https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6 Aquí se abordaran, la definición, características y los usos que se le dan al mesocurrículo en-us 2023-06-11 23:15:50 UTC 2023-06-12 01:34:38 UTC hello@padlet.com fdcalderon https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620413665 Son decisiones tomadas por el grupo docente de una unidad educativa, para mejorar los principios éticos dados en la propuesta pedagógica.
También se refiere a un nivel intermedio de planificación curricular que se encuentra entre el currículo general y el currículo específico, se ocupa de tomar los objetivos y estándares generales establecidos en el currículo general y traducirlos en un plan de estudio más detallado y concreto.
Otra fuente nos habla de que es un conjunto de decisiones articuladas y compartidas por el equipo docente de un centro educativo, tendiente a dotar de mayor cohencia su actuacion, concretando el macro curriculo en propuestas globales de intervencion didactica, adecuadas a su contexto especifico.
Tambien podemos decir que son desiciones sustentadas y articuladas que permiten croncretar el diseño curricular con base a programas adecuados a un contexto especifico en el que es prioritario considerar las necesidades educativas basicas.

]]> 2023-06-11 23:28:56 UTC https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620413665 fdcalderon https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620416283 Pone en practica la política educativa siendo :
* Práctico
*Inclusivo
*Generador
*Abierto
El PEI es “el instrumento de planificación estratégica participativa que orienta la gestión de los procesos que se desarrollan al interior de una institución educativa a partir de los principios éticos establecidos en la Propuesta Pedagógica; principios que son el cimiento para fomentar la convivencia armónica …” (MINEDUC, 2019)]]> 2023-06-11 23:34:59 UTC https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620416283 fdcalderon https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620420892 Es posible utilizar técnicas e instrumentos distintos para la autoevaluación de cada una de ellas. Es el equipo gestor quien deberá tomar esta decisión. Es importante tomar en cuenta que, si la institución educativa es nueva, el proceso de autoevaluación institucional tiene como base el diagnóstico que los promotores hayan realizado para el planteamiento de la Propuesta Pedagógica 

* Genera principios pedagógicos y filosóficos dentro de la institución educativa
* Ayuda a crear la identidad de la institución educativa, convirtiéndose en una herramienta para su innovación .
* Motiva a la reflexión de la comunidad educativa.]]> 2023-06-11 23:44:08 UTC https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620420892 fdcalderon https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620425332 IDENTIDAD:
Responde a las preguntas de quienes somos, que somos y que hacemos que ayuda a crear la misión y visión de la institución educativa. 
Define la identidad institucional para que la planificación mantenga coherencia con las particularidades internas y externas. 
DIAGNOSTICO:
Permite identificar las necesidades y oportunidades  dentro de la institución educativa.
El diagnóstico que los promotores hayan realizado para el planteamiento de la Propuesta Pedagógica.
PROPOPUESTA PEDAGOGICA
Aquí se plantea la propuesta de enseñanza-aprendizaje
se concretan en la dinámica de todos los procesos que se llevan dentro de una institución a partir de una gestión participativa que tiene como objetivo mejorar la calidad educativa desde el rol que cada actor desempeña en ella 
GESTION ESCOLAR
Se refiere a la organización y administración que permiten la aplicación de la propuesta pedagógica.
fortalece la planificación estratégica y permite a la comunidad educativa visibilizar cómo su accionar aporta a la calidad y a encaminarse a la excelencia. ]]> 2023-06-11 23:52:17 UTC https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620425332 fdcalderon https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620434540 Aquí se plasman las intenciones de la institución educativa y a donde se orienta la gestión del aprendizaje. Tiene una duración mínima de 4 años antes de poder ser ajustando o modificado 

