https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu Actualmente las redes sociales se han convertido en más que un simple medio de comunicación, el uso de las redes sociales es uno de las grandes hitos en el desarrollo de la tecnología y la conectividad actual. en-us 2022-10-22 03:56:59 UTC 2025-05-08 09:23:40 UTC hello@padlet.com https://rubycom.com/images/imagenes/slideshow-home/img-content/img-content-slide-2.png dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351431011 La web 2.0 es una segunda generación en la historia de la web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs, wikis, etc. Que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios.
 _{^{Prato, L. B. (2017). Aplicaciones Web 2.0: redes sociales. Editorial Universitaria Villa María, 13–25.}}

]]> 2022-10-22 04:34:56 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351431011 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351684258 Son herramientas con el que el sujeto cuenta con dispositivo para participar colectivamente con sus pares de manera mediatizada o virtual, creando canales de interacción  que forman grupos de interés altamente segmentados.

_{^{Prato, L. B. (2017). Aplicaciones Web 2.0: redes sociales. Editorial Universitaria Villa María, 13–25.}}

]]> 2022-10-22 14:26:20 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351684258 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351697629 Su clasificación se establece en función de cual sea la tecnología utilizada. 

• Blog: Una persona crea y alimenta un Blog, permite que usuarios publiquen sus propios informes o comenten los de otros. 
• Foros: Sitio de discusión en línea asincrónico donde los usuarios comentan sobre intereses comunes. 
• Wikis:  Herramientas para crear webs fácilmente. 
• Sistemas de etiquetado social: Búsqueda de afinidades por tags o etiquetas. 
• Redes sociales: Agrupan usuarios y permite que se conozcan. 

_{^{Prato, L. B. (2017). Aplicaciones Web 2.0: redes sociales. Editorial Universitaria Villa María, 13–25.}}

]]> 2022-10-22 14:46:25 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351697629 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351716246 Son sistemas que permiten establecer relaciones con otros usuarios, donde se puede representar de uno o varios grafos en el cual los nodos son individuos y las aristas relaciones entre ellos.

_{^{Prato, L. B. (2017). Aplicaciones Web 2.0: redes sociales. Editorial Universitaria Villa María, 13–25.}}

]]> 2022-10-22 15:13:25 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351716246 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351725735 Se pueden clasificar según la siguiente tipología : 

• Redes para encuentros amorosos: Entrar en contacto para establecer una relación intima. Match y Meetic. 
• Redes profesionales: Busca unir profesionales entre si, indicadas para perfiles comerciales. Linkedil, OpenBC.
• Comunidades de amigos: Estas permiten conocer gente a través de sus aficiones y opiniones. Facebook, Twitter, Instagram...

_{^{Prato, L. B. (2017). Aplicaciones Web 2.0: redes sociales. Editorial Universitaria Villa María, 13–25.}}

]]> 2022-10-22 15:27:49 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351725735 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351727726 Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) están llamadas a facilitarnos la vida, pero también pueden complicárnosla. En algunas circunstancias, que afectan sobre todo a adolescentes, Internet y los recursos tecnológicos pueden convertirse en un fin y no en un medio.
 
_{^{Echeburúa, E., & De Corral, P. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevo reto. Adicciones, 22(2), 91. https://doi.org/10.20882/adicciones.196}}

]]> 2022-10-22 15:30:30 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351727726 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351732195 La adicción es una afición patológica que genera dependencia y resta libertad al ser humano al estrechar su campo de conciencia y restringir la amplitud de sus intereses.  Una persona normal puede hablar por el móvil o conectarse a Internet por la utilidad o el placer de la conducta en sí misma; una persona adicta, por el contrario, lo hace buscando el alivio del malestar emocional (aburrimiento, soledad, ira, nerviosismo, etcétera) (Marks, 1990; Potenza, 2006; Treuer, Fábian y Füredi, 2001).

El uso es positivo, siempre que no se dejen de lado el resto de las actividades propias de una vida norma.

_{^{Echeburúa, E., & De Corral, P. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevo reto. Adicciones, 22(2), 91. https://doi.org/10.20882/adicciones.196}}

]]> 2022-10-22 15:37:20 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351732195 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351736059 Los adolescentes constituyen un grupo de riesgo porque tienden a buscar sensaciones nuevas y son los que más se conectan a Internet, además de estar más familiarizados con las nuevas tecnologías (Sánchez-Carbonell, Beranuy, Castellana, Chamorro y Oberst, 2008).
Pero tambien hay caracteristicas psicologicas que lo hacen  vulnerable como: una personalidad vulnerable, con una cohesión familiar débil y con unas relaciones sociales pobres, problemas psiquiátricos previos,  etc.
_{^{Echeburúa, E., & De Corral, P. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevo reto. Adicciones, 22(2), 91. https://doi.org/10.20882/adicciones.196}}

]]> 2022-10-22 15:42:44 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351736059 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351750307 Los padres y educadores deben ayudar a los adolescentes a desarrollar la habilidad de la comunicación cara a cara, lo que, entre otras cosas, supone (Ramón-Cortés, 2010): 

• Limitar el uso de aparatos y pactar las horas de uso del ordenador.
•  Fomentar la relación con otras personas. 
• Potenciar aficiones tales como la lectura, el cine y otras actividades culturales. 
•  Estimular el deporte y las actividades en equipo.
•  Desarrollar actividades grupales, como las vinculadas al voluntariado. 
•  Estimular la comunicación y el diálogo en la propia familia. 

