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      <title>Mural da Personalidade - Turma 3003 by Alexandre De Oliveira Marques</title>
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      <description>Cada grupo deverá confeccionar seu próprio espaço sobre o conceito que escolheu.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-27 21:24:01 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5 - Identidade</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Grupo 06</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Larissa da Silva Santos- 202001685944<br>Pyetra Barbosa de Oliveira Gomes - 202002566281<br>Livia pereira da silva 202003150691<br>Suzana Rocha Neves de Oliveira 202001212931<br>Geovana Russel - 202002566264<br>Letícia Baptista da Silva de Castello Branco 202003385425</div>]]></description>
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         <title>Grupo 03 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Grupo 06 - temperamento</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Larissa da Silva Santos- 202001685944<br>Pyetra Barbosa de Oliveira Gomes - 202002566281<br>Livia pereira da silva 202003150691<br>Suzana Rocha Neves de Oliveira 202001212931<br>Geovana Russel - 202002566264<br>Letícia Baptista da Silva de Castello Branco 202003385425</div>]]></description>
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         <title>Grupo 06</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Larissa da Silva Santos- 202001685944<br>Pyetra Barbosa de Oliveira Gomes - 202002566281<br>Livia pereira da silva - 202003150691<br>Suzana Rocha Neves de Oliveira - 202001212931<br>Geovana Russel - 202002566264<br>Letícia Baptista da Silva de Castello Branco - 202003385425<br>Letícia Felix Garcia da Silva - 202002032804</div>]]></description>
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         <title>Grupo 04- Autoconceito</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Sarah Cristina de França Teixeira<br>201903167281</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:07:26 UTC</pubDate>
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         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Autoconceito faz referência a ideia que cada pessoa tem de si mesma, como uma avaliação, seja positiva ou negativa que fazemos e é um dos aspectos mais importantes da personalidade. Nosso autoconceito se desenvolve mais rapidamente durante a infância e adolescência. Esse conhecimento continua a se formar e a mudar com o tempo à medida que aprendemos mais sobre nós mesmos.&nbsp; O autoconceito envolve informações relacionadas ao meu gênero, sentimentos, minhas memórias e experiências e esses elementos do meu autoconceito formam minhas crenças e me define como individuo. Nós criamos percepções sobre nós mesmos e essas percepções são como esquemas que usamos para avaliarmos a nos mesmos e aos outros.&nbsp;<br>Conhecer-se melhor permite viver bem consigo, ser fiel a si mesmo, trabalhar nossas dores emocionais, entender nossas necessidades e a definir limites, é um verdadeiro encontro com nossas partes boas e ruins.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:07:50 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 04-Autoconceito</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Sarah Cristina de França Teixeira<br>201903167281</div>]]></description>
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         <title>Grupo 06</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Larissa da Silva Santos- 202001685944<br>Pyetra Barbosa de Oliveira Gomes - 202002566281<br>Livia pereira da silva - 202003150691<br>Suzana Rocha Neves de Oliveira - 202001212931<br>Geovana Russel - 202002566264<br>Letícia Baptista da Silva de Castello Branco - 202003385425<br>Letícia Felix Garcia da Silva - 202002032804</div>]]></description>
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         <title>Grupo 04-Autoconceito</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Sarah Cristina de França Teixeira<br>201903167281</div>]]></description>
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         <title>Grupo 06</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716144857</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Grupo 03</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O Ego surge a partir da interação do ser humano com a sua realidade, adequando seus instintos primitivos (o Id) com o ambiente em que vive. É também chamado de "princípio da realidade".<br><br>É o mecanismo responsável pelo equilíbrio da psique. Ele procura regular os impulsos do Id, ao mesmo tempo que tenta satisfazê-los de modo menos imediatista e mais realista.<br><br></div><div>Graças ao Ego, a pessoa consegue manter a sanidade da sua personalidade. O Ego começa a se desenvolver já nos primeiros anos de vida do indivíduo.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Grupo 06</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716145621</link>
         <description><![CDATA[<div>A teoria Humoral foi desenvolvida na Grécia antiga por Hipócrates, pai da medicina, deduzindo dos quatro elementos primários do universo (terra, ar, fogo e água) quatro qualidades: calor, frio, úmido e seco, as quais foram relacionadas à quatro humores corporais: sangue, fleuma, bile branca e bile negra.</div>]]></description>
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         <title>Grupo 09 - Self</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Danielle Fernandes Landini de Mattos:&nbsp; 202005005166<br><br>Rebecca Gonçalves Menaget: 201807126251<br><br>Valéria dos Santos e Souza Moraes: 202003279188.<br><br>Romulo Rangel Vidal Da Silva: 202002301856<br><br>Julianna Castelo Branco Acioli: 201808228634<br><br>Francisco Messias de Sousa Marques: 202009151019<br><br>Bruna Ferreira de Souza Espinha: 202002226072<br><br>Cintia Gomes da Silva: 202004138839</div>]]></description>
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         <title>Grupo 4</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Loize Helena Pereira Inácio&nbsp;<br>Matrícula 202002032812</div>]]></description>
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         <title>Grupo 03 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ego é a consciência, o “eu de cada um”, ou seja, o que caracteriza a personalidade de cada indivíduo. ... De acordo com a teoria psicanalítica, o ego faz parte da tríade do modelo psíquico, formado pelo ego, pelo superego e pelo id.<br><a href="https://www.psicanaliseclinica.com/o-que-e-ego/">https://www.psicanaliseclinica.com/o-que-e-ego/</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:12:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 5 - Identidade</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716146844</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div><div><br>r</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Grupo 06</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716146849</link>
         <description><![CDATA[<div>A inclinação da mente segue a temperatura do corpo. – Galeno<br>A ideia básica dos Temperamentos é a saúde como Harmonia. Saúde é o equilíbrio das 4 forças que regem o ser humano: os 4 fluídos.<br><br>Bile negra (fria e seca)<br>Bile amarela (quente e seca)<br>Sangue (quente e úmido)<br>Fleuma (fria e úmida)<br>Dadas estas combinações, os médicos podiam observar como as desordens se manifestavam de acordo com as estações do ano, a nutrição, o local onde a pessoa mora, dentre outros elementos.<br><br>Os 4 fluídos se manifestam de forma física e comportamental, gerando 4 temperamentos distintos:<br><br>Melancólico (bile negra)<br>Colérico (bile amarela)<br>Sanguíneo (sangue)<br>Fleumático (fleuma)<br>A ideia básica da Medicina Antiga era jogar com estilo de vida, nutrição, clima, ambiente, profissão e remédios para equilibrar os fluidos internos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:13:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Autoconceito é definido pela maneira como a pessoa enxerga de si, levando a se compreender melhor.<br><br>Crislaine Marcela Santos Martins<br>Matrícula: 202008070619<br>Grupo 4</div>]]></description>
