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      <title>Trabalho de Final de Curso :  Projeto de Intervenção  Pedagógica na Educação Profissional by Edilaine Da Costa</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-29 17:58:47 UTC</pubDate>
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         <title> Projeto de Intervenção Pedagógica</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
         <link>https://padlet.com/edilainesdacosta/n5x6jye8w466t96n/wish/2442233207</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aluna (o): </strong>Edilaine Silva da Costa Coelho</div><div><strong>Polo: </strong>Nova Iguaçu</div><div><strong>&nbsp;Eixo Tecnológico: </strong>Ambiente e Saúde</div><div><strong>Curso Técnico: </strong>Técnico em Meio Ambiente</div><div><strong>&nbsp;Disciplina: </strong>Educação Ambiental e Cidadania</div><div><strong>&nbsp;Tema: </strong>A Importância da Educação Ambiental na Didática Profissional</div><div><strong>&nbsp; Objetivo:&nbsp; </strong>Promover a conscientização Ambiental na Educação Profissional e Tecnológica.<br><strong>Descrição da Atividade: <br></strong>Será realizada uma Intervenção Pedagógica no Ambiente Urbano para retirada de resíduos sólidos encontrados nas ruas o qual será higienizado, separado e colocados em caixa de coleta seletivas com cores diferente conforme o tipo e descrição e encaminhado para a secretaria de meio ambiente local para a destinação correta.<br><strong>Recursos Necessários:<br>Material Didático:</strong></div><div>·&nbsp; Quadro com texto introdutório;</div><div>· &nbsp; Livro de ciências com texto sobre meio ambiente, Educação Ambiental, coleta seletiva</div><div>·&nbsp; Caderno de anotação desenvolvimento dos alunos na aula.</div><div>· Computadores</div><div>· Vídeos</div><div>· Filme documentário</div><div>· Pendrive</div><div>· Powerpoint</div><div>· Caneta parta quadro</div><div>· Cola</div><div>· Papel ofício&nbsp;</div><div>· Caixa de papelão</div><div><strong>&nbsp;Equipamentos e Instrumentos:</strong></div><div>· Calça comprida&nbsp;</div><div>· Tênis:</div><div>·&nbsp; Luva:</div><div>·&nbsp; Boné:</div><div>&nbsp;<strong>Etc.</strong></div><div>· Garrafinha de água:</div><div>·&nbsp; Álcool em gel</div><div>·&nbsp; Protetor Solar</div><div>·&nbsp; Repelente</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 13:13:26 UTC</pubDate>
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         <title>Desenvolvimento da Atividade:</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Preparação do Ambiente:</strong></div><div>Em primeiro lugar fui a direção da escola solicita autorização para fazer a caminhada e falar da aula e dos objetivos da atividade, solicitei a disponibilidade da televisão e do aparelho de DVD do retroprojetor da escola , verifiquei também a previsão do tempo para garantir que não iria chover no dia da caminhada, informei aos alunos com antecedência&nbsp; que teríamos uma caminhada e solicitei que&nbsp; se vestisse adequadamente&nbsp; com tênis , calça comprida e luvas e que levasse&nbsp; itens como : protetor solar, álcool em gel e caixas de papelão.</div><div>Após conseguir a autorização para a caminhada e&nbsp; a disponibilidade dos aparelhos eletrônicos, verifiquei se estavam funcionando corretamente.</div><div>&nbsp;No dia da atividade:&nbsp; verifiquei mais uma vez se os aparelhos estavam funcionando corretamente antes de leva-lo para a sala de aula, solicitei a ajuda dos alunos para levar os aparelhos eletrônicos para a sala de aula, os quais foram colocados em uma mesa&nbsp; de frente para a turma e posicionando o retroprojeto de frente para o quadro.</div><div>&nbsp; Organizei sala de aula, escrevi um texto introdutório coma temática  educação ambiental; sustentabilidade e coleta seletiva e expliquei os principais conceitos sobre o assunto.</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Coloquei no DVD para passar no retroprojetor o filme documentário sobre o lixo extraordinário&nbsp; e após coloquei um vídeo sobre sustentabilidade, educação ambiental e coleta seletiva após o termino da sessão cinema na sala de aula&nbsp; informe aos alunos que iriamos fazer a caminhada para recolhemos resíduos sólidos nas ruas no entorno da escola. Ao retorna da caminhada para a sala de aula dividi os alunos em 5 grupos &nbsp; e entreguei uma caixa de papelão e pedi que colocasse um papel oficio com descrição e cor da qual coleta seletiva que o grupo seria responsável &nbsp; fizemos a higienização e separação correta do material que foi encaminhado para a secretaria de meio ambiente local.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 17:01:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Organização da Atividade:</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Tópico 1:&nbsp; </strong>Ocorreu uma aula introdutória sobre Educação Ambiental e a importância da preservação Ambiental e meio Ambiente e os danos que as ações humanas são causadas pelo descarte irregular de resíduos Sólidos e que danos provoca no meio ambiente bem como é realizada&nbsp; a&nbsp; reciclagem &nbsp; e coleta seletiva explicando de que forma ocorre a separação de resíduos sólidos e qual sua a destinação correta para preservar o ambiente e como essa ação pode ainda gerar renda para catadores de material reciclado.