La Planificación Curricular Institucional, también conocido como PCI, constituye un documento que se realiza cada 4 años con el propósito de analizar el proceso de enseñanza – aprendizaje en una determinada institución educativa. Por lo tanto es una obligación tanto de sus autoridades como de sus docentes.]]> 2023-06-12 00:08:37 UTC https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620434540 fdcalderon https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620449521 ENFOQUE PEDAGOGICO
Forma al tipo de estudiante que la institución va a brindar a la sociedad
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Son los aprendizajes básicos, objetivos y contenidos de las áreas del conocimiento, establecidos en el pensum de estudios institucional. 
METODOLOGIA
Procedimientos que debe seguir el docente para el desarrollo de los aprendizajes del estudiante.
EVALUACION
Lineamientos que ponen la institución para determinar y promover el aprendizaje del estudiante
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO
Espacios de dialogo donde se busca mejorar el desempeño del docente dentro del aula
ACCION TUTORIAL
Estrategias de orientación educativa donde el docente tiene que desarrollar un papel socio-afectivo con el estudiante. En este espacio también se designa el tutor académico.
PLANIFICACION CURRICULAR
Son lineamientos para adaptar y delimitar la estructura, temporalidad, seguimiento y evaluación de los documentos de planificación que la institución utilizará en la práctica pedagógica 
PROYECTOS ESCOLARES
Espacios de aprendizaje dinámico donde el estudiante aprende durante la practica y en equipo. Donde se enfrentara a diferentes situaciones que lo llevaran a un aprendizaje mas profundo sobre el tema visto en clase.
ADAPATACIONES CURRICULARAES
Son lineamientos que desde la institución educativa se deben planificar para asegurar la contextualización del currículo y surgen de los resultados de la autoevaluación institucional .
PLAN DE MEJORA
Surge a partir de la autoevaluación institucional, Aquí se plantaran los inconvenientes sucedidos anteriormente y se trataran de cambiara según lo amerite en el próximo PCI



]]> 2023-06-12 00:27:58 UTC https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620449521 fdcalderon https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620453712 Existen tres tipos de adaptaciones curriculares:
* Grado 1. modificaciones que se realizan en los siguientes aspectos: espacio, recursos o materiales, infraestructura, temporalización y comunicación 
* Grado 2. modifican a los elementos del Grado 1, más la metodología y la evaluación, los objetivos educativos y criterios de desempeño 
* Grado 3.  modifican los elementos que constan en el Grado 2 más los objetivos educativos y las destrezas con criterios de desempeño ]]> 2023-06-12 00:32:18 UTC https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620453712 fdcalderon https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620459624 Corresponde al segundo nivel de concreción curricular y brinda una visión resume el trabajo que se llevará a cabo a lo largo del año escolar, basado en directrices presentadas en PCI.
Es un documento que corresponde al tercer nivel de concreción curricular y que recoge las unidades de microplanificación desarrolladas para cada grado/curso por asignaturas y ejecutadas a lo largo del año escolar. 

Planificación curricular anual (PCA) y la planificación de unidades de microplanificación considerando lo establecido en la PCI para facilitar los lineamientos que se implementarán en las instituciones educativas a nivel nacional. ]]> 2023-06-12 00:38:05 UTC https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620459624 fdcalderon https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620469563
La PCA puede constituirse en un documento orientador que permite la mejora del desempeño docente con relación a las prácticas didácticas desarrolladas en el aula y su capacidad de innovación. 2023EducarPlus 

* Datos informativos 
* Tiempo 
* Objetivos 
* Ejes Transversales 
* Desarrollo de las Unidades 
*  Recursos 
*  Observaciones ]]> 2023-06-12 00:49:33 UTC https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620469563 fdcalderon https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620503064 - Tapiaxx, M. (n.d.). MESO CURRICULAR. prezi.com. https://prezi.com/b50dcide6fbr/meso-curricular/#:~:text=Es%20un%20conjunto%20de%20decisiones,adecuadas%20a%20su%20contexto%20especifico
- Mesocurriculo. (n.d.). Scribd. https://es.scribd.com/document/533591271/Mesocurriculo#
- Faican, M. a. T., & Faican, M. a. T. (2023). Proyecto Educativo Institucional para la Convivencia Armónica -PEI- | UNAE. UNAE | Universidad Nacional De Educación.
https://unae.edu.ec/proyecto-educativo-institucional-para-la-convivencia-armonica-pei/
-Educar Plus. (2020). Planificación Curricular Institucional – PCI. Educar Plus. https://educarplus.com/2016/10/planificacion-curricular-institucional-pci.html#:~:text=La%20Planificaci%C3%B3n%20Curricular%20Institucional%2C%20tambi%C3%A9n,autoridades%20como%20de%20sus%20docentes]]> 2023-06-12 01:25:52 UTC https://padlet.com/fdcalderon/n4tz6p0ihy312qf6/wish/2620503064