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         <title>Grupo 10 Identidade </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=SsTfXMz5P8Y</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:15:07 UTC</pubDate>
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         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716148058</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:15:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 03 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Vídeo&nbsp;<br>O ego é considerado o “defensor da personalidade”, é responsável por impedir que os conteúdos inconscientes passem para o campo da consciência, acionando assim os seus mecanismos de defesa</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:16:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716149453</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:17:22 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Loize Helena Pereira Inácio&nbsp;<br>Matrícula  202002032812</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/9bDzj3kttMg" />
         <pubDate>2021-09-03 23:17:38 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 7</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>31-08-21 (Bianca Tavares)<br>&nbsp;<br>&nbsp;O conceito de caráter - Um olhar psicanalítico&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;Fazendo uma rápida pesquisa pelo significado da palavra ''caráter''em um dicionário encontramos respostas como "índole", ''boa moral" ou ainda, "coerência nos atos." Podemos dizer então, a partir disto, que a classificação de algo/alguém como bom/mau caráter é de cunho sociocultural.<br>&nbsp;<br>&nbsp;Isto é possível de ser constatado uma vez que vivemos im uma espécie de "contrato social", como propôs Hobbes, onde abdicado e reprimimos certos desejos pessoais com prol de uma organização social e estatal, submetendo-nos ao tabu para que possamos ser aceitos e inclusos naquilo que pode ser chamado de "caratér".<br>&nbsp;<br>&nbsp;E assim tornamo-nos pessoas muito mais suscetíveis ao "erro" e ao "desvio" desse tal caráter, uma vez que nos moldados em torno de algo tão opressor, que se sustenta através principalmente da religião e da "ordem", e quanto mais nos oprimimos, desde a infância, nos transformamos em adultos com desejos não realizados e tidos come doenças/transtornos, e, como disse Freud, "as emoções não expressas nunca morrem. Elas são enterradas vivas e saem de formas piores mais tarde".<br>&nbsp;<br>&nbsp;Portanto, o conceito de caráter é algo a ser fortemente questionado já que é uma representação social inteiramente aliada ao tabu que oprime e tenta a todo custo apagar nossos desejos inconscientes mais lascivos impedindo-nos de ser e estar para que possamos unicamente estar e sobreviver dentro dessa mesma socidade que criou esse tal "caráter".</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:17:57 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5 - Identidade</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716149882</link>
         <description><![CDATA[<div>Ana Cláudia - 202102465095<br>Angélica Brasil - 202104401817<br>Dayse Mara - 202008370061<br>Jaqueline Santos - 201907309551<br>Priscila Maciel - 202101270975<br>Samuel Benedito - 201908280611<br>Suzete Trindade - 201909014419<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:18:03 UTC</pubDate>
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         <title>10- Identidade </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716149957</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:18:12 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4- Autoconceito </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716150508</link>
         <description><![CDATA[<div>Loize Helena Pereira Inácio&nbsp;<br>Matrícula 202002032812</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:19:07 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo- 10 Identidade </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716150959</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:19:48 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716151115</link>
         <description><![CDATA[<div>Jessica Romão 202001416919<br>Érica Roberta 202002634731<br>Amanda Mello 202104001878<br>Fátima Bezerra 202002391294<br>Cleide Grasso 202001212868<br>Emanoela Laranja 202001212981</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:20:01 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 06</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716151396</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:20:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 5 - Identidade</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716151516</link>
         <description><![CDATA[<div>A Construção da Identidade O conceito de identidade tem sido alvo de alguma controvérsia na sua definição conceptual, dado que, como refere Costa (1991) “os termos identidade, self, caráter e personalidade têm sido usados para definir a unicidade que diferencia o indivíduo dos outros; uma distinção clara entre os termos é, no entanto, difícil de estabelecer” (p.20). Todavia, apesar destas dificuldades, tem havido uma preocupação dos diferentes autores em clarificar e compreender o processo de construção da identidade, procurando a identificação dos acontecimentos, etapas e elementos que intervêm, com maior relevo, neste processo.&nbsp;<br>Fonte: https://www.scielo.br/j/pee/a/FpFgdTWTrbJd5bhDJdZkjZt/?lang=pt&amp;format=pdf<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:20:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716152130</link>
         <description><![CDATA[<div>Autoconceito é a imagem ou ideia que o indivíduo faz de si mesmo, enquanto autoimagem é uma descrição que a pessoa faz de si da forma como ela se vê.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:21:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Autoconceito - Grupo 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716153266</link>
         <description><![CDATA[<div>Participantes:<br><br>Vinicius Barros Mineiro da Silva - 202001295062<br>Ana Luiza de Oliveira Ramiro Alves - 202104342641<br>Patrícia Turle Barros de Araújo - 202001607188<br>Isa dos Santos Ramos Prazeres - 202001086846<br>Ana Carolina Mendes da Silva - 201903305519<br>Alef Couto Daniel - 202001610472<br>Manuella Fernandes Alves Santos Sobral - 202001607161<br>Daniel Luis dos Santos Lopes - 202002193239<br><br><br>Autoconceito<br><br>William James, considerado o pai da psicologia moderna foi o primeiro psicólogo a desenvolver uma teoria acerca do Autoconceito em seu livro ‘The Principles of Psychology’ de 1890. James subdividiu o Self em dois. O primeiro, subjetivo, o ego, capaz de ter pensamentos, o segundo, o self objetivo, a soma de tudo o que a pessoa entende sobre si.<br><br>Charles Cooley e George Mead, principais representantes do interacionismo simbólico da Psicologia Social), postularam a ideia de que “[…] o conceito que uma pessoa tem de seu self surge das 4 interações com os outros e reflete as características, expectativas e avaliações dos demais”. Ou seja, o meu autoconceito depende das minhas interações sociais e o modo como eu percebo o juízo que outras pessoas fazem de mim.