_{^{Echeburúa, E., & De Corral, P. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevo reto. Adicciones, 22(2), 91. https://doi.org/10.20882/adicciones.196}}

]]> 2022-10-22 16:02:55 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351750307 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351817909 Las redes sociales son las actuales protagonistas en la sociedad digital. Son interconexiones  surgidas desde los propios usuarios, que sirven para mantener amistades, compartir fotografías, conocer gente nueva, entretenimiento, compartir estados de ánimo, etc. Las redes sociales nacen como una reunión de personas que interactuarán entre si.

_{Caldevilla, D.  (2010). Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual. Facultad de Ciencias de la Información UCM} ]]> 2022-10-22 17:43:39 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351817909 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351823911 Tiene origen en la crisis informática del 2003 donde las empresas cerraban sus sitios web a causa de la falta de visitas. En ese momento tres norteamericanos forman sendas de empresas que permitían a los visitantes interactuar entre si para conocerse mejor. Al paso de los años fueron incrementando su numero de usuarios y se harían famosas.

_{Caldevilla, D.  (2010). Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual. Facultad de Ciencias de la Información UCM} ]]> 2022-10-22 17:52:43 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2351823911 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352004238 - Mantenimiento de amistades: Seguir en contacto con amigos o colegas.
- Nueva creación de amistades: Las personas que participan pueden conocer o interactuar con otras personas.
- Entretenimiento: Explorar el contenido.
- Gestión interna de organizaciones empresariales: Agilizar tramites, comunicaciones y conferencias.

_{Caldevilla, D.  (2010). Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual. Facultad de Ciencias de la Información UCM} ]]> 2022-10-23 01:30:24 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352004238 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352007831 A miles de kilómetros nos permite enviar caracteres textuales de longitud, podemos enviar fotografías, podemos emitir en directo y dirigir señales de televisión.

_{Caldevilla, D.  (2010). Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual. Facultad de Ciencias de la Información UCM} ]]> 2022-10-23 01:42:41 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352007831 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352009006 Las redes sociales permiten tener un mayor control sobre qué noticias queremos recibir, destacar y compartir. Podemos crear portadas de medios en línea personalizadas según nuestras preferencias creando así un producto nuevo y a nuestro gusto.

_{Caldevilla, D.  (2010). Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual. Facultad de Ciencias de la Información UCM} ]]> 2022-10-23 01:47:00 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352009006 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352010133  La innovadora forma de interacción de la redes sociales, comparada con la navegación de tan sólo hace unos años y combinada con los nuevos formatos digitales -que nutren un ambiente descentralizado y no jerárquico dirigido por los nuevos usuarios- hacen que el uso de Internet haya adquirido nuevas dimensiones y metas.

_{Caldevilla, D.  (2010). Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual. Facultad de Ciencias de la Información UCM} ]]> 2022-10-23 01:50:50 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352010133 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352010739 La tendencia actual es que los contenidos publicados en Internet no se conciban sólo para ser leídos y olvidados.

_{Caldevilla, D.  (2010). Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual. Facultad de Ciencias de la Información UCM} ]]> 2022-10-23 01:53:05 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352010739 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352012710 - MySpace
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_{Caldevilla, D.  (2010). Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual. Facultad de Ciencias de la Información UCM} ]]> 2022-10-23 01:59:08 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352012710 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352015614 - Permite aprender y mejorar idiomas de forma gratuita.
- La tecnología ha avanzado precisamente por redes sociales.
- Se puede conocer gente que comparte nuestros intereses, colaborar con ellos y compartir información.

_{Caldevilla, D.  (2010). Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual. Facultad de Ciencias de la Información UCM} ]]> 2022-10-23 02:06:31 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352015614 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352017521 - Disperción de la atención.
-  Reducción de productividad.
- Expropiación de material colgado por falta de seguridad.
- Adicción a las redes sociales.

_{Caldevilla, D.  (2010). Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual. Facultad de Ciencias de la Información UCM} 

]]> 2022-10-23 02:12:09 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352017521 dairaemilianoc https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352018617 - 70,8% de crecimiento de usuarios estadounidenses en los últimos seis meses.
- 54,6% de los usuarios son mujeres.
- 142,4% de crecimiento de usuarios es el que ha sido registrado como el de mayor auge (en Atlanta).
- Se ha producido un descenso de la creación de cuentas del 16,5% en jóvenes en edad de ir al instituto y un decrecimiento del 21,7% en estudiantes universitarios.

_{Caldevilla, D.  (2010). Las Redes Sociales. Tipología, uso y consumo de las redes 2.0 en la sociedad digital actual. Facultad de Ciencias de la Información UCM} ]]> 2022-10-23 02:16:17 UTC https://padlet.com/insidiousgovernmentfoundation/n5ripe2yhdxjhhu/wish/2352018617