O.1să efectueze corect, oral şi în scris, adunări fără trecere peste ordin cu numere naturale în concentrul 0 – 100 având acces la numărătoare;

O.2să opereze cu terminologia matematică, specifică operaţiilor de adunare şi scădere pe baza cunoștințelor anterior acumulate;

O3-să identifice vecinii numerelor cu ajutorul suportului vizual.

c)Evaluare: observaţia sistematică, aprecieri verbale.

d)Forme de organizare: activitate frontală, individuală, în perechi

timp de lucru 5minute

6 – 2 =

7+ 3=

9- 8=

11+ 4=

23+ 3=

24+5=

5+11=

-Suma numerelor 10 şi 5;

-Diferenţa numerelor 16 şi 4;

-Află numărul cu 3 mai mare decât 23;

-Află numărul cu 4 mai mic decât 19;

-Mărește nr. 20 cu 4;

-Micșoreză nr.13 cu 11.

3. https://learningapps.org/view1569956

https://learningapps.org/view2292404

https://learningapps.org/view9739288

timp de lucru 20 minute

timp de lucru 10 minute

45 minute