Muro digital Diseño Curricular by YULIAN MARTINEZ https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg en-us 2024-10-20 21:58:28 UTC 2024-10-20 22:22:50 UTC hello@padlet.com Definición de curriculo yulianmartinez https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178224429 El currículo es el conjunto de contenidos, objetivos, competencias, métodos de enseñanza y evaluación que guían el proceso educativo. Incluye todo lo que el sistema educativo considera importante para el desarrollo integral de los estudiantes. Es un plan que establece qué, cómo, cuándo y por qué se enseña y se evalúa en un determinado contexto educativo.

]]> 2024-10-20 22:10:22 UTC https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178224429 Importancia del diagnóstico cognoscitivo y socioafectivo de la persona estudiante: yulianmartinez https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178224677 El diagnóstico cognoscitivo y socioafectivo es fundamental para comprender cómo aprende el estudiante y cómo interactúa con su entorno. En la dimensión cognitiva, permite identificar el nivel de conocimientos previos, las habilidades intelectuales y los estilos de aprendizaje. En la dimensión socioafectiva, evalúa aspectos como la motivación, el autoconcepto, las relaciones interpersonales y la regulación emocional, todos ellos esenciales para planificar intervenciones pedagógicas efectivas que promuevan un desarrollo integral.

]]> 2024-10-20 22:10:56 UTC https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178224677 Representar los agentes educativos (Familia, escuela y comunidad) yulianmartinez https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178224888

  • Familia: Es el primer agente socializador y educativo de los niños. La familia provee apoyo emocional, valores y los primeros aprendizajes.

  • Escuela: Se encarga de formalizar y sistematizar los aprendizajes, además de desarrollar competencias cognitivas y sociales.

  • Comunidad: Complementa la educación formal, ofreciendo un entorno social y cultural que influye en el aprendizaje y desarrollo del estudiante. Organizaciones, cultura local y recursos comunitarios aportan a la formación.

    • ]]>     2024-10-20 22:11:28 UTC https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178224888     Presentar plantilla vigente de planeamiento con sus elementos curriculares (Preescolar, primaria, secundaria y colegios técnicos): yulianmartinez https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178225275 La plantilla de planeamiento curricular se estructura generalmente en:

    • Objetivos: Lo que se pretende lograr.

    • Contenidos: Conocimientos, habilidades y actitudes que se enseñarán.

    • Competencias: Capacidades que el estudiante debe adquirir.

    • Estrategias de enseñanza: Métodos y actividades para el desarrollo del aprendizaje.

    • Evaluación: Herramientas y criterios para medir el aprendizaje.

    Los detalles específicos varían según el nivel educativo:

    • Preescolar: Focalizado en el desarrollo integral, autonomía y socialización.

    • Primaria: Enfoque en las competencias básicas (lectura, escritura, matemáticas) y valores.

    • Secundaria: Más especializado, orientado a las asignaturas específicas y el pensamiento crítico.

    • Colegios técnicos: Integran el aprendizaje teórico con habilidades prácticas para el mundo laboral.


    ]]>     2024-10-20 22:12:25 UTC https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178225275     Características del Diseño por competencias yulianmartinez https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178225506 El diseño curricular por competencias se centra en desarrollar capacidades que permitan al estudiante aplicar conocimientos, habilidades y actitudes en diferentes contextos. Sus principales características son:

    • Enfoque en el saber hacer: Se prioriza la aplicación práctica del conocimiento.

    • Aprendizaje significativo: Se conecta lo que se enseña con la vida real.

    • Evaluación de desempeño: Se evalúan no solo los conocimientos teóricos, sino también las capacidades prácticas.

    • Interdisciplinariedad: Las competencias abarcan múltiples áreas del conocimiento.

    ]]>     2024-10-20 22:13:00 UTC https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178225506     Los ejes transversales del Sistema Educativo Costarricense: yulianmartinez https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178225821 Los ejes transversales son temas que deben estar presentes en todas las áreas curriculares y niveles educativos. En Costa Rica, estos son:

    • Educación en valores: Promueve la ética, la convivencia y el respeto.

    • Educación para el desarrollo sostenible: Incluye temas ambientales y el respeto por la biodiversidad.

    • Educación para la salud: Fomenta hábitos saludables y el bienestar físico y mental.

    • Diversidad e inclusión: Promueve el respeto por las diferencias culturales, étnicas y sociales.

    • Educación para la paz y los derechos humanos: Desarrolla una cultura de paz y la defensa de los derechos humanos.

    ]]>     2024-10-20 22:13:33 UTC https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178225821     Relación de la mediación pedagógica con el desarrollo de competencias y habilidades yulianmartinez https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178226095 La mediación pedagógica es el proceso mediante el cual el docente facilita el aprendizaje y guía a los estudiantes para que construyan sus propios conocimientos y habilidades. Está directamente relacionada con el desarrollo de competencias, ya que:

    • Ayuda a que los estudiantes reflexionen y apliquen lo aprendido en diferentes contextos.

    • Fomenta el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

    • Promueve la autonomía en el aprendizaje.

    • Desarrolla habilidades sociales, como la comunicación y el trabajo en equipo.

    ]]>     2024-10-20 22:14:00 UTC https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178226095     Aprendizajes significativos del curso de diseño curricular yulianmartinez https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178226312

  • Comprensión de la importancia del diseño curricular centrado en el estudiante.

  • Desarrollo de competencias clave: El curso enfatiza que el currículo debe promover habilidades aplicables en contextos diversos.

  • Interdisciplinariedad: El aprendizaje se construye mejor cuando se integran diversas disciplinas y áreas del conocimiento.

  • Evaluación formativa: Se valoró la importancia de evaluar no solo resultados, sino también procesos de aprendizaje.

    • ]]>     2024-10-20 22:14:28 UTC https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178226312     Bibliografía yulianmartinez https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178229654 USAM.(S.F). Diseño por competencias. San José Costa Rica: Universidad San Marcos.


    USAM.(S.F). Lineamientos para completar la plantilla de planeamiento didáctico. San José Costa Rica: Universidad San Marcos.


    USAM.(S.F). Orientaciones, medicación pedagógica. San José Costa Rica: Universidad San Marcos.


    USAM.(S.F). Transformación pedagógica curricular. San José Costa Rica: Universidad San Marcos.


    USAM.(S.F). Política educativa. San José Costa Rica: Universidad San Marcos.

    ]]>     2024-10-20 22:21:56 UTC https://padlet.com/yulianmartinez/n58nqlbticdzwbwg/wish/3178229654