2019/07/05-Fri3 by https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj en-us 2019-07-03 23:18:08 UTC 2023-05-19 13:01:20 UTC hello@padlet.com Unit 2a: Culture Shock sy_seto201910 https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135561 2019-07-03 23:18:08 UTC https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135561 Quizlet sy_seto201910 https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135562 https://quizlet.com/_6s6dr1]]> 2019-07-03 23:18:08 UTC https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135562 Quizlet Live sy_seto201910 https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135564 http://www.quizlet.live
コードを入力して自分の名前を入れる]]> 2019-07-03 23:18:08 UTC https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135564 今からすること sy_seto201910 https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135565 ・音声を聞いてワークシートの空欄を埋める
・manaba+Rでワークシートの空欄を埋めてできるだけ高い点数を目指す.
・時間が来たら答え合わせ. (時間が余ったらその部分のノートを作っておく)
・内容をグループで話し合う. 
・スクリプトを確認する.
・見たら意味は分かるけど聞き取れない単語を蛍光ペンで印をつける
・見ても意味が分からない単語は赤ペンで丸をつけてその意味を確認する
・その部分をmanaba+Rにアップロードする(名前が見えるように)]]> 2019-07-03 23:18:08 UTC https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135565 課題の確認 sy_seto201910 https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135566
  • 2aLMI-9の答えの確認をする
  • 見たら意味は分かるけど聞き取れない単語(もしくは正解だったけどまぐれで当たったという単語)を蛍光ペンで印をつける
  • 見ても全く意味が分からない単語(元々知らない単語)は赤ペンで丸をつけてその意味を確認する
  • 作業が終わったらmanaba+Rにその写真を提出する
  • 課題の部分はどういう話だったかグループで話し合う
    • ]]>     2019-07-03 23:18:08 UTC https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135566     内容確認 sy_seto201910 https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135568 p.25_LFD]]> 2019-07-03 23:18:08 UTC https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135568 Review sy_seto201910 https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135569 http://mediaplayer.pearsoncmg.com/assets/B5_iv_hHD2WZvOMg3zvNYxworxuEN3In]]> 2019-07-03 23:18:08 UTC https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135569 Topics for presentation sy_seto201910 https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135570
  • What was the most shocking event in your life? (今までで一番衝撃的なことは何でしたか?)
  • When did you experience a culture shock? How did you deal with it? (カルチャーショックを感じたことはありますか? どのようにそのショックを乗り越えましたか?)
  • When you feel sad, how do you deal with it? (寂しい時にはどうやってそれを乗り越えますか?)
    • ]]>     2019-07-03 23:18:08 UTC https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370135570     ノート作成 sy_seto201910 https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370136013
  • Unit2aで聞いた講義のまとめノートを作る
    • ①講義の内容 (ノートの右側)
    ②講義の内容を文章でまとめる(ノートの下側)
    ]]>     2019-07-03 23:24:50 UTC https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370136013     期末テスト sy_seto201910 https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370136515
  • 日程: 7月19日
  • 範囲: 
    • Unit2a: Culture Shock 
    • Unit2b: Third Culture Kids (7/12の授業でする部分まで)
  • 内容: 単語・リスニング(空欄補充・内容理解問題)・実力問題
  • ドリルをしておく
    • ]]>     2019-07-03 23:32:38 UTC https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370136515     宿題 sy_seto201910 https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370136683
  • manaba+R: p.25_LFD
  • ノート提出 (Unit2aのまとめ)
    • ]]>     2019-07-03 23:34:57 UTC https://padlet.com/sy_seto201910/n65eguey0hkj/wish/370136683