaciones de las previsiones didacticas trabajadas?¿consideras que las propuestas fueron integrales y significativas ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-30 02:47:50 UTC</pubDate>
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