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      <title>Monografía IB by Daniela Vera Gutiérrez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-24 20:00:23 UTC</pubDate>
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         <title>NATURALEZA DE LA ASIGNATURA</title>
         <author>danielaveragutierrez3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un estudio a fondo, de un tema bien delimitado, elegido de la lista de asignaturas disponibles del Programa del Diploma para la convocatoria en cuestión.<br>1. ¿Cuándo?<br>2. Trabajo académico formal con una extensión máxima de 4.000 palabras, acompañado por un formulario de reflexión de no más de 500 palabras.<br>3.  Implica 40 horas de trabajo por parte del alumno. <br>4. Proceso de supervisión recomendado de entre 3 y 5 horas, que incluye tres sesiones de reflexión obligatorias.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-24 20:02:51 UTC</pubDate>
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         <title>INTEGRIDAD CON LA Tdc</title>
         <author>danielaveragutierrez3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Oportunidad de reflexión sobre la naturaleza del conocimiento<br>Reflexión sobre la metacognición, la evaluación, la justificación, los argumentos y afirmaciones a favor y en contra.<br>Vincular las áreas de conocimiento compartido con las de conocimiento personal <br> • Transferir el proceso de pensamiento crítico desarrollado en TdC al estudio de disciplinas académicas <br>La evaluación de la monografía se realiza en combinación con la Tdc. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-24 20:03:10 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVOS GENERALES</title>
         <author>danielaveragutierrez3</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Estimular la investigación académica y las habilidades de expresión escrita.<br>2. Emprender investigaciones independientes con iniciativa intelectual y rigor <br>3. Desarrollar habilidades de investigación, pensamiento, autogestión y comunicación <br>4. Reflexionar sobre lo aprendido a lo largo del proceso de investigación y redacción.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-24 20:03:19 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVOS DE EVALUACIÓN</title>
         <author>danielaveragutierrez3</author>
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         <description><![CDATA[<div>·         Conocimiento y comprensión</div><div>·         Aplicación y análisis</div><div>·         Síntesis y evaluación</div><div>·         Una variedad de habilidades (de investigación)<br><br>La evaluación de la Monografía es una combinación de <strong>evaluación formativa (el formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso)</strong> y <strong>evaluación sumativa (la monografía en sí)</strong>. Los criterios de evaluación genéricos se usan con interpretaciones específicas de cada asignatura.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-24 20:03:24 UTC</pubDate>
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         <title>1. ¿Qué debe saber el maestro?</title>
         <author>danielaveragutierrez3</author>
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         <description><![CDATA[<div>A) Hay 12 pasos (p. 64 de la guía)<strong><br></strong>B) Hay dos tipos de sesiones entre él y el alumno.<strong><br>SESIONES DE CONSULTA: </strong>Reunión de consulta ocasional de 10 minutos para discutir un cronograma o aclarar un comentario del supervisor. <br><br></div><div><strong>SESIONES FORMALES: </strong>Son las sesiones obligatorias que deben registrarse en el formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso. Su duración recomendada es de entre 20 y 30 minutos. Durante estas sesiones, los alumnos deben compartir fragmentos de su espacio de reflexión con el supervisor.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-24 20:03:40 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUIÉNES PARTICIPAN DE LA CONSOLIDACIÓN DE ESTE ESTUDIO?</title>
         <author>danielaveragutierrez3</author>
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         <description><![CDATA[<div>• El colegio • El coordinador del Programa del Diploma o de la Monografía • El supervisor • El alumno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-24 20:17:13 UTC</pubDate>
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         <title>CRITERIOS DE EVALUACIÓN</title>
         <author>danielaveragutierrez3</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Criterio A: </strong>Enfoque y método • <strong>Criterio B: </strong>Conocimiento y comprensión • <strong>Criterio C: </strong>Pensamiento crítico • <strong>Criterio D: </strong>Presentación • <strong>Criterio E: </strong>Compromiso.<br>Para obtener el diploma del Bachillerato Internacional, los alumnos deben alcanzar una calificación final D o superior.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-24 20:22:18 UTC</pubDate>
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