</div><div>&nbsp; &nbsp;<strong>Tópico 2:</strong>&nbsp; coloquei o filme documentário Lixo Extraordinário para os alunos assistirem e. ver quanto o descarte irregular de resíduos sólidos e ações humana o meio ambiente.</div><div><strong>Tópico 3: </strong>Coloquei um vídeo falando sobre sustentabilidade, e como e realizada a separação e higienização do material &nbsp; para a coleta seletiva bem como essas estratégias podem gerar renda para catadores de material reciclado e como essa ação reduz a quantidade de resíduos descartado no ambiente e quais os cuidados devem ser tomados ao fazer a coleta desse tipo de material e que equipamentos utilizar para a proteção individual.</div><div><strong>Tópico 4:&nbsp; </strong>perguntei aos alunos o que foi possível aprender com a aula introdutória &nbsp; sobre Educação Ambiental, Preservação Ambiental e meio Ambiente, danos ambientais e coleta seletiva? Propus a formação de grupos de alunos para que discutissem entre eles sobre a temática, além disso perguntei quais dúvidas eles tinham sobre o assunto?&nbsp; e procurei sana-las tudo feito ,além disso&nbsp; falei com os alunos que iriamos&nbsp; fazer uma caminhada ecológica&nbsp; pelas ruas no entorno da escola técnica para fazer coleta de &nbsp; resíduos Sólidos que fossem encontrados no caminho&nbsp; e que posteriormente quando retornássemos para a escola iriamos fazer a higienização ,separação&nbsp; onde esse material iria ser colocados em caixas&nbsp; de Papelão &nbsp; com as&nbsp; principais&nbsp; cores da coleta seletiva :&nbsp; Amarelo para a colocação de metal em geral, azul para colocação de papel e papelão, Preto colocação de madeira, Verde colocação de vidro e vermelho colocação de plástico os quais serão entregues a secretaria de Meio Ambiente que destinarão corretamente esses resíduos os quais irão gerar renda para os catadores registrado pela prefeitura local.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 17:04:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>  Lixeiras  de Coletas  Seletivas</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <pubDate>2023-01-13 23:41:57 UTC</pubDate>
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         <title> Caminhada  Ecológica</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <pubDate>2023-01-13 23:44:52 UTC</pubDate>
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         <title> Salve o Meio Ambiente ,salve o planeta  , o poder é de vocês</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <pubDate>2023-01-13 23:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>Forma de avaliação da Atividade:</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <description><![CDATA[<div>A avaliação foi realizada durante a aula, caminhada e ainda durante a formação dos grupos, separação do resíduos e colocação nas devidas caixa de coleta seletiva, verifiquei através da observação da participação e desempenho &nbsp; dos alunos nas atividades propostas desde&nbsp; da elaboração, discussão, cooperação e conclusão das atividades. <br><strong>&nbsp;Resultados Esperados:</strong><br> a partir do trabalho é a conscientização dos alunos do curso técnico em meio Ambiente para as questões referentes ao meio Ambiente, sustentabilidade e coleta seletiva através da Educação Ambiental e das atividades didáticas realizadas na educação Profissional e Tecnológica que contribuam para a formação social de indivíduos responsáveis , críticos&nbsp; e que através de suas&nbsp; ações&nbsp; consigam mudar&nbsp; a realidade da sociedade em que estão inseridos&nbsp; contribuindo para a transformação&nbsp; do Meio Ambiente e da sociedade.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 00:07:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>    Reciclagem de  Resíduos  Sólidos</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <pubDate>2023-01-21 21:23:02 UTC</pubDate>
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         <title>  Pratique os 5 R e ajude  o Planeta</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <pubDate>2023-01-21 21:25:06 UTC</pubDate>
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         <title> Cuide do planeta . Ele é a nossa casa</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <pubDate>2023-01-21 21:28:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>  Preserve o  Planeta </title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <pubDate>2023-01-21 21:40:17 UTC</pubDate>
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         <title>    Meio Ambiente é Vida</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <pubDate>2023-01-21 21:41:27 UTC</pubDate>
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         <title> Repense sua atitudes </title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <pubDate>2023-01-21 21:42:54 UTC</pubDate>
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         <title>Somos Natureza</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <pubDate>2023-01-21 21:44:41 UTC</pubDate>
