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      <title>La metodología de la investigación como herramienta para la formación humana integral: Un análisis de su impacto en la adquisición de habilidades criticas y resolutivas by </title>
      <link>https://padlet.com/regicoeli2009/n6h2g66f4iae43n</link>
      <description>Por: Regina Granados Rangel, Santiago Romero Valtierra y Camila Rios Montiel</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-28 02:46:55 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción </title>
         <author>regicoeli2009</author>
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         <description><![CDATA[<p>En esta presentación les explicaremos como la metodología de investigación nos ayuda en nuestras vidas y desarrollo. Esta se encuentra presente en todos los ámbitos de nuestra vida, impulsando nuestras capacidades y conocimientos. Muchas veces hasta de manera inconsciente. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 02:46:55 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de los sentidos en la investigacion</title>
         <author>regicoeli2009</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los sentidos en la investigacion son esenciales  porque son los que nos permiten percibir el mundo. Hay 5 sentidos:</p><ul><li><p>La vista</p></li><li><p>El tacto</p></li><li><p>El gusto</p></li><li><p>El auditivo </p></li></ul><p>El olfato </p><p>Estos 5 son fundamentales para una investigacion porque son los que nos permiten entender, desde todos los aspectos posibles, lo que pasa a nuestro alrededor.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 02:46:55 UTC</pubDate>
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         <title>Metodologia de la investigacion </title>
         <author>regicoeli2009</author>
         <link>https://padlet.com/regicoeli2009/n6h2g66f4iae43n/wish/3143326033</link>
         <description><![CDATA[<p>Para empezar, tenemos que entender el concepto clave de este tema, el cual es la metodología de investigacion. </p><p>Esta es la disciplina que mas allá de estudiar algo, es lo que nos ayuda a formular un conjunto de métodos y/o técnicas que podemos llegar y debemos utilizar en las investigaciones científicas. </p><p>Es esencial determinar el tipo de metodologia que cada quien va a usar en sus investigacion, para que de esta manera, podamos optimizar las estrategias que se usaran.</p><p>Hay tres tipos de metodologias, las cuales son </p><ul><li><p>Cualitativas </p></li><li><p>Cuantitativas </p></li><li><p>Mixta</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 02:46:55 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Conocimiento</title>
         <author>regicoeli2009</author>
         <link>https://padlet.com/regicoeli2009/n6h2g66f4iae43n/wish/3143326034</link>
         <description><![CDATA[<p>Para iniciar, el conocimiento, ha existido durante toda la historia del ser humano, el cual empieza desde el cuestionamiento, hasta el descubrir y conocer.</p><p>Hay cuatro etapas o épocas del conocimiento, sin embargo, en clase nos centramos en tres, los cuales son:</p><ul><li><p>La preciencia</p></li><li><p>La ciencia</p></li><li><p>La pseudociencia</p></li></ul><p>La presciencia, es o fue, este conocimiento previo a todo o mejor conocido como "Conocimiento Ancestral" el cual es el conocimiento en el cual se pensaba que las cosas, pasaban por factores externos, mágicos, religiosos y entre otros.</p><p><br></p><p>La ciencia ya empieza a ser un poco mas elaborada, ya que en esta época ya surge o existe la filosofía, y es de donde nace. En esta nace el querer de conocer nuestro mundo y lo que nos rodea, desde un razonamiento mas lógico, en esta se usa el método científico.</p><p><br></p><p>La pseudocienica es la mezcla de ambas </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 02:46:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ejemplos </title>
         <author>santiromerovaltierra</author>
         <link>https://padlet.com/regicoeli2009/n6h2g66f4iae43n/wish/3143339524</link>
         <description><![CDATA[<p>Ejemplo 1: La formación de investigación en los alumnos es buena por la lectura, la crítica, definiciones y diversificaciones que pueden llegar a tener.</p><p><br></p><p>Ejemplo 2: La formación de investigadores, investigación educativa, eventos académicos, estudiantes de posgrado.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 03:09:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referencias de ejemplos:</title>
         <author>santiromerovaltierra</author>
         <link>https://padlet.com/regicoeli2009/n6h2g66f4iae43n/wish/3143340569</link>
         <description><![CDATA[<p>Jiménez-Mora, J. M., Moreno-Bayardo, M. G., &amp; Torres-Frías, J. (2014). Aportaciones de lectores académicos a la formación para la investigación educativa. Revista Electrónica Educare, 18(2), 321–332. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://doi.org/10.15359/REE.18-2.17">https://doi.org/10.15359/REE.18-2.17</a></p><p><br/></p><p>(S/f-b). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Redalyc.org">Redalyc.org</a>. Recuperado el 28 de septiembre de 2024, de</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/journal/140/14063077007/">https://www.redalyc.org/journal/140/14063077007/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 03:11:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>monopolyshota</author>