<br><br>É uma construção daquilo que eu penso de mim e do modo como eu percebo o juízo que outras pessoas fazem de mim e relaciona-se com as minhas interações sociais e funciona como um ajuste do meu eu subjetivo com o mundo exterior.<br><br>O Autoconceito é multifacetado, como o autoconceito o pessoal, espiritual, emocional e o físico. Se não somos como pensamos ser, tambem não somos o que pensamos que outras pessoas pensam sobre nós. O auto-conceito é um conjunto de crenças sobre si mesmo, que se exterioriza no seu comportamento, pois cada pessoa age em conformidade com a perceção que tem de si.<br><br><br>O autoconhecimento é o conhecimento de si, sejam as "falhas", qualidades e sentimentos que o formam, porém sempre visando tirar algo de bom como o controle das emoções ou o processo de mudança para o melhor do indivíduo.<br><br>Autoconceito é a imagem que fazemos de nós mesmos em todos os aspectos. Essa percepção se baseia no resultado das nossas interações com outras pessoas e experiências pessoais.<br><br>Autoconceito é formado á partir da imagem corporal que vai sendo construída á partir da sensibilidade cinestésica e tátil da relação bebê-mãe e, posteriormente vai se consolidando através das relações com os "outros"significativos .<br><br>Um autoconceito negativo pode desencadear vários problemas como depressão, ansiedade e muitos outros.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:23:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo -10 Identidade </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716153734</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:24:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716154656</link>
         <description><![CDATA[<div>Através do exercício de autoconhecimento é possível:<br>Olhar para sí próprio como realmente é, ao invés de como os outros te veem;<br>Ouvir os seus desejos e vontades;<br>Reconhecer os seus objetivos de vida, sendo capaz de lutar para que eles se concretizem<br>Conhecer o seu real valor, diminuindo o medo de ser incapaz;<br>https://www.psicologoeterapia.com.br/blog/inteligencia-emocional-o-que-e-e-sua-relacao-com-autoconhecimento/</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:25:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 5 - Identidade</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716155194</link>
         <description><![CDATA[<div>Nossa <strong>identidade cultural</strong> está diretamente ligada com o que somos e como vemos o mundo. Ela começa a ser moldada no momento em que nascemos e é construída até o momento em que morremos. Os valores e as normas que estão ligados a uma cultura dentro de uma sociedade ou comunidade comum podem variar e até mesmo serem contraditórios: alguns grupos de indivíduos podem basear suas experiências de vida em sua religiosidade, enquanto outros se baseiam em uma visão puramente científica do mundo.<br>Fonte: https://www.preparaenem.com/sociologia/identidade-cultural.htm</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:26:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 9  - Self</title>
         <author>brunaferreirafse</author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716155277</link>
         <description><![CDATA[<div>Existem muitas teorias e&nbsp;definições de “self”&nbsp;entre os psicólogos profissionais diferentes, mas muitos concordam que o “eu” é constituído por aspectos consciente e inconsciente de uma pessoa, sua personalidade, cognições, pensamentos e sentimentos . Todas essas características ou aspectos se combinam na identidade central da pessoa. Outros sinônimos para “self” são alma, o ego, a personalidade, o individual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:26:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Autoconceito - Grupo 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716155437</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:27:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716155843</link>
         <description><![CDATA[<div>Autoconceito&nbsp; - Percepção do indivíduo sobre si mesmo.&nbsp;<br><br>Autoconhecimento&nbsp; - Conhecimento do indivíduo sobre si mesmo, reconhecer suas frustações,&nbsp; emoções, sentimentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:27:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716156107</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir da Autoimagem se desenvolve o Autoconceito e estes influenciam diretamente no nível e na qualidade da Autoestima. Como você se vê ? A imagem construída provavelmente não é verdadeira. É só a forma como você aprendeu a se ver. Identifique, questione e se for o caso, rejeite. A tendência é nos comportarmos para confirmar a forma como nos vemos. Se eu me vejo como incapaz de realizar algo, é provável que não consiga de fato.&nbsp;<br><br>Autoimagem é quem ou o que nós pensamos ser. Nossos traços físicos e psicológicos, nossas qualidades e imperfeições, nossas possibilidades e limitações, nossas forças e fraquezas…</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:28:18 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5 - Identidade</title>
         <author></author>
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         <title>Grupo 9 - Self</title>
         <author>brunaferreirafse</author>
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         <title>Autoconceito - Grupo 8</title>
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         <pubDate>2021-09-03 23:29:52 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2 - Autoconceito </title>
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         <description><![CDATA[<div>https://www-vittude-com.cdn.ampproject.org/v/s/www.vittude.com/blog/autoconhecimento-sucesso-pessoal/?amp_js_v=a6&amp;amp_gsa=1&amp;usqp=mq331AQKKAFQArABIIACAw%3D%3D#aoh=16307087380411&amp;referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com&amp;amp_tf=Fonte%3A%20%251%24s&amp;ampshare=https%3A%2F%2Fwww.vittude.com%2Fblog%2Fautoconhecimento-sucesso-pessoal%2F</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:29:56 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 4</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Percepção e conceito que o indivíduo forma sobre si.<br><br>Aline da Mota Iraçabal Marques<br>202004124064</div>]]></description>
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         <title>AUTOCONCEITO  GRUPO2</title>
         <author></author>
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         <title>Grupo 06</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-09-03 23:30:26 UTC</pubDate>
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         <title>Autoconceito - Grupo 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716158752</link>
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         <pubDate>2021-09-03 23:32:47 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 10 - Identidade</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716158819</link>
