Incluye las partes esenciales para entender este modelo educativo.

Agrega un ejemplo real que permita entender el concepto.

Extensión mínima 3 minutos máxima de 5 minutos.

culturales

Liliana M . González Martínez

2° ejemplo: los gobiernos zapatistas contemporáneos del sur de México

Ahora bien, es preciso que para que nos podamos comunicar existan canales para llevarlo a cabo, tal es el caso de la lingüística, misma que desde su ámbito disciplinar estudia el lenguaje humano, a través del tiempo en cuanto a su origen, evolución, la estructura, su uso y el contenido significativo.

En virtud de ello es que la interculturalidad enmarca ese "inter" que equivale a entre y culturalidad todo lo referente a la cultura de otros lugares, de otras personas, de otros seres humanos que así como nosotros también tienen historia, raíces, lenguas, idiomas, y todo lo que los hace ser quien son.

La interculturalidad es importante porque nos acerca a ser empáticos con las demás personas que comparten el planeta con nosotros, es decir si en el aula hay esa diversidad en alumnos se distintas latitudes eso va a enriquecer demasiado.

La mujer puede decidir si quiere ser madre o incluso la parte de abortar hasta un hijo.

Esto Implica no solo el reconocimiento de la diversidad cultural, sino también la búsqueda de una relación equitativa entre las distintas culturas, donde se valoren y respeten las aportaciones de cada una.

Sin embargo este enfoque busca superar prejuicios y estereotipos, fomentando el aprendizaje mutuo y la colaboración entre personas de diferentes orígenes culturales.

Por otra parte la interculturalidad se aplica en diversos contextos, como la educación, las políticas públicas y las relaciones sociales, con el objetivo de construir sociedades más inclusivas y justas.

Como se sabe en cada país tiene diferentes culturas, tradiciones, lo que lleva a que esta figura tenga una representación significativa, que son características de una interculturalidad.

Como sabemos en México tenemos mucha riqueza histórica que nos lleva a tener una cultura del que podamos hablar, pero lo más complicado de este país es que muchas personas no tenemos noción de la interculturalidad, así mismo estamos en un país en donde la discriminación y la desigualdad persisten.

Al promover la interculturalidad, se pueden romper barreras y estereotipos, y se pueden crear oportunidades para el diálogo y la colaboración. Esto puede llevar a una mayor comprensión y apreciación de las diferentes perspectivas y experiencias, y puede ayudar a construir sociedades más justas y equitativas.

Pero bajo los cimientos de las espistemologías del sur, hablar de interculturalidad es romper las barreras culturales pero no como un acto violento, si no más bien como la ruptura de un cascarón que imposibilita acercarnos al conocimiento valioso que pueden ofrecernos aquellas culturas y que se descarta al no estar cimentado en la ciencia "real" (ciencia hegemónica eurocentrista).

Karina Garduño Ulloa.

Karina Garduño Ulloa.

Es reconocer que ninguna cultura es superior a otra, que todas tienen saberes, formas de ver la vida, de educar, de sanar, de celebrar, y que vale la pena escucharlas, dialogar entre ellas, y, sobre todo, aprender de esa diferencia.

Pero ojo no solo es tolerar al otro, como si fuera algo raro o ajeno. Es compartir, es encontrarnos desde el respeto, es ver qué pasa cuando juntamos nuestras formas de pensar y construir algo nuevo, algo más justo.

Karina Garduño Ulloa.

Ricardo Hernández Martínez

La noción de interculturalidad se diferencia del multiculturalismo y del pluralismo cultural por su intención crítica y su acción propositiva en cuanto al diálogo y el acercamiento en condiciones de igualdad entre culturas. Las características del término permiten usarlo tanto de manera descriptiva (para explicar hechos que existan en la realidad) como de forma prescriptiva (como noción normativa, cuyo objetivo es hacer que las sociedades contemporáneas sean más conscientes de sus diversidades internas, y más inclusivas y simétricas en relación con la diversidad cultural que contengan).^[