         <link>https://padlet.com/regicoeli2009/n6h2g66f4iae43n/wish/3143350802</link>
         <description><![CDATA[<p>Este proceso es de suma importancia, ya que sin un proceso no habría manera de aprender absolutamente nada. Este nos ayuda tanto de forma personal como de forma académica. De forma personal nos ayuda en la toma de decisiones, como la elección de una escuela (investigas y analizas que opción es mejor para ti y se acomoda a tus posibilidades). En el académico te puede ayudar en encontrar un método de estudio que te funcione (investigas los diferentes métodos, los pones en práctica y analizas cual te funciona mejor).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 03:36:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>regicoeli2009</author>
         <link>https://padlet.com/regicoeli2009/n6h2g66f4iae43n/wish/3143352387</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 03:40:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referencias de la introducción</title>
         <author>monopolyshota</author>
         <link>https://padlet.com/regicoeli2009/n6h2g66f4iae43n/wish/3143352626</link>
         <description><![CDATA[<p>Castro, Y. N. R. &amp; Fundacion Prodis. (2023, 10 mayo). La importancia de la metodología de la investigación en educación. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://prodis360.org/la-importancia-de-la-metodologia-en-la-investigacion-en-educacion/#:~:text=Un%20conocimiento%20profundo%20de%20la,fiabilidad%20de%20los%20estudios%20educativos">https://prodis360.org/la-importancia-de-la-metodologia-en-la-investigacion-en-educacion/#:~:text=Un%20conocimiento%20profundo%20de%20la,fiabilidad%20de%20los%20estudios%20educativos</a>.</p><p>Baena, G. &amp; Grupo Editorial Patria. (2017). Metodología de la investigación (3.a ed.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.biblioteca.cij.gob.mx">https://www.biblioteca.cij.gob.mx</a> pagina 31</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 03:41:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conclusión</title>
         <author>santiromerovaltierra</author>
         <link>https://padlet.com/regicoeli2009/n6h2g66f4iae43n/wish/3143355025</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 03:47:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>monopolyshota</author>
         <link>https://padlet.com/regicoeli2009/n6h2g66f4iae43n/wish/3143372688</link>
         <description><![CDATA[<p>Nuestra conclusión es que es esencial e importante tener un proceso para todo. Al igual que debemos conocer que incluye la metodología y saber cómo aplicarla.</p><p><br/></p><p>También este proyecto nos hizo ver la investigación de diferente manera, la gente solo escucha investigación y piensa en solo entrar a internet, buscar y leer, pero es mas que eso es de estar indagando, comparando información, analizarla entre otras cosas más. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 04:20:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tipos de pensamiento </title>
         <author>regicoeli2009</author>
         <link>https://padlet.com/regicoeli2009/n6h2g66f4iae43n/wish/3143373445</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la habilidad que tenemos de analizar, procesar y organizar informacion. Este se puede presentar de diferentes maneras las cuales son las siguientes:</p><ul><li><p>El pensamiento inductivo</p></li><li><p>El pensamiento deductivo</p></li><li><p>El pensamiento interrogativo</p></li><li><p>El pensamiento creativo</p></li><li><p>El pensamiento analitico </p></li></ul><p>El pensamiento critico </p><p>Este se puede ir configurando, conforme la experiencia y el lenguaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 04:22:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Referencias Desarrollo</title>
         <author>regicoeli2009</author>
         <link>https://padlet.com/regicoeli2009/n6h2g66f4iae43n/wish/3143380403</link>
         <description><![CDATA[<p>Aguilera, R. (Abril 2013) Identidad y Diferenciación entre Metodo y Metodología. Estudios políticos (28), 81-103. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0185-16162013000100005">https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0185-16162013000100005</a></p><p><br/></p><p><br/></p><p>Cornul, A. (24 de enero del 2024). El uso de los sentidos en ciencia. Sabers en accio. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://sabersenaccio.iec.cat/es/el-uso-de-los-sentidos-en-ciencia/">https://sabersenaccio.iec.cat/es/el-uso-de-los-sentidos-en-ciencia/</a></p><p><br/></p><p>Gomez, M. (7 de septiembre del 2024). Pensamiento. Enciclopedia Concepto. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/pensamiento/">https://concepto.de/pensamiento/</a></p><p><br/></p><p><br/></p><p>Espinola, J. (29 de agosto de 2024). Conocimiento. Enciclopedia Concepto. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/conocimiento/">https://concepto.de/conocimiento/</a></p><p><br/></p><p>Quintero, P. (1 de mayo del 2024). Tipos de conocimiento <em>Uno sapiens Boletin Científico De La Escuela Preparatoria</em>, <em>vol. 2</em> (4), 23-24. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa1/article/view/5124">https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa1/article/view/5124</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 04:36:34 UTC</pubDate>
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