         <description><![CDATA[<div>A identidade é o aspecto mais importante de um indivíduo. Cada pessoa desenvolve a sua. Possuímos características distintas que nos diferenciam dos outros e estão relacionadas com a nossa história de vida pessoal.<br><br></div><div><br>O processo de construção de identidade é contínuo e ao longo do tempo podemos nos deparar com situações conflitantes, gerando crises de identidade.<br><br></div><div><br>Elas podem ocorrer em qualquer fase da vida e servem para reestruturar a pessoa diante de um mundo em constante mudança. Para um dos maiores estudiosos do tema, Erik Erikson, crise de identidade é um tempo de exploração intensa das diferentes maneiras de olhar para si mesmo. Crises de identidade podem ser resultado de rompimentos como a saída da casa dos pais ou relacionamentos amorosos, da troca de emprego, de incidentes que afetam a forma física como um acidente de automóvel, queimaduras ou até mesmo o processo natural do envelhecimento.<br><br></div><div><br>As distorções de pensamento contribuem para esse quadro, distorcendo o sentimento e o ponto de vista acerca de si mesmo.<br><br></div><div><br></div><div><br>A crise de identidade pode ser tratada através da terapia cognitivo-comportamental.&nbsp; É possível obter mudanças significativas no quadro negativo que uma pessoa faz de si mesma.&nbsp; Ao aprender a identificar corretamente o tipo de “pensamento desajustado”, a pessoa pode agir de forma construtiva sobre as distorções de pensamentos, que podem estar criando conflito em determinada fase da vida. <a href="http://www.psicologia10.com.br/aprenda-psicologia/terapia-cognitiva/">Aprenda sobre a Terapia Cognitiva-comportamental</a>.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:32:54 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 11</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716158998</link>
         <description><![CDATA[<div>Temperamento&nbsp;<br>Há cerca de 2500 anos, Hipócrates, considerado o pai da Medicina, classificou o emperamento da espécie humana em quatro tipos básicos:&nbsp;<br>Sangüíneo, típico de pessoas de humor variado;&nbsp;<br>Melancólico, característico de pessoas tristes e sonhadoras;&nbsp;<br>Colérico, peculiar de pessoas cujo humor se caracteriza por um desejo forte e sentimentos impulsivos, com predominância da bile;&nbsp;<br>Fleumático, encontrado em pessoas lentas e apáticas, de sangue frio.&nbsp;<br>Tendo feito uso da teoria postulada por Hipócrates, o psicólogo Ivan Pavlov verificou experimentalmente em animais, os mesmos tipos de temperamentos humanos, demonstrando ao mesmo tempo a relação dos mesmos com o sistema nervoso e fatores bioquímicos. A partir disso, várias pesquisas foram desenvolvidas com base nos neurotransmissores, nos processos genéticos, bioquímicos e nervosos, acreditando estar aí a explicação para as diferenças de temperamento (ZUCKERMAN, 1991). &nbsp;<br>São vários os sistemas básicos que tentam explicar a essência do temperamento, porém, dois deles se destacam mais. O primeiro, chamado de sistema humoral, têm um interesse histórico e liga o estado do organismo com a proporção dos líquidos e humores que circulam pelo organismo. Daí surgiu a classificação dos temperamentos sangüíneo, colérico, fleumático e melancólico. O segundo sistema, denominado constitucional, se sustenta nas diferentes compleições do organismo e em sua estrutura física. Essa tipologia representa uma abordagem ao estudo da relação entre as características físicas e as psicológicas. &nbsp;<br>A palavra temperamento tem sua origem do latim (temperamentum = medida). Representa a peculiaridade e intensidade individual dos afetos psíquicos e da estrutura dominante de humor e motivação.&nbsp;<br>Breuer, citado por Freud (1987) aponta algumas diferenças de temperamento dizendo que algumas são mais vivazes ao passo que outras são mais inertes e letárgicas. Há ainda aquelas que não conseguem ficar paradas, as que tem o dom inato de se espreguiçarem nos sofás, as que são mais ágeis, etc. Diz ainda que “Essas diferenças, que constituem o `temperamento natural´ de um homem, por certo se baseiam em profundas diferenças em seu sistema nervoso — no grau em que os elementos cerebrais funcionalmente quiescentes liberam energia” (p. 205).&nbsp;<br>Novais (1977), diz que o temperamento está ligado a um clima químico na qual se desenvolve a personalidade. Já, Petroviski (1985) define o temperamento como sendo a combinação determinada e constante das peculiaridades psicodinâmicas do indivíduo, que se revelam por meio de suas atividades e comportamento, compondo dessa forma a sua base orgânica. Ainda seguindo o curso desse pensamento, Allport (1966), caracteriza o temperamento como sendo um fenômeno específico da natureza emocional do indivíduo, que inclui a sua sensibilidade aos estímulos, intensidade e rapidez de respostas e varias outras particularidades, todas ligadas à hereditariedade. &nbsp;<br>Atualmente, o que mais se aceita a respeito do temperamento é que certas características são decorrentes de processos fisiológicos do sistema linfático, bem como a ação endócrina de certos hormônios. Assim, pode-se explicar a genética e a interferência do meio sobre o temperamento de cada pessoa. Então, poderíamos definir temperamento como sendo uma disposição inata e particular de cada pessoa, pronta a reagir aos estímulos ambientais; é a maneira interna de ser e agir de uma pessoa, geneticamente determinado; é o aspecto somático da personalidade.&nbsp;<br>O temperamento pode ser transmitido de pais para filhos, porém, não é aprendido, nem pode ser educado; apenas pode ser abrandado em sua maneira de ser, o que é feito pelo caráter.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:33:12 UTC</pubDate>
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         <title>Autoconceito - Grupo 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716159371</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:33:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 9 - Self </title>
         <author>brunaferreirafse</author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716159373</link>
         <description><![CDATA[<div>O self é descrito como instância psíquica fundamental que contém os elementos que compõem a personalidade, mas não contém o núcleo da existência genuína do indivíduo. Assim, o protagonista da existência é o "ser interior", e o self atua como coadjuvante principal na formação da personalidade.</div>]]></description>
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         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
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      <item>
         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716159769</link>
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         <title>Grupo 07 - Caráter.</title>
         <author>thamisan8960</author>
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         <description><![CDATA[<div>"A concepção Freudiana do Caráter."<br><br>http://livros01.livrosgratis.com.br/cp023983.pdf</div>]]></description>
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         <title>Autoconceito - Grupo 8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716160212</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Grupo 5 - Identidade</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716160583</link>
         <description><![CDATA[<div>Identidade social é o sentimento de um indivíduo para enquadrar-se (pertencer) a um determinado grupo social (segmentos, categorias). Possuindo características e desejos semelhantes a outros indivíduos. Teoria formulada pelos psicólogos sociais Henri Tajfel e John Turner.</div>]]></description>
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         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Grupo 2 - Autoconceito</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716161193</link>
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         <title>Grupo - 10 Identidade </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716161597</link>
         <description><![CDATA[<div>https://scholar.google.com.br/scholar?hl=pt-BR&amp;as_sdt=0%2C5&amp;q=identidade&amp;oq=#d=gs_qabs&amp;u=%23p%3DvuB8_-d0_WMJ</div>]]></description>
