https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9 Ritmo de crecimiento en los primeros años de vida en-us 2022-01-19 22:42:24 UTC 2025-12-24 01:50:29 UTC hello@padlet.com melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001615848 gestación, nacimiento, infancia, adolescencia, madurez, senectud y muerte ]]> 2022-01-19 22:59:20 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001615848 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001620766 Habilidades locomotrices son: 
Andar, saltar, correr, trepar, subir y bajar utilizando movimiento corporal, total o parcial.]]> 2022-01-19 23:04:55 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001620766 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001630111 Habilidad que el niño adquiere para mover los musculos de su cuerpo y mantener el equilibrio, además agilidad fuerza y velocidad en sus movimientos ]]> 2022-01-19 23:15:46 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001630111 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001634338 Motricidad fina:
Coordinación de movimientos musculares pequeños, desarrollo de músculos de mano, muñecas y coordinacion con los ojos en relacion a las habilidades motoras .]]> 2022-01-19 23:20:22 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001634338 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001636964 Desarrollo del comportamiento visual:
Capacidad de enfoque o acomodación visual, capaz de integrar cerebralmente las imagenes de cada ojo y se conoce como visión binocular. ]]> 2022-01-19 23:23:33 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001636964 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001642544

Parpadea o se frota los ojos 

Sensibilidad extrema a la luz

Se acerca mucho al papel a leer o escribir 

Desvía un ojo de manera constante o cuando se cansa 

]]> 2022-01-19 23:29:56 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001642544 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001652104 Son tres trastornos oculares-

• Ambliopía
• Estrabismo
• Errrores de refración

]]> 2022-01-19 23:41:54 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001652104 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001654592 Capacidad de nuestro sistema visual para distinguir detalles de forma nítida a una distancia y condiciones determinadas.]]> 2022-01-19 23:44:58 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001654592 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001657919 El estrabismo se detecta observando la posición de los reflejos de la luz corneal, realizando pruebas de oclusión para identificar tropias y forias. ]]> 2022-01-19 23:48:45 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001657919 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001679904 Desarrollo de la capacidad auditiva
Primer mes de vida se adaptará por completo el oido del bebé, cuyo sonidos se acompaña con un movimiento de los ojos o cabeza, intenta comprender los sonidos que le rodea y muestra sus emociones en función de los estimulos expuesto ]]> 2022-01-20 00:13:43 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001679904 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001685946 Detención neonatal:

• No se sobre salta con los ruidos fuertes 
• No voltea la cabeza hacia la fuente de un sonido (6 meses)
• No dice palabras sencillas como mamá o papá (1 año)
• Voltea la cabeza cuando lo ve a usted, pero no lo hace si solo lo llama por su nombre 

]]> 2022-01-20 00:19:43 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001685946 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001704304

Frecuencia cardiaca

Movimientos respiratorios

Tono muscular

Respuesta a estímulos 

Coloración de la piel 

]]> 2022-01-20 00:37:30 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001704304 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001708732

Tiene el punto blando en el frente de la cabeza cerrado 

Está creciendo a una taza más lenta y tiene menos apetito comparado a los meses anteriores

Es capaz de controlar los músculos empleados para orinar y defecar, pero es posible que no este listo para utilizar el baño. 

]]> 2022-01-20 00:41:48 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001708732 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001711758 El desarrollo de un niño se mide a amnera de que aprende, habla, se mueve, se comporta, y se relacciona con los demás.]]> 2022-01-20 00:44:31 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001711758 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001716379 Se puede dar a través de diferentes formas:

• Al tocar una persona 
• Al mirar un objeto 
• Al escuchar un sonido 
• El habla es la expresión verbal del lenguaje  

]]> 2022-01-20 00:48:47 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001716379 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001728453 Establecer interacciones:
Las primeras muestra de comunicación fueron primordialmente los gestos y sonidos, intercambio de emociones con sus padres, contacto visual y cambios de estado de conducta ]]> 2022-01-20 00:58:43 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001728453 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001735051 Balbuceo, prelenguaje y primeras palabras:

• El bebé desde el comienzo produce sonidos en forma de llano y lugo con gorgoritos o ruiditos.
• Empienza a balbucear usando mucho de los ritmos y las caracteristicas de su idioma natal. 
• El proceso para aprender a hablar comienza con el llanto y arrrullos

]]> 2022-01-20 01:03:35 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001735051 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001739464 A medida de que crecen los bebes empienzan a distinguir los sonidos del habla componen las palabras de su lenguaje, a los 6 meses reconocen los sonidos basicos de la lengua materna; no todos los niños desarrollan las habilidades del habla y del lenguaje de la misma manera. ]]> 2022-01-20 01:07:20 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001739464 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001751230

Se comunica usando gestos, manoteando o levantando los brazos.

Imita diferentes sonidos del habla.

Para el primer años dice una o dos palabras.

]]> 2022-01-20 01:17:12 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001751230 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001755244 Capacidad para mirar, escuchar y concentrarse en lo que se ve y se oye.

• Su interés en el primer año de vida es por el entorno
• En el segundo año atienden sin pestañar  
• En el tercer año son capaces de interrumpir lo que están haciendo para recibir instruccciones.
• A los cuatro años escuchan con atención sin interrumpir lo que están haciendo. 

]]> 2022-01-20 01:20:31 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001755244 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001765362 Cuando el niño no habla en el tiempo adecuado 
Cuando pierde su capacidad para interactuar.
Limitación de hacer gestos.
No imaginar o representar situacciones 
No entender el lenguaje de los demas

]]> 2022-01-20 01:28:42 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001765362 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001770015

CEVERINO GAVILANEZ MILDRED MELISSA

HERRERA BOLAÑOS MELANNY POLETH

CHILLO ILLAISACA LUZ MARIA

FLORES VARGAS GISSELA CAROLINA

CHALACO TANDAZO DOMENICA ELIZABETH

CALVA VALVERDE DANIELA PATRICIA 

CEVALLOS GUTIERREZ JOMAIRA FERNANDA 

CELI QUEVEDO NATHALY PAULINA

]]> 2022-01-20 01:32:40 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001770015 melissaceverino https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001842458 Sheridan, M. (1999). Desde el nacimiento desde 0 a los 5 años. Proceso evolutivo, desarrollo y progresos infantiles. Narcea. España.]]> 2022-01-20 02:30:31 UTC https://padlet.com/melissaceverino/n5e2412ycuvk76l9/wish/2001842458