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      <title>MEMORIAS CIRCULARES - CURRÍCULO 2023 by Fernanda Díaz</title>
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      <description>EJES TRANSVERSALES - CS. DE LA EDUCACIÓN.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-08 18:42:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-20 01:30:59 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Memoria circular </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Vine a Salta en el año 2017, me vine desde Aguaray de un pueblito chiquito, de esos, donde la gente suele decir que todos sabemos la vida de todos, Aguaray se ubica al norte de la provincia y si, es chiquito. Crecí en una familia bastante “particular”, mi abuela participó de las huelgas de hambre con mi abuelo en los tiempos donde se privatizó YPF, y asi en varias ocasiones, durante varios domingos, mi abuela contaba cómo recordaba aquel momento, como se organizaron para impedir despidos masivos, se levantaban a las 6am para cortar la ruta, hacían las famosas olla popular.<br>Alumna: Ramos, Paula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-13 04:10:02 UTC</pubDate>
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         <title>Memoria Circular</title>
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         <description><![CDATA[<div>En el año 2003 realice el 4to grado de la Educacion Primaria en una escuela pública que se encontraba en el barrio del frente de donde yo vivía(en Salta Capital). En esta escuela a partir de ese grado recien los alumnos podían llevar la bandera en los actos escolares. Aproximándose uno de ellos, la docente se acercó a mí y dos compañeros diciendonos que a pesar de nuestras notas no podíamos llevar ser abanderados por nuestra altura y que por eso solo acompañariamos como escoltas en estas oportunidades. Durante ese tiempo no le preste atención a lo sucedido pero mucho después me llevó a repensar sobre los estereotipos de "altura" o de "ideal de cuerpo" que transitan en las instituciones escolares y que se traen arraigados, transmitidos y reproducidos. Además de como solo se toma en cuenta lo cuantitativo al momento de elegir quien o que forma parte y como esto muchas veces puede influir de distintas formas en los sujetos&nbsp;<br><br>ALUMNA: LOGIUDICE, GINA MABEL</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 01:29:40 UTC</pubDate>
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