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         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/9bDzj3kttMg</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:37:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 03</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O ego é o sistema que estabelece o equilíbrio entre as exigências<br>&nbsp;do id, as exigências da realidade e as “ordens” do superego. Procura “dar conta” dos interesses da pessoa. É regido pelo princípio da realidade, que, com o princípio do prazer, rege o funcionamento psíquico. É um regulador, na medida em que altera o princípio do prazer para buscar a satisfação considerando as condições objetivas da realidade. Neste sentido, a busca do prazer pode ser substituída pelo evitamento do desprazer. As funções básicas do ego são: percepção, memória, sentimentos, pensamento.<br><br><br><br>1. Ana Paula de Oliveira Lopes 202101333705<br>2. Eduarda Sousa dos Santos - Matrícula: 202103058591<br>3. Deivyda Fernanda P F de Lima<br>Matrícula:&nbsp; 202104191911<br>4.Vinicius &nbsp; 202102593166<br>5. Necy do Espírito Santo Cardoso - Matrícula: 202103780474<br>6. Francieli Christofoli&nbsp;<br>Matrícula: 202104193361<br>7. Valéria Jesus da Silva grupo 3<br>Matrícula:20210351842-7<br>8.&nbsp; Rejane sudre - </div>]]></description>
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         <title>Grupo 2 - Autoconceito </title>
         <author></author>
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         <title>Grupo 11</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-09-03 23:38:50 UTC</pubDate>
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         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
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         <description><![CDATA[<div>William James, considerado o pai da psicologia moderna foi o primeiro psicólogo a desenvolver uma teoria acerca do Autoconceito em seu livro ‘The Principles of Psychology’ de 1890. James subdividiu o Self em dois. O primeiro, subjetivo, o ego, capaz de ter pensamentos, o segundo, o self objetivo, a soma de tudo o que a pessoa entende sobre si.<br><br>É uma construção daquilo que eu penso de mim e do modo como eu percebo o juízo que outras pessoas fazem de mim e relaciona-se com as minhas interações sociais e funciona como um ajuste do meu eu subjetivo com o mundo exterior.<br><br>O Autoconceito é multifacetado, como o autoconceito pessoal, espiritual, emocional e o físico. Se não somos como pensamos ser, também não somos o que pensamos que outras pessoas pensam sobre nós. O autoconceito é um conjunto de crenças sobre si mesmo, que se exterioriza no seu comportamento, pois cada pessoa age em conformidade com a percepção que tem de si.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:39:04 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 11</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716162721</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:39:07 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 10- Identidade</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>ccs.ufpel.edu.br<br><br>A produção social da identidade e da diferença<br><br>Tomaz Tadeu Da Silva<br><br>Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais. Petrópolis: Vozes, 73-102, 2000<br><br>As questões do multiculturalismo e da diferença tornaram-se, nos últimos anos, centrais na teoria educacional crítica e até mesmo nas pedagogias oficiais. Mesmo que tratadas de forma marginal, como" temas transversais", essas questões são reconhecidas, inclusive pelo oficialismo, como legítimas questões de conhecimento. O que causa estranheza nessas discussões é, entretanto, a ausência de uma teoria da identidade e da diferença. Em geral, o chamado" multiculturalismo" apoia-se em um vago e benevolente apelo à tolerância e ao respeito para com a diversidade e a diferença. É particularmente problemática, nessas perspectivas, a ideia de diversidade. Parece difícil que uma perspectiva que se limita a proclamar a existência da diversidade possa servir de base para uma pedagogia que coloque no seu centro a crítica política da identidade e da diferença. Na perspectiva da diversidade, a diferença e a identidade tendem a ser naturalizadas, cristalizadas, essencialidades. São tomadas como dados ou fatos da vida social diante dos quais se deve tomar posição. Em geral, a posição socialmente aceita e pedagogicamente recomendada é de respeito e tolerância para com a diversidade e a diferença. Mas será que as questões da identidade e da diferença se esgotam nessa posição liberal? E, sobretudo: essa perspectiva é suficiente para servir de base para uma pedagogia crítica e questionadora? Não deveríamos, antes de mais nada, ter uma teoria sobre a produção da identidade e da diferença? Quais as implicações políticas de conceitos como diferença, identidade, diversidade, alteridade? O que está em jogo na identidade? Como se configuraria uma pedagogia e um currículo que estivessem centrados não na diversidade, mas na diferença, concebida como processo, uma pedagogia e um currículo que não se limitassem a celebrar a identidade e a diferença, mas que buscassem problematizá-las? É para questões como essas que se volta o presente ensaio.<br><br>Ver em ccs.ufpel.edu.br<br><br>[PDF]&nbsp;ufpel.edu.br<br><br>Citado por 3514<br><br>Artigos relacionados<br><br>Todas as 7 versões<br><br>books.google.com.br<br><br>identidade: entrevista a Benedetto Vecchi<br><br>Zygmunt Bauman<br><br>Editora Schwarcz-Companhia das Letras, 2005<br><br>Zygmunt Bauman, um dos maiores teóricos da atualidade, mostra como a identidade se tornou um conceito-chave para o entendimento da vida social na era da" modernidade líquida". Identidade volta a uma questão central do pensamento de Zygmunt Bauman em alguns de seus livros: no mundo de hoje, qual é o espaço do eu e do outro? Qual é a medida da liberdade individual? E do respeito ao próximo, com todas as suas diferenças? É possível construir uma identidade sem levar a alteridade–o outro–em conta? A sobrevivência de um Estado-nação moderno pode se afirmar na falência ou na negação de outros estados? Nessa entrevista que concedeu ao jornalista italiano Benedetto Vecchi, um dos maiores teóricos da atualidade mostra como a identidade se tornou um conceito-chave para o entendimento da vida social na era da" modernidade líquida"–termo que Bauman cunhou para falar do esgarçamento das relações na atualidade. Segundo o sociólogo, à medida que nos deparamos com as incertezas e as inseguranças da" modernidade líquida", nossas identidades sociais, culturais, profissionais, religiosas e sexuais sofrem um processo de transformação contínua. Isso nos leva a buscar relações transitórias e fugazes e faz com que soframos as angústias inerentes a essa situação. A confusão atinge os valores, mas também as relações afetivas:" Estar em movimento não é mais uma escolha: agora se tornou um requisito indispensável", afirma Bauman.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:40:24 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4- Autoconceito é o conjunto de crenças que a pessoa tem sobre si mesmo!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:40:25 UTC</pubDate>
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         <title>Autoconceito - Grupo 8</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.palavraparatodos.org/palavra_news2/27/autoconceito_equilibrado">Autoconceito Equilibrado (palavraparatodos.org)</a></div>]]></description>
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         <title>Grupo 7 - Caráter</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-09-03 23:41:45 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 10</title>
         <author></author>
