<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Helikopterperspektiv by Emma</title>
      <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms</link>
      <description>Styrkor utvecklingsområden möjligheter skolnivå, arbetslagsnivå</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-24 19:57:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-05-06 14:04:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Skolnivå</title>
         <author>jenny_sorling</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225500884</link>
         <description><![CDATA[<div>4-9 perspek<br>många kompetenser<br>tiv<br>start &amp; stopp<br>mkt. resurs<br>Intraprenad<br>Restaurangen<br>Temadagarna<br>Profilerna<br>Läget<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-29 07:06:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225500884</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skolnivå</title>
         <author>lydia_kreij</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225500905</link>
         <description><![CDATA[<div>Flexibla<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-29 07:06:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225500905</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skolnivå</title>
         <author>lydia_kreij</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225501112</link>
         <description><![CDATA[<div>Digitaliseringen<br>Resurs<br>EHT (stöttning i klassrummet)<br>Långsiktig plan för studiedagar<br>Långsiktighet överlag<br>Biblioteket<br>SVA<br>Rastverksamhet, utomhus främst. Skolgården,&nbsp;<br>Schema för de yngre, gemensamma raster<br>Utveckla Elevlokalen, vilken plats?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-29 07:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225501112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skolnivå</title>
         <author>jenny_sorling</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225501368</link>
         <description><![CDATA[<div>Gemensam värdegrund - vår målbild?&nbsp;<br>Digitalisering<br>EHT - stötting &amp; handledning -hur jobbar vi med elever som ej når målen?<br>Strukturmallar behöver aktualiseras<br>Studiedagar<br>samarbete med Fritids/elevlokalen<br>Lovskola<br>Bibliotek<br>Lärplattform<br>Lärande matriser<br>vikarieanskaffning<br>Psykisk ohälsa- måendet<br>Tydlig vision- vart är skolan på väg? Vår skolas identitet<br>Pedagogiska träffar<br>Kvalitetsarbete: Uppföljning utvärdering/reflektion<br>Svenskengelska<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-29 07:10:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225501368</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skolnivå/arbetslag</title>
         <author>lydia_kreij</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225501649</link>
         <description><![CDATA[<div>personalbrist<br>Organisationen 4 - 9<br>Ej en till en (dator/Ipad)<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-29 07:12:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225501649</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skolnivå/arbetslag</title>
         <author>jenny_sorling</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225501866</link>
         <description><![CDATA[<div>en till en&nbsp;<br>för stor organisation- faller mellan stolarna<br>schemaläggning<br>Hög sjukfrånvaro<br>Medarbetare behöver känna sig delaktiga- är alla med i båten?<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-29 07:14:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225501866</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skolnivå</title>
         <author>lydia_kreij</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225503223</link>
         <description><![CDATA[<div>Formativ bedömning<br>språkutvecklande arbetssätt<br>läslyftet<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-29 07:23:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225503223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skolnivå</title>
         <author>jenny_sorling</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225598215</link>
         <description><![CDATA[<div>MI - Motiverande samtal</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-29 13:22:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/225598215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>rastaktiviteter för 4-6, </title>
         <author>emma_gabrielsson</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/227982717</link>
         <description><![CDATA[<div>eht- stöttning,&nbsp;<br>värdegrund, förhållningssätt, effektivare arbetssätt med värdegrund</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-05 07:18:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/227982717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>För vems lärande? </title>
         <author>emma_gabrielsson</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/230420488</link>
         <description><![CDATA[<div>Det egna lärandet -individuellt arbete<br>De andras lärande- handledning, kunskapsförmedling<br>Gemensamma lärandet- leda kollegiala lärprocesser som involverar alla&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-11 21:54:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/230420488</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kollegialt lärande</title>
         <author>emma_gabrielsson</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/249568169</link>
         <description><![CDATA[<div>Utvecklingsarbetet i skolan ska vara inriktad på det som är verksamhetens kärna; undervisningen och hur den kan förbättras.<br><br>"det som krävs är lärande gemenskaper som genererar kunskaper, formar nya praktiknormer och upprätthåller deltagarnas ansträngningar att reflektera, undersöka, experimentera och förändras"<br><br>Framgångsfaktorer för lärares lärande:&nbsp;<br>Att de själva är delaktiga i planerandet och utförandet, att man känner ett visst ägarskap av processen,<br>Skapa en miljö där lärare känner sig trygga och samtidigt kan utmanas att lära sig mer tillsammans<br>Utmanas i sina tidigare föreställningar om undervisning<br>Strukturerat och systematiskt<br>Djup inlärning-handledare som kan hjälpa till med detta<br>Fokuserade praktiknära kollegiala samtal där lärare utvecklar och analyserar sin egen och andras klassrumspraktik<br>Extern expertis finns tillgänglig,  kvalitetsutvecklare<br>Utvecklingsarbete tar tid, låt det ta tid!&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-08 18:56:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/249568169</guid>
      </item>
      <item>
         <title>engagerade lärare</title>
         <author>emma_gabrielsson</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/257246489</link>
         <description><![CDATA[<div>kompetent personal<br>vilja att utveckla och förändra<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-02 13:54:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/257246489</guid>
      </item>
      <item>
         <title>digitalisering</title>
         <author>emma_gabrielsson</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/257248204</link>
         <description><![CDATA[<div>värdegrund, förebyggande trygghetsarbete, bemötande, inkluderande undervisning<br>formativ bedömning<br>lärmiljöer<br>samarbeta mer med varandra<br>få eleverna mer studiemotiverade<br>Engelbrektsandan, ett gemensamt "vi", ett gemensamt förhållningssätt<br>arbeta med det pedagogiska i klassrummet,<br>fritidspedagoger som strukturerar rastaktiviteter ute främst för 4-6<br>rutiner kring särskilt stöd, extra anpassningar</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-02 13:57:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/257248204</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>emma_gabrielsson</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/257252504</link>
         <description><![CDATA[<div>Undervisa mer med digitala verktyg, samt ta avstamp i verkliga händelser och arbeta med case.<br>Att undervisningen känns uppdaterad och aktuell. Samt förfina mina metoder när jag lär ut.&nbsp;<br>Motivation, ämnesövergripande, samsyn<br>Jobba mer med formativ bedömning. Få eleverna mer delaktiga i att se sitt eget lärande.<br>Användandet av digitala läromedel nu när det blir 1-1. Ökat samarbete med andra skolor och mot gymnasiet. Kultur.<br>en bra struktur för hur man ska kunna ta hjälp av förstelärarna som bollplank och för att få ytterligare stöd eller input.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-02 14:05:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/257252504</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>emma_gabrielsson</author>
         <link>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/257254845</link>
         <description><![CDATA[<div>Kollegialt lärande<br>Workshops. Gärna med inbjudna föreläsare.<br>Återigen balans. Mellan ämnesgrupper och tvärgrupper. Samt att allt vi gör inte kan handla om digital kompetens, utan att även andra kompetenser kopplat till det pedagogiska som vi vill och måste fortsätta utveckla får tid att dryftas.<br>Pedagogiska diskussioner på djupet, att god tid innan träffarna få prova och ta del av frågeställningar</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-05-02 14:09:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emma_gabrielsson/n6smiqt1b7ms/wish/257254845</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
