https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza en-us 2022-08-15 06:53:56 UTC 2022-08-16 10:45:53 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262099493 Ne, jotka suoriutuvat itsenäisestä tehtävästä hyvin, saavat lisää ohjausta. Sitä tarvitsisi todennäköisesti enemmän huonommin suoriutunut opiskelija. ]]> 2022-08-16 09:48:03 UTC https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262099493 https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262100180 Tasa-arvon ja osaamisen vahvistamisen varmistamisen tärkeys.]]> 2022-08-16 09:49:02 UTC https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262100180 https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262100395 Opiskelijat ja tilanteet ovat moninaisia. Opettajilta vaaditaan taitoa muotoilla ja ohjata oppimista ja herkkyyttä tunnistaa erilaisia tarpeita. Hienoa että on haasteita. ]]> 2022-08-16 09:49:29 UTC https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262100395 https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262100766 Mikä on teorian ja käytännön tekemisen tarkoitus? Teoriaopinnoissa itsenäisesti suoriutuvat eivät välttämättä ole heitä, jotka edes haluaisivat projektiin vaan opiskelisivat mielummin itsenäisesti. Teoriaa yksin huonommin haltuun ottavat taas voisivat loistaa käytännön tekemisen parissa.]]> 2022-08-16 09:50:13 UTC https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262100766 https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262101615 Opiskelijoita tulisi opettajan toimesta auttaa ymmärtämään oman osaamisen kehityskohdat sekä arvioimaan omaa suoritusta. Heikompien arvosanan saajien osalta tämä ei toteudu. Lisäksi motivaation osalta (joka vaikuttaa keskeyttämisprosenttiin) opiskelijan tulisi saada kokemus siitä, että suoriutuu hyvin ja asioita aikaan sekä kokee yhteyden muihin ja oma toiminta on osa laajempaa jaettua merkitystä. Tämä tulisi toteutua koko opiskelijaryhmälle, ei pelkästään tentissä onnistuneille. ]]> 2022-08-16 09:52:01 UTC https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262101615 https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262102124 Opettajan aika, motivaatio ja kannustus kohdistuu opiskelijoihin, jotka osaavat jo. Heikommat / opiskelijat, joille itseohjautuva opiskelu on vaikeampaa jätetään yhä opiskelemaan yksin. Opiskelijoiden ajankäyttömahdollisuudet jätetään myös huomioimatta: osa hyvin alkutentissä menestyneistä olisi ehkä halunnut jatkaakin mieluummin itsenäisesti .]]> 2022-08-16 09:53:08 UTC https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262102124 https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262102774 Tasa-arvo ei toteudu esimerkissä.
Tukea vaativat eivät saa tukea, pitäisi kääntää toisinpäin.
Osalle oppijoista heille ei sovi olla ”parhaassa” ryhmässä koska haluavat opiskella iltaisin.
Aloittaisin kurssin suunnittelun alusta eli luopuisin nykyisestä rakenteesta.

]]> 2022-08-16 09:54:10 UTC https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262102774 https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262104700 Tässä esimerkissa suositaan ja palkitaan hyvin suorituvia. Se ei ole hyvä asia. 
Erilaisilla tehtavilla opiskelija Voi itsenäisesti yrittää suoriutua tehtävistä. Hänelle voidaan sitten tarjota tilaisuutta tulla kysymaan. Valitettavasti opiskelija eivät näin ajattelin, vaan jäävät usein pois.

Opiskelijoille voisi opettaa opiskelutaitoja.]]> 2022-08-16 09:58:31 UTC https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262104700 https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262125734 Verkkoalustalla on tehtäviä ja aineistoa jonka avulla opiskellaan teoriaa jonka jälkeen on satsattu kaikille opiskelijoille ohjausta ja lähiopetusta. Jaetaan ryhmä esim. 2 osaan jolloin osalle tulee pakollista ohjausta teoriasta jne. 
1. Osalle projektityö ja harjoitustyö.
2. Pakollinen ohjaus jolla nostetaan  ryhmän tasoa samalle tasolle 1 ryhmän kanssa.]]> 2022-08-16 10:45:53 UTC https://padlet.com/johanna_lahti2/n5sa3iblcq94orza/wish/2262125734