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         <title>Grupo 09 - Self</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Self real x Self ideal<br><br></div><div>A diferença entre a “imagem de si” (self real) e o “desejado” (self ideal) em um indivíduo levará ao índice de autoestima. Bem como as pessoas que são expostas a ambientes gratificantes em que o próprio sujeito e suas ações são valorizados, haverá uma autoestima real e positiva que denominados no senso comum de autoestima elevada.<br><br></div><div>Assim, em uma autoestima real e positiva temos um ser seguro e confiante, que visa momentos de felicidade, reconhece suas qualidades/defeitos, não considera-se superior (nem inferior) aos demais, flexível, aberto e compreensivo, apresentando capacidade de superar seus fracassos, estabelecendo relações saudáveis com os demais, sendo crítico, construtivo e coerente consigo e com os outros.<br><br></div><div>Do contrário, quando as pessoas perdem de vista seu potencial inerente, tornam-se retraídas, rígidas e defensivas, sentindo-se ameaçadas, ansiosas, desconfortáveis e inquietas. Em algum momento, podem perceber que não sabem realmente quem são e o que querem ser.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:43:50 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo-10 Identidade Componentes </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716167126</link>
         <description><![CDATA[<div>Andressa Duarte&nbsp;-<br>Beatriz Torres- 202002808225<br>Lhorane Silva Mattos- 202003192007<br>Lorran Williams- 202102346011<br>Luísa Dummer Gonçalves -202101284101<br>Marselli Brito - 202009466631<br>Naiane da&nbsp; Silva Bomfim- 202001416323<br>Nivea Petersen-<br>Géferson Peccin -202101333667</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:45:45 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 7 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716168549</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:47:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 09 - Self</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716168680</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong>Self é um dos <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Arqu%C3%A9tipos_junguianos">arquétipos junguianos</a> que representa a <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Psique">psique</a> como um todo e significa a unificação do consciente e do <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Inconsciente">inconsciente</a> de uma pessoa.<a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Self_na_psicologia_junguiana#cite_note-1"><sup><br></sup></a><br></div><div><br>O <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Si_mesmo">Self</a>, de acordo com <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Carl_Gustav_Jung">Carl Jung</a>, é percebido como o produto da <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Individua%C3%A7%C3%A3o">individuação</a>, que na sua opinião é o processo de integração da personalidade.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716169073</link>
         <description><![CDATA[<div>"Os rios não bebem sua própria água; as árvores não comem seus próprios frutos. O sol não brilha para si mesmo; e as flores não espalham sua fragrância para si. Viver para os outros é uma regra da natureza. (...)<br>A vida é boa quando você está feliz; mas a vida é muito melhor quando os outros estão felizes por sua causa".<br><br>Papa Francisco</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:48:45 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 7- Caráter</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716169438</link>
         <description><![CDATA[<div>O caráter de um individuo é definido por suas atitudes, se são considerados morais ou não. É a parte de nossa personalidade que está relacionada como a forma que nos comportamos e reagimos diante de situações. Comportamentos esses que serão julgados pela sociedade, portanto seu significado está diretamente ligado com o julgamento dos outros perante nossas atitudes, se seremos pessoas de bom caráter ou mau caráter.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:49:20 UTC</pubDate>
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         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716169709</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:49:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 10- Identidade</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716171206</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:52:10 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 07 - Caráter.</title>
         <author>thamisan8960</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bianca Tavares - 202102376025<br>Danielly de Freitas Silveira da Veiga - 202003304417<br>Glória da Silva Ferreira&nbsp;- 202001564284<br>Milenny Almeida- 2020035519383<br>Nivia Silva Cordeiro&nbsp;- 202001416943<br>Rosangela de Abreu Guimarães - 202001480897<br>Thamires Marinho de Oliveira - 202001212965<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:52:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 10- Identidade</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-03 23:54:49 UTC</pubDate>
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         <title>Autoconceito- Grupo 2.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716175345</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://youtu.be/-XgINrPWjbE">https://youtu.be/-XgINrPWjbE</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/-XgINrPWjbE" />
         <pubDate>2021-09-03 23:59:04 UTC</pubDate>
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         <title>COMPONENTES DO GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Silvio Cesar Alves de Oliveira 201902108825<br>Sérgio da Rocha Santos 202103553427<br>Kely Hecht Teixeira 202007299931<br>Letícia Nascimento&nbsp;<br>Magnólia Ribeiro da Silva 201903512689<br>Mariana Lopes Mendes 201901118304<br>Rosane Ferreira Vieira 202001212851<br>Thamiris Silva da Costa 202008144728</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-04 00:01:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 09 - Self</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716178162</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.scielo.br/j/paideia/a/Bcb4hf9B9TmfwqZJtQRPTRs/?lang=pt</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scielo.br/j/paideia/a/Bcb4hf9B9TmfwqZJtQRPTRs/?lang=pt" />
         <pubDate>2021-09-04 00:04:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Autoconceito - GRUPO 1</title>
         <author>kelyteixeira</author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716180232</link>
         <description><![CDATA[<div>Crença do desamor, desamparo e desvalor. Qual a ideia ou crença que tenho sobre quem eu sou, sinto, percebo...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 00:07:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 09 - Self</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716181017</link>