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         <title> Sustentabilidade é o caminho para salvar o Planeta</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <pubDate>2023-01-21 21:47:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>O que são os 5 rs?</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Os 5 rs são um estilo de vida sustentável preocupado com a diminuição geração de resíduos no planeta. As cinco palavras, repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar, ajudam a construir um comportamento humano em compromisso com meio ambiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-21 21:50:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>    O que é Meio Ambiente</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
         <link>https://padlet.com/edilainesdacosta/n5x6jye8w466t96n/wish/2452070299</link>
         <description><![CDATA[<div>O Meio Ambiente é composto pela biosfera, hidrosfera, atmosfera e litosfera. É dele que retiramos os elementos essenciais para a nossa sobrevivência, como água, ar, alimentos e matérias-primas, um dos motivos pelos quais a sua conservação se faz tão importante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-21 21:53:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O que significa a Preservação do Meio Ambiente:</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
         <link>https://padlet.com/edilainesdacosta/n5x6jye8w466t96n/wish/2452071123</link>
         <description><![CDATA[<div>A preservação do meio ambiente refere-se ao conjunto de<strong> </strong>práticas que visam proteger a natureza das ações que provocam danos ao meio ambiente, como a poluição, a degradação das florestas, a extinção de animais e o aquecimento global.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-21 21:56:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title> O que é Sustentabilidade?</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Capacidade de criar meios para suprir as necessidades básicas do presente sem que isso afete as gerações futuras, normalmente se relaciona com ações econômicas, sociais, culturais e ambientais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-21 21:58:11 UTC</pubDate>
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         <title> Educação Ambiental:  Porque ela é tão Importante</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ela pode contribuir para solucionarmos diversas questões, como fortalecer a compreensão do papel da água no desenvolvimento sustentável, apresentar boas práticas de reciclagem, incentivar a produção de energia limpa, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-21 22:13:41 UTC</pubDate>
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         <title>  Técnico em Meio Ambiente  e suas Atribuições</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entre as atribuições desse profissional, estão: a coleta, armazenagem e interpretação de dados e documentações ambientais; colaboração na elaboração de laudos, relatórios e estudos ambientais; atuar na organização de programas de educação ambiental, de conservação e preservação de recursos naturais, de redução, reuso e  reciclagem</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-21 22:19:40 UTC</pubDate>
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         <title>  Unidos pela Preservação do Planeta </title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-21 22:24:25 UTC</pubDate>
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         <title>O que é a Agenda 2030?</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Agenda 2030 é um compromisso assumido por todos os países que compuseram a Cúpula das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável, em 2015 – os 193 Estados-membros da ONU, incluindo o Brasil – e tornou-se a principal referência na formulação e implementação de políticas públicas para governos em todo o mundo. É um apanhado de metas, norteadores e perspectivas definidos pela ONU para atingirmos a dignidade e a qualidade de vida para todos os seres humanos do planeta, sem comprometer o meio ambiente, e, consequentemente, as gerações futuras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-21 22:32:30 UTC</pubDate>
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         <title>Quais são os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável?</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-21 22:35:58 UTC</pubDate>
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         <title> Agradecimentos:</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Agradeço aos responsáveis pelo Curso Especialização em Docência para a Educação&nbsp; Profissional e tecnológica pela&nbsp; oportunidade&nbsp; de aprendizagem.<br>&nbsp;Minha eterna gratidão&nbsp;aos &nbsp;coordenadores , mediadores e colegas de cursos . Um abraço&nbsp;e sucesso&nbsp;para todos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-21 22:45:35 UTC</pubDate>
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         <title>    Reflexão:</title>
         <author>edilainesdacosta</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-21 22:50:06 UTC</pubDate>
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