         <description><![CDATA[<div>Numa aceção geral, entende-se por <em>self</em> aquilo que define a pessoa na sua individualidade e subjetividade, isto é, a sua essência. O termo <em>self</em> em português pode ser traduzido por "si" ou por "eu", mas a tradução portuguesa é pouco usada, em termos psicológicos.<br>Este termo foi utilizado inicialmente por vários psicanalistas ingleses, entre eles <a href="https://www.infopedia.pt/$donald-winnicott?intlink=true">Donald Winnicott</a>, para designar a pessoa enquanto lugar de atividade psíquica, ou seja, o <em>self</em> seria o produto de processos dinâmicos que asseguram a unidade e a totalidade do sujeito.<br>Para alguns psicanalistas norte-americanos o <em>self</em> ou o "si" é assimilado ao objeto do investimento narcísico, assim, a representação do <em>self</em> seria uma construção do <em>ego</em>. Isto porque <em>self</em> e <em>ego</em> não são a mesma coisa, sendo o <em>ego</em> uma das três instâncias do aparelho mental, ou seja, uma das substruturas da personalidade. Nesta base, muitos dos analistas preferem referir-se à ideia de "representação de si" em vez de simplesmente falar num "si" autónomo.<br>Para Hartmann, o termo <em>self</em> foi conceitualizado como a "imagem de si-mesmo" sendo composto de estruturas, entre as quais consta não somente o ego mas também o id, o superego e, inclusive, a imagem do corpo, ou seja, a personalidade total.<br>Para Winnicott, o <em>self</em> não é o ego, mas sim a pessoa que é "eu", que possui uma totalidade baseada no funcionamento do processo de maturação. Ao mesmo tempo, o self é constituído por várias partes. Estas partes unem-se desde uma direção interior para uma exterior no curso do funcionamento do processo de desenvolvimento e maturação, ajudado pelo meio ambiente que apoia e facilita.<br>Kohut, que esteve na origem da Escola de Psicanálise do Self, e criou uma psicologia do <em>self</em>, baseou-se no tratamento psicanalítico das personalidades narcísicas e dos estados-limite, para definir o <em>self</em> como um conteúdo do aparelho mental. O <em>self</em> exprime-se como um conjunto de representações investidas num modo narcísico, sob a forma de uma transferência em espelho, no qual o psicanalista é idealizado como um reflexo do <em>self</em> grandioso que caracteriza este tipo de personalidade. O <em>self</em>-grandioso ou o eu-grandioso é uma forma patológica do <em>self</em>, caracterizada por uma imagem grandiosa e exibicionista de si, própria dos narcisistas.<br>O bebé nasce com um <em>self</em> que é um fenómeno biológico, não psicológico. O ego, em contrapartida, é uma organização mental que se desenvolve à medida que a criança cresce. A consciência do <em>self</em> nasce quando o ego passa a estar definido através da autoconsciência, da auto expressão e do autocontrolo. Mas estes termos referem-se à sensibilidade, à consciência, lugar de expressão e domínio das sensações. O <em>self</em>, portanto, pode ser definido como um aspecto sensível do corpo. Na realidade, o ego representa a autoconsciência ou consciência do <em>self</em>.<br>A identidade dual do sujeito assenta na capacidade para formar uma imagem do <em>self</em> na sua percepção consciente do <em>self</em> corporal. Numa pessoa saudável, as duas identidades são congruentes. A imagem ajusta-se à realidade do corpo, mas quando existe falta de congruência entre a imagem do <em>self</em> e o <em>self</em>, ocorre então um distúrbio de personalidade.<br><br>fonte: https://www.infopedia.pt/$self-(psicologia)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.infopedia.pt/$self-(psicologia)" />
         <pubDate>2021-09-04 00:08:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Autoconceito- grupo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1716182737</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://scholar.google.es/scholar?hl=pt-BR&amp;as_sdt=0%2C5&amp;q=autoconhecimento+psicologia&amp;oq=autoconhecimento+#d=gs_qabs&amp;u=%23p%3D0hIUxbraspwJ">https://scholar.google.es/scholar?hl=pt-BR&amp;as_sdt=0%2C5&amp;q=autoconhecimento+psicologia&amp;oq=autoconhecimento+#d=gs_qabs&amp;u=%23p%3D0hIUxbraspwJ</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-04 00:11:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Autoconhecimento - Grupo 04</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1726224571</link>
         <description><![CDATA[<div>O conceito do <strong>autoconhecimento</strong> reflete o conhecimento que uma pessoa tem a respeito de si mesma. Saber quais são suas qualidades, seus desejos, ambições e limitações faz com que você tenha mais facilidade para controlar as emoções, definir objetivos e trilhar uma jornada de autorrealização.<br><br></div><blockquote>Eu não sou o que aconteceu comigo, eu sou o que escolhi me tornar.</blockquote><div>-<em>Carl Jung<br><br>Roberta Barreto Ignacio<br>202001416391</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-08 23:12:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Autoconceito- Grupo 04</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1728919964</link>
         <description><![CDATA[<div>O autoconceito é o conhecimento pessoal de quem somos, abrangendo todos os nossos pensamentos e sentimentos sobre nós mesmos fisicamente, pessoalmente e socialmente. Também inclui nossos&nbsp; comportamentos, nossas capacidades e nossas características individuais. Ele se desenvolve mais rapidamente durante a primeira infância e a adolescência, mas continua a se formar e mudar com o tempo, à medida que aprendemos mais sobre nós mesmos.<br>Ingrid Kuhn de Borba&nbsp;<br>202002223669</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 18:18:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1730598685</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Autoconceito - GRUPO 4<br><br></strong>É o conjunto de percepções que o indivíduo tem de si mesmo. O que inclui as crenças e atitudes que tem em relação a ele mesmo<strong> </strong>e em relação aos outros sobre ele. Além da influência das experiências do ambiente em que o indivíduo está inserido. Caracterizando um conceito mais amplo e geral por aspectos descritivos do self.<br><br>O autoconceito pode sofrer interferência de 4 formas diferentes:<br>Pelo fenômeno do espelho - A observação do individuo à maneira de como os outros o considera.<br>Pelas memórias de desempenho - O individuo vai determinar sua competencia em determinada tarefa ou circunstância social pelas suas recordações das experiências anteriores.<br>Pela comparação de comportamentos - A pessoa compara seu comportamento com o de seus pares.<br>Pela mediação do comportamento mediante valores morais - A pessoa confronta o seu comportamento individual com o que o grupo social onde ela está inserido ou os ditames normativos esperam que ele se comporte.<br><br>Sandro Walace Corrêa<br>Matrícula: 202003523682</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 10:49:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 12 - Componentes / Tema: EGO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1794498780</link>
         <description><![CDATA[<div>Ana Carolina de Almeida Cruz – 202002275073<br><br>Felipe Simas do Nascimento Luciano – 202109219121<br><br>Maria Cristiana da Silva – 202109520342<br><br>Natalia Regina Marques Ferreira – 202004213041<br><br>Nivea Marion Dantas Petersen de Sá – 202004291521<br><br>Renata da Fonseca Apollonio Cruz – 202009252681<br><br>
</div><div>Sandra Regina Oliveira Silva Kanaan – 201709007801</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 21:42:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 12 - Os Três Elementos da Personalidade Humana: Id, Ego e  Superego</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1794824736</link>
         <description><![CDATA[<div><em>O Ego, o que se pode chamar como o princípio de realidade, pondera sobre os custos e benefícios de uma ação, antes de decidir agir sobre desistir ou ceder aos impulsos.</em><br><br>De acordo com os estudos da teoria psicanalítica da Segunda Tópica de Freud, ou seja, sua construção teórica final, a personalidade é composta por três elementos. Estes três elementos da personalidade são conhecidos como:<br><br></div><ul><li><strong><em>Id&nbsp;</em></strong></li><li><strong><em>Ego&nbsp;</em></strong></li><li><strong><em>Superego</em></strong></li></ul><div><br></div><div>Tais elementos trabalham juntos para criar comportamentos humanos complexos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://pensarbemviverbem.com.br/psicologia-o-que-e-ego/" />
         <pubDate>2021-10-06 00:50:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 12 - O poder do ego</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1797564168</link>
         <description><![CDATA[<div>“O ego é uma parte fundamental da nossa psique. Vilão para uns, mocinho para outros, o ego é muito comentado e difundido. Mas você sabe o que ele é e qual é o papel dele em nossa vida?<br><br>
</div><div>O ego, para a psicologia, faz parte de todo ser humano. Isto significa que ninguém pode ficar sem ele ou simplesmente eliminá-lo. No entanto, nos últimos tempos o ego tornou-se um vilão. Passou a ser visto como algo ruim ou negativo, sinônimo de presunção e vaidade.<br><br>
</div><div>Mas será que ele é tão ruim assim? Muito discutido e difundido no mundo da psicologia e psicanálise, o ego é o núcleo da nossa personalidade. Responsável tanto por nossos instintos de sobrevivência quanto pela nossa ideia de estarmos sempre certos.<br><br>
</div><div>Para compreender a natureza do ego, antes é importante saber por que se habituou a chamá-lo de nocivo...”&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.psicologo.com.br/blog/o-poder-do-ego-por-que-ele-e-importante/" />
         <pubDate>2021-10-06 19:08:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 12 - O que fazer com o ego? | Monja Coen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1798253768</link>
         <description><![CDATA[<div>"Não podemos querer exterminar o 'ego', porque a nossa sobrevivência depende da nossa individualidade, do reconhecimento das nossas necessidades únicas e pessoais. E somos diferentes, não somos iguais, a necessidade de uma pessoa não é igual a de outra." - Monja Coen.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/FOV-Nm7LoNk" />
         <pubDate>2021-10-07 01:27:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 12 - O que é o EGO?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1798586539</link>
         <description><![CDATA[<div>
<em>Dicionário... substantivo masculino...<br><br></em><strong><em>PSICOLOGIA:</em></strong>
</div><div><br></div><ul>
<li>núcleo da personalidade de uma pessoa.</li>
<li>princípio de organização dinâmica, diretor e avaliador que determina as vivências e atos do indivíduo.</li>
</ul><div>
<br>O EGO tem como base o princípio da realidade. Essa realidade é adquirida através do meio sociocultural, onde o ego, ao assimilar esse meio, começa a se esforçar para satisfazer os desejos do ID de forma realista e adequada de forma social.<br><br>Conforme o apelo do ID, o ego vai acabar por permitir o comportamento, apenas no momento e lugar apropriados. Assim, vai evitar que situações constrangedoras ou inadequadas ocorram. Ou seja, mesmo que haja uma vontade absurda de agir por impulso, o ego vem e controla essa vontade, adequando a ação para o meio social inserido.<br><br>Conforme os estudos, o ego também descarrega a tensão criada por impulsos não satisfeitos através do processo secundário, no qual o ego tenta encontrar um objeto no mundo real que corresponda a imagem mental criada pelo processo principal do ID.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://super.abril.com.br/especiais/id-ego-e-superego-deus-e-o-diabo-na-terra-do-eu/" />
         <pubDate>2021-10-07 03:44:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1798586539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 12 - O EGO | PSICANÁLISE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1800743824</link>
         <description><![CDATA[<div>“O ego ou o “eu” é a única região da mente em contato com a realidade, com mundo externo. Ele emerge do ID durante a infância e se torna a única fonte de comunicação da pessoa com o mundo aqui de fora. O ego funciona segundo o princípio da realidade, princípio que ele tenta sobrepor ao princípio do prazer do id...”<br><br>
</div><div>&nbsp;"Como o ego é o único setor da mente em contato com a realidade, ele se torna o tomador de decisões ou o ramo executivo da personalidade. De toda forma, como o ego é parcialmente consciente, parcialmente pré-consciente e parcialmente inconsciente, ele pode tomar decisões conscientes, mas também pode tomar decisões das quais a pessoa não está totalmente ciente.”<br><br>
</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/j0Fmz0oJRY4" />
         <pubDate>2021-10-07 18:58:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1800743824</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 12 - EGO | Sugestão de Leitura</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1803451359</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Com uma escrita fácil e envolvente, a autora retomou os conceitos básicos da teoria psicanalítica e focou os processos mentais acessíveis, em parte, ao consciente, demonstrando como o ego funciona, como reage às demandas inconscientes e como podemos entender as repercussões desse jogo de forças mentais no comportamento das crianças e suas consequências na vida adulta.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-09 00:03:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1803451359</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 12 - EGO | Individuação</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marquesalexandre1/n5lil5f8vacxabhb/wish/1803454260</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoje vamos partilhar um pouco sobre este importante conceito analítico desenvolvido por Carl Gustav Jung (1875-1961).<br><br>
</div><div>Segundo Carl Gustav Jung (2009), o Ego consiste na estrutura organizacional da Consciência, no qual sua função primordial&nbsp; nos remete a composição das percepções conscientes, das recordações, dos pensamentos e dos sentimentos.<br><br>Para Jung (2009), através do Ego podemos sentir hoje que somos a mesma pessoa que ontem.Conforme o pensamento proposto por Carl Gustav Jung, o ser humano só poderá individualizar-se na medida em que o Ego for permitindo que as experiências recebidas se tornem parte da Consciência.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://institutofreedom.com.br/blog/o-ego-e-sua-importante-contribuicao-para-o-processo-de-individuacao/" />
         <pubDate>2021-10-09 00:07:36 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 12 - EGO | Sugestão de Leitura</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Este livro trata da jornada do indivíduo rumo à totalidade psicológica, conhecida na psicologia analítica como processo de individuação. Edward F. Edinger traça os estágios desse processo e os relaciona à busca de um significado por meio de encontros com o simbolismo na religião, em mitos, nos sonhos e nas artes.<br><br>
</div><div>Para homens e mulheres contemporâneos, Edinger tem a convicção de que o sucesso de uma psicoterapia depende fundamentalmente do encontro consigo mesmo, que é equivalente à descoberta da real existência de Deus. O resultado do diálogo entre o ego e a imagem arquetípica de Deus é uma experiência que muda drasticamente a visão de mundo do indivíduo.<br><br>
</div><div>Esta é a característica essencial do processo de individuação, e o autor possibilita, por meio de suas pesquisas, um modo de vida novo e mais significativo em termos existenciais, que é o grande propósito deste brilhante estudo. O livro é fartamente ilustrado e traz situações vivenciadas pelo autor como analista para demonstrar os conceitos apresentados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-09 00:10:35 UTC</pubDate>
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